【題目】天水市第一次聯(lián)考后,某校對(duì)甲、乙兩個(gè)文科班的數(shù)學(xué)考試成績進(jìn)行分析,
規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀.統(tǒng)計(jì)成績后,
得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個(gè)文科班全部110人中隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為.
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合計(jì) | 110 |
(1)請(qǐng)完成上面的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),若按99.9%的可靠性要求,能否認(rèn)為“成績與班級(jí)有關(guān)系”;
(3)若按下面的方法從甲班優(yōu)秀的學(xué)生中抽取一人:把甲班優(yōu)秀的10名學(xué)生從2到11進(jìn)行編號(hào),先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)之和為被抽取人的序號(hào)。試求抽到9號(hào)或10號(hào)的概率。
參考公式與臨界值表:。
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
甲班 | 10 | 50 | 60 |
乙班 | 20 | 30 | 50 |
合計(jì) | 30 | 80 | 110 |
(2)計(jì)算得到K2= ≈7.487<10.828.因此按99.9%的可靠性要求,不能認(rèn)為“成績與班級(jí)有關(guān)系”
(3)抽到9號(hào)或10號(hào)的概率為.
【解析】
試題分析:
思路分析:此類問題(1)(2)直接套用公式,經(jīng)過計(jì)算“卡方”,與數(shù)表對(duì)比,作出結(jié)論。(3)是典型的古典概型概率的計(jì)算問題,確定兩個(gè)“事件”數(shù),確定其比值。
解:(1) 4分
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計(jì) | |
甲班 | 10 | 50 | 60 |
乙班 | 20 | 30 | 50 |
合計(jì) | 30 | 80 | 110 |
(2)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),得到K2= ≈7.487<10.828.因此按99.9%的
可靠性要求,不能認(rèn)為“成績與班級(jí)有關(guān)系” 8分
(3)設(shè)“抽到9或10號(hào)”為事件A,先后兩次拋擲一枚均勻的骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為(x,y).所有的基本事件有:(1,1)、(1,2)、(1,3)、…、(6,6)共36個(gè).事件A包含的基本事件有:(3,6)、(4,5)、(5,4)、(6,3)、(5,5)、(4,6)(6,4)共7個(gè).所以P(A)= ,即抽到9號(hào)或10號(hào)的概率為. 12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為常數(shù),
(1)若函數(shù)為奇函數(shù),求的值;
(2)若函數(shù)在上有意義,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)全集U=R,集合A={x|-1≤x<3},B={x|2x-4≥x-2}.
(1)求U(A∩B);
(2)若集合C={x|2x+a>0},滿足B∪C=C,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形,,⊥,△和△是兩個(gè)邊長為2的正三角形,.
(1)求證:平面⊥平面;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在各項(xiàng)都不相等的等差數(shù)列{an}中,a1,a2是關(guān)于x的方程x2-7a4x+18a3=0的兩個(gè)實(shí)根.
(1) 試判斷-22是否在數(shù)列{an}中;
(2) 求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,.
(1)如果函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為,求函數(shù)的解析式;
(2)在(1)的條件下,求函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線方程;
(3)已知不等式恒成立,若方程恰有兩個(gè)不等實(shí)根,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義區(qū)間(a,b),[a,b),(a,b],[a,b]的長度均為,多個(gè)區(qū)間并集的長度為各區(qū)間長度之和,例如,(1,2) [3,5)的長度d=(2-1)+(5-3)=3. 用[x]表示不超過x的最大整數(shù),記{x}=x-[x],其中.設(shè), ,當(dāng)時(shí),不等式解集區(qū)間的長度為,則的值為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐A-BCD中,△ABC是等腰直角三角形,且AC⊥BC,BC=2,AD⊥平面BCD,AD=1.
(1)求證:平面ABC⊥平面ACD;
(2)若E為AB中點(diǎn),求點(diǎn)A到平面CED的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),且.
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2) 判斷函數(shù)在(1,+∞)上的單調(diào)性,并用定義證明你的結(jié)論;
(3)若,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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