題目列表(包括答案和解析)
電子工業(yè)常用30﹪的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2和FeCl3,任意排放將導致環(huán)境污染及資源的浪費,應考慮回收利用。按如下流程在實驗室進行實驗:從廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用。
(1)寫出FeCl3溶液與銅箔發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)檢驗廢腐蝕液中含有Fe3+的實驗操作是
(3)“過濾”用到的玻璃儀器有:普通漏斗、 。
(4)廢液中加入過量①后,發(fā)生反應的離子方程式:
(5)上述流程中取廢液200 mL,其中含CuCl2 1.5 mol·L—1、FeCl2 3.0 mol·L—1、FeCl3 1.0 mol·L—1,若要將銅全部回收,需加入Fe粉的質(zhì)量應不少于_____________g;將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液需通入Cl2的物質(zhì)的量不少于_______________mol。
(6)某化學興趣小組利用在下圖裝置制取氯氣并通入到FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液。
制備Cl2的化學方程式為:
該裝置不完整,請在所給虛線框內(nèi)畫出所缺部分,并標注試劑。
(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:
第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+氧化成 Fe3+。
第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有 存在(填離子符號)。
第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。
第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是(用離子方程式表示) 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?
。
(18分)電子工業(yè)常用30﹪的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2和FeCl3,任意排放將導致環(huán)境污染及資源的浪費,應考慮回收利用。按如下流程在實驗室進行實驗:從廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用。
(1)寫出FeCl3溶液與銅箔發(fā)生反應的化學方程式: 。
(2)檢驗廢腐蝕液中含有Fe3+的實驗操作是
(3)“過濾”用到的玻璃儀器有:普通漏斗、 。
(4)廢液中加入過量①后,發(fā)生反應的離子方程式:
(5)上述流程中取廢液200 mL,其中含CuCl2 1.5 mol·L—1、FeCl2 3.0 mol·L—1、FeCl3 1.0 mol·L—1,若要將銅全部回收,需加入Fe粉的質(zhì)量應不少于_____________g;將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液需通入Cl2的物質(zhì)的量不少于_______________mol。
(6)某化學興趣小組利用在下圖裝置制取氯氣并通入到FeCl2溶液中獲得FeCl3溶液。
制備Cl2的化學方程式為:
該裝置不完整,請在所給虛線框內(nèi)畫出所缺部分,并標注試劑。
(14分)亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+34%~36%,是薄衣片,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗:
第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—,也可以將Fe2+ 氧化成 Fe3+。
第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色混濁液,說明有 存在(填離子符號)。
第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是(填序號):
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在:②在制藥過程中生成少量Fe3+;
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步:將第三步所得溶液分成兩份,分別裝在A、B兩個試管中。
第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是(用離子方程式表示) 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步:向B試管的溶液中加入一片VC,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC(維生素C)同服可增加本品吸收”這句話?
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