【題目】已知函數(shù)f(x)=﹣x3+ax2﹣4在x=2處取得極值,若m,n∈[0,1],則f'(n)+f(m)的最大值是(
A.﹣9
B.﹣1
C.1
D.﹣4

【答案】C
【解析】解:求導(dǎo)數(shù)可得f′(x)=﹣3x2+2ax
∵函數(shù)f(x)=﹣x3+ax2﹣4在x=2處取得極值,
∴﹣12+4a=0,解得a=3
∴f′(x)=﹣3x2+6x
∴n∈[0,1]時(shí),f′(n)=﹣3n2+6n,當(dāng)n=1時(shí),f′(n)最大,最大為3;
當(dāng)m∈[0,1]時(shí),f(m)=﹣m3+3m2﹣4
f′(m)=﹣3m2+6m
令f′(m)=0得m=0,m=2
所以m=1時(shí),f(m)最大為﹣2
故f(m)+f′(n)的最大值為3﹣2=1.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)是解答本題的根本,需要知道求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分12分)已知數(shù)列{an}是等差數(shù)列,且a1,a2(a1<a2)分別為方程x2﹣6x+5=0的二根.

(1)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn;

(2)在(1)中,設(shè)bn=,求證:當(dāng)c=﹣時(shí),數(shù)列{bn}是等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè),.

(1)令,求的單調(diào)區(qū)間;

(2)已知處取得極大值,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】

已知?jiǎng)訄A恒過(guò)且與直線相切,動(dòng)圓圓心的軌跡記為;直線軸的交點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線與軌跡有兩個(gè)不同的公共點(diǎn), , 為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)求動(dòng)圓圓心的軌跡的方程,并求直線的斜率的取值范圍;

(2)點(diǎn)是軌跡上異于 的任意一點(diǎn),直線, 分別與過(guò)且垂直于軸的直線交于 ,證明: 為定值,并求出該定值;

(3)對(duì)于(2)給出一般結(jié)論:若點(diǎn),直線,其它條件不變,求的值(可以直接寫出結(jié)果).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義集合A={x|2x≥1},B={y|y= },則A∩RB=(
A.(1,+∞)
B.[0,1]
C.[0,1)
D.[1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx(a≠0,a,b為常數(shù))滿足f(1﹣x)=f(1+x),且方程f(x)=2x有兩個(gè)相等實(shí)根;設(shè)g(x)= x3﹣x﹣f(x).
(1)求f(x)的解析式;
(2)求g(x)在[0,3]上的最值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知g(x)=sin2x,將g(x)的圖象向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度,再將圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的 ,得到函數(shù)f(x)的圖象,則(
A.
B. ??
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列四個(gè)命題:
①由樣本數(shù)據(jù)得到的回歸方程 必過(guò)樣本點(diǎn)的中心( );
②用相關(guān)指數(shù)R2來(lái)刻畫回歸效果,R2的值越小,說(shuō)明模型的擬合效果越好;
③若線性回歸方程為 =3﹣2.5x,則變量x每增加1個(gè)單位時(shí),y平均減少2.5個(gè)單位;
④在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄,殘差平方和越。
上述四個(gè)命題中,正確命題的個(gè)數(shù)為(
A.1
B.2
C.3
D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天水市第一次聯(lián)考后,某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)進(jìn)行分析,

規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,

得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為.

優(yōu)秀

非優(yōu)秀

合計(jì)

甲班

10

乙班

30

合計(jì)

110

(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;

(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認(rèn)為成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系

(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號(hào),先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和為被抽取人的序號(hào)。試求抽到9號(hào)或10號(hào)的概率。

參考公式與臨界值表:。

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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