1．符合《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的要求，沒(méi)有偏題、怪題現(xiàn)象，發(fā)揮了高考應(yīng)有的“考查”功能，同時(shí)也保持了多年來(lái)高考化學(xué)命題的傳統(tǒng)。調(diào)查結(jié)果顯示，國(guó)家考試中心的理綜卷Ⅰ（湖北卷）化學(xué)部分總體講，受到廣大化學(xué)教師的肯定。

2．仍然突出考查了主干知識(shí)、重點(diǎn)知識(shí)和基本技能，對(duì)中學(xué)化學(xué)教學(xué)有正面指導(dǎo)作用。今年的全國(guó)理綜卷Ⅰ（湖北卷）化學(xué)試題涉及到的所有知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)全都是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的主干知識(shí)和基本技能，也都是我們平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練的一些知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)。

3．繼續(xù)體現(xiàn)了學(xué)科內(nèi)綜合的特點(diǎn)，完全摒棄了學(xué)科間的綜合。但學(xué)科內(nèi)板塊間的綜合程度與2005年、2006年差不多，但不如2004年。

4．試題突出了對(duì)能力的考查，注重考查學(xué)生所應(yīng)有的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力，尤其突出了對(duì)化學(xué)科學(xué)基本素養(yǎng)、思維能力和自學(xué)能力的考查。如注重化學(xué)用語(yǔ)使用、推斷題和框圖題中綜合分析能力的考查，以及大部分的選擇題的計(jì)算能力和綜合能力的考查等。

6．試題難度適中，保持了相對(duì)的穩(wěn)定性。在理科綜合試題中，化學(xué)試題難度對(duì)整套試卷的難度控制起到了平衡的作用。

7．試題對(duì)學(xué)生規(guī)范答題要求較嚴(yán)，如大小寫(xiě)、結(jié)構(gòu)式對(duì)位、答題完整性、準(zhǔn)確性等都要求較嚴(yán)。

（二）理綜試卷結(jié)構(gòu)

科目

生物

化學(xué)

物理

第Ⅰ卷

（126分）

題數(shù)

5

8

8

分值

30

48

48

分值比例

10%

16%

16%

第Ⅱ卷

（174分）

題數(shù)

2

4

4

分值

42

60

72

分值比例

14%

20%

24%

全卷

（300分）

題數(shù)

7

12

12

分值

72

108

120

分值比例

24%

36%

40%

（三）化學(xué)試題考查內(nèi)容與難度（難度為湖北省高考實(shí)測(cè)難度）

考查內(nèi)容

題號(hào)

題型

難度

分值

百分比

知識(shí)塊

分值

知識(shí)塊

百分比

基本概念

基本理論

環(huán)境問(wèn)題

6

選擇

0.79

6

5.56%

57

52.78%

電解質(zhì)溶液、溶液pH

7

選擇

0.74

6

5.56%

電解

8

選擇

0.83

6

5.56%

氣體密度、相對(duì)分子質(zhì)量、壓強(qiáng)之間的關(guān)系

9

選擇

0.74

6

5.56%

氧化還原反應(yīng)得失電子

10

選擇

0.58

6

5.56%

化學(xué)反應(yīng)方程式書(shū)寫(xiě)

11

選擇

0.90

6

5.56%

化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡

13

選擇

0.88

6

5.56%

元素周期律、原子結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的相互關(guān)系

26

推斷填空

0.69

15

13.89%

元素單質(zhì)及化合物

元素及化合物知識(shí)、物質(zhì)推斷、化學(xué)式書(shū)寫(xiě)

27

推斷填空

0.48

15

13.89%

15

13.89%

化學(xué)實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)裝置連接、氣體的制取、凈化、收集、檢驗(yàn)

28

實(shí)驗(yàn)填空

0.56

15

13.89

15

13.89%

有機(jī)化學(xué)

有機(jī)化合物推斷、有機(jī)物名稱、化學(xué)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體、化合物用途

29

有機(jī)填空

0.53

14

13.89

15

13.89%

化學(xué)計(jì)算

電解的有關(guān)計(jì)算

8

選擇

0.83

6

5.56%

12

11.11%

有機(jī)物化學(xué)式的計(jì)算

12

選擇

0.68

6

5.56%

（一）選擇題分析

各小題分析

選擇題總體分析

本次考試化學(xué)選擇題滿分48分，湖北省全省平均分36.93，難度0.77，中等難度試題和較容易試題各占一半，與去年相比難度有明顯增加（去年難度為0.82）。試題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能（主要是計(jì)算技能），突出了對(duì)主干知識(shí)和能力的考查，尤其是突出了對(duì)考生思維能力的考查。試題區(qū)分度較好，有利于各級(jí)各類高校選拔合格的新生。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，盡管平時(shí)作了多次適應(yīng)性訓(xùn)練，試題說(shuō)明也很清楚，但全省每道選擇題平均仍有0.14%的考生未按試題要求答題（未選或多選）。

（二）非選擇題分析

各題分析

非選擇題總體分析

本次考試化學(xué)非選擇題滿分60分，湖北省全省平均分33.91，難度0.57，與去年完全相同，仍以中檔題為主，突出考查了化學(xué)學(xué)科的主干知識(shí)和考生的處理化學(xué)問(wèn)題的基本能力，死記硬背較少，區(qū)分能力總體較好。試題較基礎(chǔ)和傳統(tǒng)，保持了命題的穩(wěn)定性，有利于中學(xué)化學(xué)教學(xué)，但試題創(chuàng)新不足，聯(lián)系實(shí)際和應(yīng)用的試題較少�？忌�反應(yīng)出的主要問(wèn)題是思維能力（尤其是推理能力）、語(yǔ)言表達(dá)能力以及規(guī)范答題方面有待提高。

（三）全卷分析

2007年高考理綜化學(xué)試卷（湖北卷）總分108分，湖北省全省平均分70.85，難度0.66，比去年稍難（去年難度為0.68），其中選擇題比去年難度有所提高，非選擇題難度與去年持平，仍屬正常范圍， 保持了多年來(lái)化學(xué)學(xué)科的命題特點(diǎn)和穩(wěn)定性，有利于中學(xué)化學(xué)教學(xué)。考生反映出的主要問(wèn)題有：

（1）基礎(chǔ)知識(shí)有缺陷。無(wú)論是選擇題還是非選擇題都反映出這一問(wèn)題，如選擇題失分較高，化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤仍較多，基本概念和基本理論理解不透徹等等

（2）知識(shí)體系不夠完整，不少學(xué)生沒(méi)有形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，綜合能力（尤其是邏輯推理能力）較弱，思維的嚴(yán)密性、完整性有欠缺，考慮問(wèn)題不夠全面，造成顧此失彼的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)。

（3）語(yǔ)言表達(dá)能力問(wèn)題較嚴(yán)重，非選擇題中失分最多的都是與語(yǔ)言表述有關(guān)。這一問(wèn)題可能與我們平時(shí)教學(xué)過(guò)程中不太注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力有關(guān)。

（4）在規(guī)范答題方面失分較多。無(wú)論是選擇題還是非選擇題都存在這一現(xiàn)象，非選擇題尤其嚴(yán)重，造成很多不應(yīng)有的失分。

（5）不重視教材。今年的化學(xué)試題相當(dāng)基礎(chǔ)，很多內(nèi)容都來(lái)源于教材，但是考生在這些方面失分較多。

物理

化學(xué)

生物

總體

2001年全國(guó)理綜

0.49

0.67

0.74

0.61

2002年全國(guó)理綜

0.49

0.73

0.76

0.63

2003年全國(guó)理綜

0.52

0.55

0.52

0.53

2004年全國(guó)理綜（1）

0.417

0.500

0.631

0.47

2004年全國(guó)理綜（2）

0.400

0.636

0.727

0.58

2004年全國(guó)理綜（3）

0.408

0.531

0.694

0.52

2004年全國(guó)理綜（4）

0.403

0.73

0.607

0.53

2005年全國(guó)理綜（1）

0.52

0.59

0.54

0.55

2005年全國(guó)理綜（2）

0.50

0.64

0.58

0.57

2005年全國(guó)理綜（3）

0.45

0.67

0.47

0.53

2006年全國(guó)理綜

乙卷（湖北）

缺

0.68

缺

缺

2007年全國(guó)理綜

乙卷（湖北）

缺

0.66

缺

缺

五、2008年非課改地區(qū)高考形勢(shì)展望

1．穩(wěn)定是高考化學(xué)命題的一個(gè)特點(diǎn)。包括試題難度、內(nèi)容要求、試題結(jié)構(gòu)等估計(jì)都會(huì)保持相對(duì)穩(wěn)定。

2．命題將會(huì)逐步與課程改革接軌，要注意研究在新課程下的高考命題方向和模式。開(kāi)放性試題是近幾年高考化學(xué)試題的一個(gè)重要特點(diǎn)，反響很好，雖然今年體現(xiàn)不充分，但估計(jì)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)。

3．學(xué)科內(nèi)綜合是近幾年化學(xué)學(xué)科高考命題的一個(gè)重要特點(diǎn)，根據(jù)目前形勢(shì)估計(jì)會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)。

4．由于化學(xué)學(xué)科試題題量較少，考試命題肯定仍會(huì)以主干知識(shí)為主進(jìn)行命題。

5．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，也是化學(xué)試題的重要組成部分。教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)方面的教學(xué)力度。

6．化學(xué)計(jì)算是化學(xué)命題的組成部分，但新課程中要求有所降低，因此高考主要以基本計(jì)算為主，教學(xué)不能要求過(guò)高。

六、幾個(gè)重要問(wèn)題

       1．考試大綱的修訂與說(shuō)明

       2．近幾年�？寄男┲�識(shí)點(diǎn)

       3．學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的一些問(wèn)題

       4．在高考復(fù)習(xí)中如何把握新課程與舊課程的區(qū)別

七、高考復(fù)習(xí)建議

    1．制訂周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過(guò)復(fù)習(xí)建立起較為完整的中學(xué)化學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。注意研究近幾年的高考理綜試題化學(xué)部分的命題趨勢(shì)，尤其是要研究2004～2007年高考非課改理綜的十套試題中化學(xué)試題，歸納和總結(jié)其中的規(guī)律，同時(shí)注意研究2008年高考《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，研究其中的變化，包括題型示例和參考試題（樣題）。關(guān)注考試改革的方向，注意把握復(fù)習(xí)的標(biāo)高，在復(fù)習(xí)中要注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、思維能力和自學(xué)能力；要引導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)視角，去觀察生活、生產(chǎn)和社會(huì)中的各類有關(guān)化學(xué)問(wèn)題。

2．知識(shí)是能力考查的載體，復(fù)習(xí)既要注意全面具體，又要有所側(cè)重。復(fù)習(xí)要圍繞化學(xué)學(xué)科的主干知識(shí)展開(kāi)，要重視化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法和基本技能的復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，適當(dāng)進(jìn)行學(xué)科內(nèi)的綜合訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)和訓(xùn)練過(guò)程中，要注意結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，對(duì)比《考試大綱》的要求，逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。重點(diǎn)知識(shí)、主干知識(shí)，尤其是近幾年高考中幾乎每年都出現(xiàn)的一些知識(shí)和內(nèi)容，需要反復(fù)訓(xùn)練，從不同的角度進(jìn)行訓(xùn)練。

　　3．實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)特點(diǎn)，也是高考中難點(diǎn)和重點(diǎn)之一，復(fù)習(xí)過(guò)程中要把化學(xué)實(shí)驗(yàn)與有關(guān)的基本概念、基本理論和元素化合物知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)條件、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論（數(shù)據(jù)）、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)所使用的儀器、實(shí)驗(yàn)誤差分析等幾個(gè)方面對(duì)課本中出現(xiàn)過(guò)的演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面地復(fù)習(xí)，要注意賦予化學(xué)實(shí)驗(yàn)以新的活力，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)品質(zhì)，適當(dāng)擴(kuò)展基本儀器使用功能和基本操作范圍，對(duì)于常用的儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作，不能要求學(xué)生死記硬背，關(guān)鍵是掌握其中的原理和方法。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，要注意增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的探索性和設(shè)計(jì)性，重點(diǎn)是教材中現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)的綜合、改進(jìn)和創(chuàng)新，同時(shí)要注意將所學(xué)過(guò)的知識(shí)與技能用于新情境中解決新的問(wèn)題。此外，還要注意實(shí)驗(yàn)中的一些安全問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。

　　4．化學(xué)計(jì)算是近幾年高考重點(diǎn)關(guān)注的部分內(nèi)容之一，有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算、物質(zhì)的量計(jì)算以及有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算是化學(xué)計(jì)算的核心內(nèi)容，要注意加強(qiáng)對(duì)基本的計(jì)算方法和基本的計(jì)算技能的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，尤其是一些最基本的數(shù)學(xué)方法在化學(xué)中的應(yīng)用需要引起我們的注意和重視�；�本概念和原理、元素及化合物知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)計(jì)算的載體，要加強(qiáng)化學(xué)計(jì)算與這些內(nèi)容之間的綜合訓(xùn)練。

5．要注意擴(kuò)大學(xué)生的視野，能源、新材料、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)、海洋資源、大氣資源、生態(tài)環(huán)境等與生產(chǎn)、生活、科技密切聯(lián)系的領(lǐng)域是進(jìn)行復(fù)習(xí)和高考中的切入點(diǎn)，學(xué)生要善于將這些內(nèi)容與我們中學(xué)所學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行分析，從而獲得解決問(wèn)題的方法和途徑。通過(guò)這些內(nèi)容的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性、發(fā)散性和全面性。

　　6．復(fù)習(xí)過(guò)程中“做題”是必不可少的，沒(méi)有一定量的訓(xùn)練就不會(huì)有一定的熟練程度，古人說(shuō)“熟能生巧”，并不是沒(méi)有道理。但是一定要注意訓(xùn)練的針對(duì)性、代表性、典型性和思考性，要善于進(jìn)行總結(jié)，每做一題要注意解決一類問(wèn)題，從而提高復(fù)習(xí)的效率和復(fù)習(xí)的質(zhì)量，做到事半功倍，切忌搞“題�！睉�(zhàn)術(shù)，切忌猜題押題。

　　7．要注意研究有效的、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)方法，提高學(xué)生復(fù)習(xí)的效率。

　　8．要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是考前應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)試技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)，讓學(xué)生的知識(shí)、技能、能力在考試中得到充分地發(fā)揮。