3.實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的一個(gè)特點(diǎn).也是高考中難點(diǎn)和重點(diǎn)之一.復(fù)習(xí)過(guò)程中要把化學(xué)實(shí)驗(yàn)與有關(guān)的基本概念.基本理論和元素化合物知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái).從實(shí)驗(yàn)原理.實(shí)驗(yàn)步驟.實(shí)驗(yàn)條件.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.實(shí)驗(yàn)結(jié)論.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng).實(shí)驗(yàn)所使用的儀器.實(shí)驗(yàn)誤差分析等幾個(gè)方面對(duì)課本中出現(xiàn)過(guò)的演示實(shí)驗(yàn).分組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面地復(fù)習(xí).要注意賦予化學(xué)實(shí)驗(yàn)以新的活力.培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和科學(xué)品質(zhì).適當(dāng)擴(kuò)展基本儀器使用功能和基本操作范圍.對(duì)于常用的儀器和實(shí)驗(yàn)基本操作.不能要求學(xué)生死記硬背.關(guān)鍵是掌握其中的原理和方法.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí).要注意增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的探索性和設(shè)計(jì)性.重點(diǎn)是教材中現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)的綜合.改進(jìn)和創(chuàng)新.同時(shí)要注意將所學(xué)過(guò)的知識(shí)與技能用于新情境中解決新的問(wèn)題.此外.還要注意實(shí)驗(yàn)中的一些安全問(wèn)題.注重培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí). 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(11分) (1)有A、B、C三種晶體,分別由C、H、Na、Cl四種元素中的一種或幾種形成,對(duì)這三種晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。

項(xiàng)目

熔點(diǎn)/℃[來(lái)源:Z。xx。k.Com]

硬度

水溶性

導(dǎo)電性

水溶液與Ag反應(yīng)

A

811

較大

易溶

水溶液(或熔融)導(dǎo)電

白色沉淀

B

3 500

很大

不溶

不導(dǎo)電

不反應(yīng)

C

-114.2

很小

易溶

液態(tài)不導(dǎo)電

白色沉淀

① 晶體的化學(xué)式及晶體類型分別為:

A________        ____;B_______           ___;C____            ____。

② 晶體中粒子間的作用分別為:

A______           ___;B______             __;C_______            _。

(2)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。

①寫出與H2O分子互為等電子體的微粒__________(填一種即可)。

②水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H,形成水合氫離子(H3O)。下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是(      )

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變           B.微粒的形狀發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變             D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變

③下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是______(請(qǐng)用相應(yīng)的編號(hào)填寫)

        

 

查看答案和解析>>

(11分)(1)有A、B、C三種晶體,分別由C、H、Na、Cl四種元素中的一種或幾種形成,對(duì)這三種晶體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表。

項(xiàng)目

熔點(diǎn)/℃

硬度

水溶性

導(dǎo)電性

水溶液與Ag反應(yīng)

A

811

較大

易溶

水溶液(或熔融)導(dǎo)電

白色沉淀

B

3 500

很大

不溶

不導(dǎo)電

不反應(yīng)

C

-114.2

很小

易溶

液態(tài)不導(dǎo)電

白色沉淀

① 晶體的化學(xué)式及晶體類型分別為:

A________       ____;B_______          ___;C____           ____。

② 晶體中粒子間的作用分別為:

A______          ___;B______            __;C_______           _。

(2)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑。

①寫出與H2O分子互為等電子體的微粒__________(填一種即可)。

②水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H,形成水合氫離子(H3O)。下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是(     )

A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變          B.微粒的形狀發(fā)生了改變

C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變            D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變

③下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是______(請(qǐng)用相應(yīng)的編號(hào)填寫)

        

 

查看答案和解析>>

  膠體在自然界尤其是生物界普遍存在,它與人類的生活及環(huán)境有著密切的聯(lián)系.膠體的應(yīng)用很廣,并且隨著技術(shù)的進(jìn)步,其應(yīng)用領(lǐng)域還在不斷擴(kuò)大.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的許多重要材料和現(xiàn)象,都在某種程度上與膠體有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系.例如,許多膠體粒子帶有電荷,在電場(chǎng)作用下可以定向移動(dòng),利用此性質(zhì)可以進(jìn)行靜電除塵.膠體不能透過(guò)半透膜,醫(yī)學(xué)上利用此性質(zhì)可以進(jìn)行血液透析.特制的膠體只需涂在傷口表面,一秒鐘內(nèi)即可形成一層薄膜,有效止血,使傷口愈合,防菌抗感染且不會(huì)產(chǎn)生疤痕.膠體化學(xué)在尖端科技中也有很重要的應(yīng)用.例如航天飛機(jī)的各個(gè)部件就是用膠體固定的,比起鉚釘、螺釘來(lái)不知輕多少,而且每克就可省去3萬(wàn)多美元的開銷.膠體化學(xué)與高分子化學(xué)、生物學(xué)互相滲透,揭開了膠體化學(xué)發(fā)展的新篇章.

  既然膠體有著如此重要的應(yīng)用,你知道如何制備常見的膠體嗎?別急,跟著我的提示,完成氫氧化鐵膠體的制備.在試管中加入2~3 mL蒸餾水,用試管夾夾持試管在酒精燈的火焰上小心加熱.待試管中的蒸餾水沸騰后,把________逐滴加在________中,繼續(xù)煮沸(滴加過(guò)程試管不能離開酒精燈的火焰,且要稍加振蕩),待溶液呈________色時(shí)停止加熱,F(xiàn)e(OH)3膠體就制成了.讓一束紅光(光束很細(xì),聚光性很強(qiáng))照射試管中的Fe(OH)3膠體,你會(huì)觀察到一條亮紅色的“通路”.相信你一定知道其中的奧妙!

下面請(qǐng)你用膠體知識(shí),解釋一些生活中的問(wèn)題.

(1)現(xiàn)實(shí)生活中,一些自然景觀會(huì)給人們留下美好的印象.下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是________.

A.清晨的陽(yáng)光穿過(guò)茂密的林木枝葉產(chǎn)生的美麗景象(美麗的光線)

B.江河入?谛纬扇侵

C.鹽堿地土壤的保肥能力差

D.向三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液,會(huì)出現(xiàn)紅褐色沉淀

(2)下列用途與膠體知識(shí)有關(guān)的是________

①用鹽鹵點(diǎn)豆腐

②用明礬凈水

③同時(shí)使用不同牌號(hào)的墨水易發(fā)生堵塞

④水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵

A.只有①②

B.只有①②④

C.只有①②③

D.全部

(3)李興在實(shí)驗(yàn)操作中,不慎將手指劃破,這時(shí)他取用FeCl3溶液止血,其原理是________.

(4)現(xiàn)有兩瓶標(biāo)簽?zāi):囊后w,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法對(duì)其鑒別.

①_______________________;

②_______________________;

③_______________________.

查看答案和解析>>

Ⅰ.2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予善于做“表面文章”的德國(guó)科學(xué)家格哈德?埃特爾一,以表彰他在表面化學(xué)研究領(lǐng)域作出的開拓性貢獻(xiàn).他的成就之一是證實(shí)了氣體在固體催化劑表面進(jìn)行的反應(yīng)過(guò)程,開創(chuàng)了表面化學(xué)的方法論.
(1)某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,按下列流程探究不同催化劑對(duì)NH3還原NO反應(yīng)的催化性能.
精英家教網(wǎng)
若控制其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合氣體通過(guò)滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同).為比較不同催化劑的催化性能,需要測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)是
 

(2)為避免汽車尾氣中的有害氣體對(duì)大氣的污染,給汽車安裝尾氣凈化裝置.凈化裝置里裝有含Pd等過(guò)渡元素的催化劑,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如下圖所示.
精英家教網(wǎng)
在汽車的排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”(用鉑、鈀合金作催化劑),它的作用是使CO、NO反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無(wú)毒氣體,并促使烴類充分燃燒.
①寫出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

②用CH4催化還原NOx也可以消除氮氧化物的污染.例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H1=-574kJ?mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g);△H2
若1molCH4還原NO2至N2,整個(gè)過(guò)程中放出的熱量為867kJ,則△H2=
 

(3)①有人認(rèn)為:該研究可以使氨的合成反應(yīng),在鐵催化劑表面進(jìn)行時(shí)的效率大大提高,從而使原料的轉(zhuǎn)化率大大提高.請(qǐng)你應(yīng)用化學(xué)基本理論對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià):
 

②氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨氣的反應(yīng)過(guò)程可表示如下圖所示,正確的順序?yàn)?!--BA-->
 

精英家教網(wǎng)
A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.④⑤③②①D.⑤④③②①
Ⅱ.A、B、C、D、E五種物質(zhì)含有同一元素X,在一定條件下它們有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,若A、B、C、D為氣體且其中有一種為有色氣體,E為液體,回答下列問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)B中只含兩種元素,且兩種元素的序數(shù)相差6,當(dāng)B和E在空氣中相遇時(shí)能形成大量的白煙,則D的分子式為
 

(2)當(dāng)小心加熱B與E化合時(shí)生成的物質(zhì)F時(shí),可得到一種與CO2具有相同原子數(shù)目和電子數(shù)目的氣體G和另一種無(wú)色無(wú)味的液體H,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案