假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。 你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生,利用暑假到晨曦希望中學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語(yǔ),你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)給校評(píng)選組一封申請(qǐng)信:
對(duì)此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)(如對(duì)本人,學(xué)生及社會(huì)的益處等)
個(gè)人優(yōu)勢(shì)(如性格,獨(dú)立生活能力,語(yǔ)言能力等)
你的計(jì)劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)
注意:詞數(shù)100左右。可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí),行文連貫。
信的開(kāi)頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
參考詞匯:晨曦希望中學(xué) Chenxi Hope Junior School
Dear Sir/Madam,
I am Li Hua from Class One,Senior Two.___________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

Dear Sir or Madam,
I’m Li Hua from Class One, Senior Two. As far as I am concerned, I believe to teach English for pupils from Chen Xi Hope School will be good for both the primary-school students and high-school student tutor, which thus will result in substantial social benefits.
I think I am qualified for being the pupils’ English coach, because I have good character, being independent in life and proficient in English. That’s why I apply for the position; I hope I can join the instructive activity.
My plan for coaching the pupils is to teach them by listening, speaking, reading and writing. What’s more important is to stimulate their interests in learning English as a foreign language, creating a good learning environment. I hope you can offer the opportunity.
Sincerely yours,
Li Hua

試題分析:本書(shū)面表達(dá)是一篇提綱作文。提綱作文寫(xiě)作的時(shí)候注意以下幾點(diǎn):1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示,弄清試題提供的所有信息,明確有哪些要點(diǎn)。2、提綱是文章的總體框架,要在提綱的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思和想象。要依據(jù)提示情景或詞語(yǔ),按照一定邏輯關(guān)系來(lái)寫(xiě)。3、根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);語(yǔ)言表達(dá)要符合英語(yǔ)習(xí)慣。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】文中使用了非常好的短語(yǔ)和句子為文章增色不少,比如As far as I am concerned,be good for,result in,be qualified for,apply for,;which非限定性定語(yǔ)從句;并注意了句子的銜接如:both,and,because,等等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

我校國(guó)際課程中心將組織一次由各班學(xué)生參加的“和平?友誼”冬令營(yíng)活動(dòng),要求報(bào)名者提交英文個(gè)人簡(jiǎn)介。假設(shè)你是李萍,請(qǐng)根據(jù)下列信息寫(xiě)一篇個(gè)人簡(jiǎn)介。
姓名:李萍        性別:女
年齡:16歲       學(xué)校:湖南光明中學(xué)
其他: 愛(ài)好音樂(lè),攝影;善于與人交流,樂(lè)于助人;熱愛(ài)自然,熱愛(ài)和平
參加夏令營(yíng)的目的: 結(jié)交朋友,了解外國(guó)文化
注意:
1. 詞數(shù)120左右。
2. 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3. 參考詞匯  “ 和平?友誼” 冬令營(yíng)   Peace & Friendship Winter Camp

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,某校高三年級(jí)學(xué)生,你想給曾經(jīng)教過(guò)你的外教Alan寫(xiě)一封郵件請(qǐng)教在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上遇到的一些問(wèn)題。主要內(nèi)容包括:
英語(yǔ)成績(jī)不理想;   2?蛛y進(jìn)心儀大學(xué);3;〞r(shí)多,收效少
……
要求:1. 不要逐條翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,行文通暢;2. 詞數(shù):120左右
Dear Alan,
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Best wishes

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

生活中困難不可避免,面對(duì)各種困難需要信心。假如你是李華,嘗試舉例說(shuō)明信心在學(xué)習(xí)、考試、生活等方面的作用,并就面對(duì)困難的態(tài)度談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:
(1)可適當(dāng)加入發(fā)揮,以使行文連貫;
(2)詞數(shù):100左右。
(3)開(kāi)頭已經(jīng)給出。
It is well-known that we live in a dynamic world with various difficulties.                                 
                                                                              
                                                                               
                                                                               

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
Failure is the mother of success. What failure to us is what sunshine to the trees.
注意:①無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
②除詩(shī)歌外,文體不限;
③文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
④詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,學(xué)會(huì)與人合作非常重要。為此,你班貼出了一張通知。 請(qǐng)根據(jù)通知、寫(xiě)作要點(diǎn)和要求寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿。
                        Notice
Our monitor suggests that we hold an English Speech on January 25th. Everyone is invited to attend the speech. Those who will attend it, please get ready for your speech before it. The topic of the speech is “Being a good partner”.
January 10th, 2014
寫(xiě)作要點(diǎn):
與人合作的重要性。
怎樣成為一個(gè)好的合作伙伴 (2-3條建議)。
你理想的合作伙伴是怎樣的。
寫(xiě)作要求:
短文填寫(xiě)在答題卡的指定區(qū)域。
短文詞數(shù)不少于100(不含已寫(xiě)好的部分)。
內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)意連貫。
書(shū)寫(xiě)須清楚、工整。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件,詢問(wèn)你寒假里的打算,但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件:
1. 未及時(shí)回信的原因;
2. 你假期的打算(如做兼職、補(bǔ)習(xí)、旅行、做志愿者等,請(qǐng)列舉至少兩點(diǎn))
注意:1. 詞數(shù):100詞左右;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3. 書(shū)信格式與開(kāi)頭均已給出(不計(jì)入總詞數(shù))。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你班就“廣場(chǎng)舞噪音擾民”事件展開(kāi)了討論。請(qǐng)你用英語(yǔ)將討論情況為報(bào)社“讀者來(lái)信”欄目編輯寫(xiě)信。
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1. 廣場(chǎng)舞是一種很好的保持身心健康的方式。
2. 有些同學(xué)認(rèn)為廣場(chǎng)舞音樂(lè)引起的噪音嚴(yán)重影響了人們的生活和學(xué)習(xí),理應(yīng)禁止。
3. 一些同學(xué)則認(rèn)為,人們有權(quán)選擇自己喜歡的健身娛樂(lè)方式,可調(diào)低音量,限制時(shí)間。
4. 解決措施: ⑴ 學(xué)會(huì)互相理解,彼此尊重;
⑵ 政府該為市民提供足夠的活動(dòng)空間等。
*參考詞匯:廣場(chǎng)舞 square dancing
【寫(xiě)作要求】
1. 只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
2. 文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不算字?jǐn)?shù)。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Dear Editor,
I’m writing to tell about the discussion we’ve had about the conflicts between square dancers and the residents nearby.
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Sincerely yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

作文:最近,你校同學(xué)正在參加某英文報(bào)組織的一場(chǎng)討論.討論的主題是:公園要不要收門(mén)票?請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,給報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀地介紹討論情況.
60%的同學(xué)認(rèn)為
40%的同學(xué)認(rèn)為
1.不應(yīng)收門(mén)票
1.應(yīng)收門(mén)票,但票價(jià)不宜高
2.公園是公眾休閑的地方
2.支付園林工人工資
3.如收票,需建大門(mén),圍墻,會(huì)影響城市形象
3.購(gòu)新花木
注意: 1. 信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好.
2. 詞數(shù): 100 左右.
3. 參考詞匯: 門(mén)票--- entrance fees

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同步練習(xí)冊(cè)答案