【題目】已知函數(shù),其中,為的導函數(shù),設(shè),且恒成立.
(1)求的取值范圍;
(2)設(shè)函數(shù)的零點為,函數(shù)的極小值點為,求證:.
【答案】(1);(2)證明見解析
【解析】
(1)先對函數(shù)求導,得到,推出,求導,得到,解對應不等式,得到單調(diào)性,求出其最小值,再根據(jù)恒成立,即可得出結(jié)果;
(2)先設(shè),求導得.
設(shè),對其求導,判定單調(diào)性,從而得到函數(shù)單調(diào)性,得到是函數(shù)的極小值點,得到,再由(1)得時,,推出所以,得到,得到函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,再由題意,即可得出結(jié)論成立.
(1)由題設(shè)知,,
,,
由,得,所以函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù);
由,得,所以函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù).
故在處取得最小值,且.
由于恒成立,所以,得,
所以的取值范圍為;
(2)設(shè),則.
設(shè),
則,
故函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,由(1)知,,
所以,,
故存在,使得,
所以,當時,,,函數(shù)單調(diào)遞減;
當時,,,函數(shù)單調(diào)遞增.
所以是函數(shù)的極小值點.因此,即.
由(1)可知,當時,,即,整理得,
所以.
因此,即.
所以函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增.
由于,即,
即,
所以.
又函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,所以.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】定義在上的函數(shù),如果滿足:對任意,存在常數(shù),都有成立,則稱是上的有界函數(shù),其中稱為函數(shù)的上界.
(1)設(shè),判斷在上是否為有界函數(shù),若是,請說明理由,并寫出的所有上界的集合;若不是,也請說明理由;
(2)若函數(shù)在上是以為上界的有界函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,為坐標原點,C、D兩點的坐標為,曲線上的動點P滿足.又曲線上的點A、B滿足.
(1)求曲線的方程;
(2)若點A在第一象限,且,求點A的坐標;
(3)求證:原點到直線AB的距離為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】數(shù)列的前n項組成集合,從集合中任取個數(shù),其所有可能的k個數(shù)的乘積的和為(若只取一個數(shù),規(guī)定乘積為此數(shù)本身),例如:對于數(shù)列,當時,時,;
(1)若集合,求當時,的值;
(2)若集合,證明:時集合的與時集合的(為了以示區(qū)別,用表示)有關(guān)系式,其中;
(3)對于(2)中集合.定義,求(用n表示).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,如圖放置的邊長為的正方形沿軸滾動(無滑動滾動),點恰好經(jīng)過坐標原點,設(shè)頂點的軌跡方程是,則對函數(shù)的判斷正確的是( )
A.函數(shù)是奇函數(shù)B.對任意的,都有
C.函數(shù)的值域為D.函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若、是異面直線,則下列命題中的假命題為( 。
A.過直線可以作一個平面并且只可以作一個平面與直線平行
B.過直線至多可以作一個平面與直線垂直
C.唯一存在一個平面與直線、等距
D.可能存在平面與直線、都垂直
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某人打算做一個正四棱錐形的金字塔模型,先用木料搭邊框,再用其他材料填充,已知金字塔的每一條棱和邊都相等.
(1)求證:直線AC垂直于直線SD;
(2)若搭邊框共使用木料24米,則需要多少立方米的填充材料才能將整個金字塔內(nèi)部填滿?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列中存在三項,按一定次序排列構(gòu)成等比數(shù)列,則稱為“等比源數(shù)列”。
(1)在無窮數(shù)列中,,,求數(shù)列的通項公式;
(2)在(1)的結(jié)論下,試判斷數(shù)列是否為“等比源數(shù)列”,并證明你的結(jié)論;
(3)已知無窮數(shù)列為等差數(shù)列,且,(),求證:數(shù)列為“等比源數(shù)列”.
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