【題目】在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:如何使用尺規(guī)完成“過直線l外一點P作已知直線l的平行線”.

小明的作法如下:

①在直線l上取一點A,以點A為圓心,AP長為半徑作弧,交直線l于點B;

②分別以P,B為圓心,以AP長為半徑作弧,兩弧相交于點Q(與點A不重合);

③作直線PQ.所以直線PQ就是所求作的直線.根據(jù)小明的作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:∵ABAP      

∴四邊形ABQP是菱形(   )(填推理的依據(jù)).

PQl

【答案】1)見解析;(2PQBQ,四邊相等的四邊形是菱形.

【解析】

1)根據(jù)要求作出圖形即可.(2)根據(jù)四邊相等的四邊形是菱形即可判斷.

解:(1)如圖所示.

2)∵ABAPPQBQ

∴四邊形ABQP是菱形(四邊相等的四邊形是菱形).

PQl

故答案為:PQ,BQ,四邊相等的四邊形是菱形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)國家節(jié)能減排的號召,鼓勵市民節(jié)約用電,我市從201271日起,居民用電實行一戶一表階梯電價,分三個檔次收費,第一檔是用電量不超過180千瓦時實行基本電價,第二、三檔實行提高電價,具體收費情況如圖的折線圖,請根據(jù)圖象回答下列問題;

(1)當(dāng)用電量是180千瓦時時,電費是__________元;

(2)第二檔的用電量范圍是__________;

(3)“基本電價__________/千瓦時;

(4)小明家8月份的電費是3285元,這個月他家用電多少千瓦時?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,與x軸的一個交點A在點(﹣3,0)和(﹣2,0)之間,其部分圖象如圖,則下列結(jié)論:①4ac﹣b202a﹣b=0;a+b+c0④點Mx1,y1)、Nx2,y2)在拋物線上,若x1x2﹣1,則y1y2,abc0.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,解答下列問題.

1)圖中的小圓圈被折線隔開分成六層,第一層有1個小圓圈,第二層有3個圓圈,第三層有5個圓圈,…,第六層有11個圓圈.如果要你繼續(xù)畫下去,那么第八層有幾個小圓圈?第n層呢?

2)某一層上有65個圓圈,這是第幾層?

3)數(shù)圖中的圓圈個數(shù)可以有多種不同的方法.

比如:前兩層的圓圈個數(shù)和為(1+3)或22,

由此得,1+322.同樣,

由前三層的圓圈個數(shù)和得:1+3+532

由前四層的圓圈個數(shù)和得:1+3+5+742

由前五層的圓圈個數(shù)和得:1+3+5+7+952.…

根據(jù)上述請你計算:1+3+5++99的和

4)猜測:從1開始的n個連續(xù)奇數(shù)之和是多少?用公式把它表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中楊輝三角就是一例.如圖,這個三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個數(shù)均為其上方左右兩數(shù)之和,它給出了(a+bnn為正整數(shù))的展開式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個數(shù)1,2,1,恰好對應(yīng)(a+b2=a2+2ab+b2展開式中的系數(shù);第四行的四個數(shù)1,3,31,恰好對應(yīng)著(a+b3=a3+3a2b+3ab2+b2展開式中的系數(shù)等等.

1)根據(jù)上面的規(guī)律,則(a+b5的展開式=________

2)利用上面的規(guī)律計算:255×24+10×2310×22+5×21=________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知點A、BC是數(shù)軸上三點,O為原點.點C對應(yīng)的數(shù)為6BC4,AB12

1)求點A、B對應(yīng)的數(shù);

2)動點P、Q分別同時從A、C出發(fā),分別以每秒6個單位和3個單位的速度沿數(shù)軸正方向運動.MAP的中點,NCQ上,且CNCQ,設(shè)運動時間為tt0).

①求點M、N對應(yīng)的數(shù)(用含t的式子表示); t為何值時,OM2BN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD邊長為3,EAB邊上且BE=1,P,Q分別是邊BC,CD的動點(均不與頂點重合),當(dāng)四邊形AEPQ的周長取最小值時,四邊形AEPQ的面積是___.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1,35,7,9,…,排列成如圖所示的數(shù)表:

1)十字框中的五個數(shù)的和與中間數(shù)23有什么關(guān)系?

2)設(shè)中間數(shù)為,用式子表示十字框中五個數(shù)之和.

3)將十字框上、下、左、右平移,可框住另外五個數(shù),這五個數(shù)還有這種規(guī)律嗎?

4)十字框中的五個數(shù)之和能等于2015嗎?若能,請寫出這五個數(shù);若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典大賽,比賽項目為:A.唐詩;B.宋詞;C.論語;D.三字經(jīng).比賽形式為兩人對抗賽,即把四種比賽項目寫在4張完全相同的卡片上,比賽時,比賽的兩人從中隨機抽取1張卡片作為自己的比賽項目(不放回,且每人只能抽取一次)比賽時,小紅和小明分到一組.(1)小明先抽取,那么小明抽到唐詩的概率是多少?

2)小紅擅長唐詩,小紅想:小明先抽取,我后抽取抽到唐詩的概率是不同的,且小明抽到唐詩的概率更大,若小紅后抽取,小紅抽中唐詩的概率是多少?小紅的想法對嗎?

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