[教學(xué)目標(biāo)]:
三、情感態(tài)度和價(jià)值觀:體會(huì)曲線的形與方程的數(shù)的關(guān)系
1、利用平面直角坐標(biāo)系,可以把平面圖形與坐標(biāo)建立對(duì)應(yīng)關(guān)系,如圖:
2、回憶以前學(xué)習(xí)的直線與圓、圓錐曲線等說(shuō)明
二、建構(gòu)數(shù)學(xué)
1、曲線與方程概念
一般地,在直角坐標(biāo)系中,如果其曲線c上的點(diǎn)與一個(gè)二元方程f(x,y)=0的實(shí)數(shù)解建立了如下的關(guān)系:
(1)曲線上的點(diǎn)的坐標(biāo)都是這個(gè)方程的解;
(2)以這個(gè)方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn)。
那么,這個(gè)方程叫做曲線的方程;這條曲線叫做方程的曲線.。此時(shí)表示為曲線C:f(x,y)=0
2、點(diǎn)在曲線上的充要條件:
如果曲線C的方程是f(x,y)=0,那么點(diǎn)P0(x0,y0)在曲線C上的充要條件是f (x0,y0)=0
三、數(shù)學(xué)運(yùn)用
例1 判斷點(diǎn)是否在圓上。
解:把點(diǎn)的坐標(biāo)代入方程,可以發(fā)現(xiàn),點(diǎn)的坐標(biāo)是方程的解,點(diǎn)在圓上,而不滿足方程,不在圓上。
變式:已知P1(x1,y1)是直線l:f(x,y)=0上一點(diǎn),P2(x2,y2)是直線l外一點(diǎn)
所表示的直線與l的關(guān)系是 (平行)
例2 已知一座圓拱橋的跨度是
解:設(shè)圓心,圓拱上任一點(diǎn)P(x,y),滿足,即
即
因?yàn)辄c(diǎn)在圓上,所以
解得
所以圓拱的方程是
練習(xí)1、方程(x2-4)2+(y2-4)2=0表示的圖形是______________(四個(gè)點(diǎn))
練習(xí)2、教材P55-----1~5
例3 、方程x2-y2+2x+4y+k=0能否表示兩條直線的方程,若可以,求出兩直線方程,若不行說(shuō)明理由。
解:[方法一]要表示直線,必須能夠?qū)懗蓛蓚(gè)一次方程的乘積,于是設(shè)為
(x-ay+b)(x-cy+d)=0,即x2-(c+a)x+acy2+(b+d)x-(da+bc)y+bd=0,而左邊為x2-y2+2x+4y+k;于是,解出方程為(x-y+3)(x+y-1)=0于是直線方程為x-y+3=0,x+y-1=0
[方法二]將原方程整理成關(guān)于x的一元二次方程x2+2x-y2+4y+k=0,其解為x=要表示直線,△1=4(y2-4y-k+1)是完全平方式,于是y2-4y-k+1=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)解,△2=16-4(1-k)=0,k=-3。此時(shí)△1=4(y-2)2,x=-1±(y-2),于是將原式分解因式得(x-y+3)(x+y-1)=0于是直線方程為x-y+3=0,x+y-1=0
(1)曲線上的點(diǎn)的坐標(biāo)都是這個(gè)方程的解;
(2)以這個(gè)方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn)。
那么,這個(gè)方程叫做曲線的方程;這條曲線叫做方程的曲線。表示曲線C:f(x,y)=0
四、回顧總結(jié):1、 如果其曲線c上的點(diǎn)與一個(gè)二元方程f(x,y)=0的實(shí)數(shù)解建立了如下的關(guān)系:
2、如果曲線C的方程是f(x,y)=0,那么點(diǎn)P0(x0,y0)在曲線C上的充要條件是f (x0,y0)=0
3、說(shuō)一個(gè)點(diǎn)的軌跡是指的圖形,一般要使之惟一化
五、布置作業(yè):教材P56----1~4
[補(bǔ)充習(xí)題]
1、在直角坐標(biāo)系中,方程(x+y-1)(-y)=0所表示的曲線形狀是__________
2、滿足方程F(x,y)=0的點(diǎn)都在曲線C上,則下列命題正確的是___________________
A,曲線C上的點(diǎn)的坐標(biāo)都適合方程F(x,y)=0 B,不在曲線C上的點(diǎn)的坐標(biāo)必不適合方程F(x,y)=0
C,凡是不適合方程F(x,y)=0的點(diǎn)都不在C上 D,曲線C是滿足條件F(x,y)=0的點(diǎn)的軌跡
3、已知兩點(diǎn)M(1,),N(-4, ),給出下列曲線方程:①4x+2y-1=0;②x2-y2=0;③+y2=1;④-y2=1,其中在曲線上存在點(diǎn)P,使MP=NP的曲線方程有_________________
4、(1)求方程4x2-y2+6x-3y=0表示的曲線軌跡
(2)方程(x-y)2+(xy-1)2=0的表示的圖形是什么?
[答案]
1、一條線段和半個(gè)圓
2、B
3、①②④
4、(1)表示兩條直線2x-y=0和2x+y+3=0;(2)兩個(gè)點(diǎn)(1,1)和(-1,-1)
[教后感想與作業(yè)情況]
[教學(xué)目標(biāo)]
[教學(xué)重點(diǎn)]求曲線方程的一般步驟
[教學(xué)難點(diǎn)]求曲線的方程。
教學(xué)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)回顧:
師:上一節(jié),我們已經(jīng)建立了曲線的方程.方程的曲線的概念.利用這兩個(gè)重要概念,就可以借助于坐標(biāo)系,用坐標(biāo)表示點(diǎn),把曲線看成滿足某種條件的點(diǎn)的集合或軌跡,用曲線上點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)所滿足的方程f(x,y)=0表示曲線,通過(guò)研究方程的性質(zhì)間接地來(lái)研究曲線的性質(zhì).這一節(jié),我們就來(lái)學(xué)習(xí)這一方法.
二、師生探究
引例:長(zhǎng)為(是正常數(shù))的線段AB的兩端點(diǎn)分別在互相垂直的兩條直線上滑動(dòng),求線段AB中點(diǎn)M的軌跡。
解:分別以兩條互相垂直的直線為坐標(biāo)軸,建立平面直角坐標(biāo)系如圖
因?yàn)?sub>是直角三角形,M是AB的中點(diǎn),所以
即
兩邊平方得 (*)
這樣,曲線上任意一點(diǎn)的坐標(biāo)都是方程*的解,
反之,滿足方程解的任意一點(diǎn),必定滿足,從而OM=a=AB,M為AB的中點(diǎn),即M在曲線上
從而,方程就是點(diǎn)M的軌跡方程
思考:求曲線(圖形)的方程,一般有哪幾個(gè)步驟組成?
(1)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系(常堅(jiān)持坐標(biāo)值多出現(xiàn)0和多出現(xiàn)對(duì)稱的原則展開(kāi)進(jìn)行坐標(biāo)系,術(shù)語(yǔ):以…為x軸,以…為y軸(或原點(diǎn)),建立直角坐標(biāo)系)
(2)設(shè)(x,y)表示曲線上任意一點(diǎn)M的坐標(biāo),并寫出適合條件P的點(diǎn)M的集合P={M|P(M)};
(3)用坐標(biāo)代入條件P(M),列出方程f(x,y)=0;
(4)化方程f(x,y)=0為最簡(jiǎn)形式;
(5)證明以化簡(jiǎn)后的方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都是曲線上的點(diǎn).
思考2:這些步驟能否簡(jiǎn)化?關(guān)鍵是什么?
一般情況下,化簡(jiǎn)前后方程的解集是相同的,步驟(5)可以省略不寫,如有特殊情況,一般需要再第三步處加條件限制,使之每步等價(jià),這一條件一直延伸到最后,所以其步驟可以簡(jiǎn)化為“建――設(shè)――限――代――化”
思考3:這一過(guò)程的關(guān)鍵思想是什么?
借助坐標(biāo)系研究幾何問(wèn)題,將這種方法稱坐標(biāo)法,數(shù)學(xué)中可以用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題,反過(guò)來(lái),方程也可以通過(guò)坐標(biāo)法來(lái)體現(xiàn),這種以坐標(biāo)法為核心的思想稱解析幾何思想,平面解析幾何研究的主要問(wèn)題是:(1)代數(shù)問(wèn)題反應(yīng)幾何性質(zhì);(2)幾何性質(zhì)用代數(shù)坐標(biāo)加以體現(xiàn)
課本57頁(yè)練習(xí)1,2
三、數(shù)學(xué)運(yùn)用
例1、求平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)A,B得距離之比等于2得動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程。
解:以A,B所在直線為軸,線段AB的垂直平分線為軸,建立如圖所示平面直角坐標(biāo)系,令,則A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為。
設(shè)M點(diǎn)坐標(biāo)為,依題意,點(diǎn)M滿足
化簡(jiǎn)整理得。
所以動(dòng)點(diǎn)M的軌跡方程為
例2、△AOB中,∠AOB=,AB在直線l:x=3上移動(dòng),求三角形AOB外心的軌跡方程
解:設(shè)M(x,y),過(guò)M作MH⊥AB于H,則∠AMB=,M滿足的條件集合為{M|MH=MA=MO,M在三角形AOB內(nèi)},3-x=(x<3),即3(x-4)2-y2=12(x≤2)
例3、正方形ABCD中,AB、BC各邊上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)Q、R,且BQ=CR,求AQ與DQ交點(diǎn)P的軌跡方程
解:以A為原點(diǎn),為x軸正方向建立直角坐標(biāo)系,設(shè)P(x,y),AQ=t,則DQ:,AR:y=,點(diǎn)(x,y)在第一象限,消去t得:x2+y2-ay=0(x≥0,y≥0)即為點(diǎn)P的軌跡方程
說(shuō)明:如果有必要,可以先設(shè)一個(gè)變量,將x,y與此變量的關(guān)系寫出,再消去此變量,得到x,y滿足的方程
五、作業(yè):教材P58----1~4
[補(bǔ)充習(xí)題]
四、小結(jié):本節(jié)主要介紹了一個(gè)知識(shí)――求曲線方程的步驟(建――設(shè)――限――代――化);兩個(gè)思想,一是坐標(biāo)思想(用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題的思想方法)、解析思想(代數(shù)問(wèn)題和幾何問(wèn)題具有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系)
1、拋物線y=x2-2cosθ.x+1(θ∈R)的頂點(diǎn)軌跡方程為_(kāi)___________
2、已知三角形ABC的面積為3,且兩個(gè)頂點(diǎn)為A(0,2),B(3,6),則頂點(diǎn)C的軌跡方程為_(kāi)_______
3、與y軸相切,且和曲線x2+y2=4(0≤x≤2)相內(nèi)切的動(dòng)圓圓心的軌跡方程是_________
4、三角形ABP中,A(-1,0),B(2,0),且∠PBA=2∠PAB,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程
[答案]
1、y=1-x2(-1≤x≤1)
2、4x-3y=0或4x-3y+12=0
3、y2=-4(x-1)(0<x<1)
4、x2-=1(x>1)
[教后感想與作業(yè)情況]
[教學(xué)目標(biāo)]
[教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)]求兩曲線交點(diǎn)坐標(biāo)
[教學(xué)過(guò)程]
一、引入:求兩條直線交點(diǎn)時(shí),我們是將兩個(gè)方程聯(lián)立成方程組,解方程組得到。如何求曲線C1:f1(x,y)=0與C2:f2(x,y)=0的交點(diǎn)坐標(biāo)?
P(x0,y0)是C1與C2的交點(diǎn)
所以,求兩曲線的交點(diǎn)就是求方程組的實(shí)數(shù)解
練習(xí):教材P60-----練習(xí)題
二、典型問(wèn)題演練
例1、已知探照燈的軸截面是拋物線y2=x,平行于x軸的光線照射到拋物線上的點(diǎn)P(1,-1),反射光線過(guò)拋物線的焦點(diǎn)后又照射到拋物線上的Q點(diǎn),試確定Q點(diǎn)的坐標(biāo)
解:由已知,拋物線的焦點(diǎn)F(,0),直線PF的方程為y=-(x-),解混合組得Q(,)
說(shuō)明:注意有條件限制時(shí)的方程組的解出現(xiàn)增根的情況
例2、在長(zhǎng)、寬分別為
解:以矩形的中心為原點(diǎn),平行于10的一邊為x軸建立直角坐標(biāo)系,如圖,易求出兩個(gè)橢圓的方程為,,解二者聯(lián)立的方程組,得x2=5,y2=,從而得到兩個(gè)橢圓的交點(diǎn)為四個(gè)(,),(,-),(-,),(-,-)
說(shuō)明:遇到二元二次方程,必要時(shí)可以先解x2,y2,再解x,y
例3、當(dāng)a變化時(shí),直線l1:(2a+b)x+(a+b)y+(a-b)=0與直線l2:m2x+2y+n=0都過(guò)一定點(diǎn),問(wèn)點(diǎn)(m,n)在什么曲線上?(教材P64---14)
解:l1:a(2x+y+1)+b(x+y-1)=0表示過(guò)2x+y+1=0與x+y-1=0的交點(diǎn)(-2,3),此點(diǎn)又在l2:上,從而-2m2+6+n=0,故(m,n)在此拋物線上
說(shuō)明:一般的af1(x,y)+bf2(x,y)=0(a,b不全為0)過(guò)f1(x,y)=0與f2(x,y)=0的交點(diǎn);一般的,a≠0時(shí),設(shè)=λ,于是,曲線f1(x,y)+λf2(x,y)=0過(guò)f1(x,y)=0與f2(x,y)=0的交點(diǎn)。
例4、已知△ABC中,A(-2,0),B(0,-2),第三個(gè)頂點(diǎn)C在y=3x2-1上移動(dòng),求三角形ABC重心G的軌跡方程
解:設(shè)G(x,y),C(x1,y1),于是,y1=3x12-1從而y=9x2+12x+3.又點(diǎn)C不在直線AB:x+y+2=0上,從而(3x+2)+(3y+2)+2≠0即x+y+2≠0,而x+y+2=0與y=9x2+12x+3聯(lián)立無(wú)交點(diǎn) ∴重心G的軌跡方程為y=9x2+12x+3
說(shuō)明:注意檢驗(yàn),去掉不滿足條件的點(diǎn)
[補(bǔ)充習(xí)題]
四、作業(yè):教材P60~P61習(xí)題1,2,3,5
1、點(diǎn)P在曲線y=x2上移動(dòng),Q(0,-1),則 PQ中點(diǎn)M的軌跡方程是_____________
2、過(guò)點(diǎn)(2,1)引直線和x軸、y軸分別交于B、C兩點(diǎn),則BC中點(diǎn)的軌跡方程為_(kāi)______
3、曲線x2+(y-1)2=4與直線y=k(x-2)+4公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為兩個(gè)、一個(gè)、零個(gè)時(shí),分別求k的范圍
4、點(diǎn)A(a,b)(a>0,b>0)是一個(gè)定點(diǎn),B、C分別是x軸、y軸上的點(diǎn),∠BAC=900,A、O位于BC的兩側(cè),求BC中點(diǎn)P的軌跡方程
[答案]
1、y=2x2-
2、2xy-x-2y=0
3、k>,k=,k<
4、2ax+2by=a2+b2(0≤x≤)
[教后感想與作業(yè)情況]
[教學(xué)目標(biāo)]
[教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)]求含有參數(shù)的范圍
[教學(xué)過(guò)程]
二、典型例題
例1、求直線y=x+被曲線y=x2截得的線段長(zhǎng)
解:求出兩交點(diǎn)坐標(biāo)為(3,)、(-1,),線段長(zhǎng)為4
練習(xí):當(dāng)k為何值時(shí),曲線xy+(k-5)x+2=0和直線x-y-k=0的交點(diǎn)在第一象限?
例2、過(guò)點(diǎn)P(0,4)且與拋物線y2=16x只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線有幾條,求出此直線方程
解:斜率不存在時(shí),直線為x=0,滿足條件;斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為y=kx+4,將拋物線方程x=代入得到y(tǒng)=+4即ky2-16y+64=0,△=(-16)2-4k×64=0,k=1,方程為x-y+4=0∴這樣的直線存在兩條,分別為x=0和x-y+4=0
說(shuō)明:必要時(shí)要考慮圖形,數(shù)形結(jié)合來(lái)考慮實(shí)際問(wèn)題;注意交點(diǎn)個(gè)數(shù)需要消去誰(shuí)。
變式:在什么情況下,直線與拋物線有公共點(diǎn)?
例3、一只酒杯的軸截面是拋物線的一部分,其方程是x2=2y(0≤y≤20)。在杯中放一個(gè)玻璃球,要使球接觸及酒杯底部,那么玻璃球的半徑r應(yīng)滿足什么條件?(教材P61―8)
解:設(shè)圓的方程為x2+(y-r)2=r2(r>0),與拋物線聯(lián)立解得y1=0,y2=2(r-1)依題意r-1≤0,∴0<r≤1
補(bǔ)充習(xí)題
四、作業(yè):教材P60---61[4,6,7]
1、曲線y=|x|+1與y=|x2-1|交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為_(kāi)_________
2、直線y=x+b與曲線y=有兩個(gè)公共點(diǎn),則b的范圍是__________
3、直線y=kx+1與橢圓恒有公共點(diǎn),則m的范圍是___________
4、點(diǎn)M在直線l:x+y+1=0上,在直線OM上取點(diǎn)P,使OP=2OM,求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡
5、射線OA,OB的方程分別為y=x,y=-x,(x≥0)點(diǎn)C、D分別在OA、OB上滑動(dòng),且CD=4,求線段CD的中點(diǎn)P的軌跡方程
[答案]1、3; 2、; 3、m≥1且m≠5; 4、x+y±2=0; 5、,x≥
[教后感想與作業(yè)情況]
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