作文：最近,你校同學正在參加某英文報組織的一場討論.討論的主題是:公園要不要收門票?請你根據(jù)下表所提供的信息,給報社寫一封信,客觀地介紹討論情況.
60%的同學認為
40%的同學認為
1.不應(yīng)收門票
1.應(yīng)收門票，但票價不宜高
2.公園是公眾休閑的地方
2.支付園林工人工資
3.如收票,需建大門,圍墻,會影響城市形象
3.購新花木
注意: 1. 信的開頭已為你寫好.
2. 詞數(shù): 100 左右.
3. 參考詞匯: 門票--- entrance fees

Dear editor,
I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether an entrance fee should be charged for parks.
Opinions are divided on the question. 60％ of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.
On the other hand, 40％ think that fees should be charged because you need money to pay gardeners and other workers, and to buy plants and young trees. They suggest, however, fees should be charged low.
Yours truly
Li Hua

試題分析：作文以英文報組織的一場討論，圍繞公園要不要收票進行闡述，有不同的觀點，認真審題，知道要點內(nèi)容，注意分段，第一段是話題，第二段是贊成的觀點，第三段的反對的觀點，把要點加以整理，用適當?shù)木湫瓦M行概括；概括時可以主要用簡單句，也可以適當用復(fù)雜句，但要確保復(fù)雜句使用正確；切記要點要全，不要遺漏；注意語法正確，單詞拼寫正確，字體干凈。
【亮點說明】文章的結(jié)構(gòu)符合正反方的觀點的框架，語言既簡練，有不乏好的短語和句子：free of charge 免費，no doubt毫無疑問，keep … away遠離，定語從句 People need a place where they can rest and enjoy themselves.和非限制性定語從句： it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.虛擬語氣：They suggest, however, fees should be charged low. 還有文章還用了On the other hand,What is more,這些關(guān)聯(lián)的詞使文章更加連貫。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是晨光中學的高中生李華。 你校擬選拔一批優(yōu)秀學生，利用暑假到晨曦希望中學為學生輔導(dǎo)英語，你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示，用英語給校評選組一封申請信：
對此活動的認識（如對本人，學生及社會的益處等）
個人優(yōu)勢（如性格，獨立生活能力，語言能力等）
你的計劃（如怎樣進行輔導(dǎo)等）
注意：詞數(shù)100左右�？蛇m當加入細節(jié)，以使內(nèi)容充實，行文連貫。
信的開頭結(jié)尾已給出，不計入總字數(shù)。
參考詞匯：晨曦希望中學 Chenxi Hope Junior School
Dear Sir/Madam,
I am Li Hua from Class One，Senior Two.___________________________
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Yours sincerely，
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

進入高三以來，同學們普遍感到壓力倍增。就此問題，最近你班開了一次以“壓力”為主題的班會。在班會上，大家各抒己見，就如何緩解壓力提出了自己的看法。請你用英語寫一篇短文，內(nèi)容要點包括：
1、壓力的來源；
2、壓力與成敗的關(guān)系；
3、你自己是如何解決壓力的；
4、推薦一種你認為行之有效的緩解壓力的方法。
注意：
1、詞數(shù)：120左右；
2、可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3、文中不得透露個人姓名和學校名稱；
4、文章開頭已給出，不計入總次數(shù)。
We have recently held a class meeting to discuss the pressure upon every one of us senior three students. _________________________________________________
                                                                    
                                                                    
                                                                  

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李軍，是一位成績優(yōu)秀的學生，你班班主任在安排座位時，讓成績好的學生和成績差的學生做同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學生中引起了反響，班會課上大家就此進行了討論�，F(xiàn)在請你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫一封信反映一下，并說出自己的觀點。
 
贊同
1.人人有長處和不足，成績差的學生也有可取之處；
2.相互學習，建立友誼；
3.在學習上幫助學習差的學生，從而使他們建立自信。
 
反對
1.部分成績差的學生常常上課說話、違反校規(guī)校紀；
2.擔心自己會受影響，會養(yǎng)成壞習慣；
3.他們老是問問題，使自己不能專心學習。
自己的觀點
1．…            2．…
注意：1．詞數(shù)：120字左右，短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
2．短文需包括表中所有要點，內(nèi)容可適當發(fā)揮，使行文連貫。
3．參考詞匯：成績差的學生：a slower student長處：strength 缺點：weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                                       
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你的外國筆友Jim來信告訴你他的家鄉(xiāng)剛剛發(fā)生一場地震。這場地震不僅造成了很大的損失，也給Jim留下了心理陰影。請根據(jù)以下要點，寫一封信安慰他：
1.不要獨處，要將自己的感受說出來，與別人分享。
2.多和家人、朋友或者同學聯(lián)系，多與他們溝通
3.如果太過緊張或憂慮，可以求助于醫(yī)生。
注意：1.詞數(shù)：100字左右；
2.可適當增加細節(jié)，以使內(nèi)容充實、行文連貫。
3.信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Jim,
I’m sorry to hear that you just experienced an earthquake…
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Yours,
LiHua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據(jù)以下提示并結(jié)合一個事例，就“潛能無限”這一話題，用英語寫一篇短文。
As we all know, one’s potential is limitless. Especially in times of crisis, you can never imagine how powerful one’s potential will be. Therefore, it’s unwise to set limits to your potential.
注意：
不得照抄英語提示語；除詩歌外，文體不限；
文中不得透露個人姓名和學校名稱；詞數(shù)120以上。   

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是高三學生王林。近來，同學們對高三是否繼續(xù)英語聽力訓(xùn)練表達了不同看法�，F(xiàn)在，請圍繞以下要點，給某英文報刊編輯去信：
1．贊成方理由：聽力訓(xùn)練對語感和交際有積極作用；
2．反對方理由：近年高考無聽力以及高三復(fù)習時間有限；
3．你自己的看法。
注意：1．詞數(shù)120字左右；信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，并不計入總詞數(shù)；
2．文中不得透露你本人及學校的真實名字。
3．參考詞匯：高考gaokao
Dear editor，
I am a Senior-Three student.__________________________________________________
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Yours sincerely，
 Wang Lin

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請根據(jù)以下提示，并結(jié)合事例，用英語寫一篇短文。
There is no such thing as a free lunch. Success doesn’t come to anyone who sits back and does nothing at all. As they say, “As you sow, so shall you reap（收獲）.”
注意：1. 無須寫標題，不得照抄英語提示；
2. 除詩歌外，文體不限；
3 .文中不得透露個人姓名和學校名稱；
4. 詞數(shù)為120左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達 （滿分25分）
進入高中三個月以來，你逐漸適應(yīng)了新的學習生活。你收到初中同學張磊的郵件，信中他向你訴說了在高中學習和生活中遇到的困難。請你寫封回信，幫助他分析存在的問題并給出建議，最后附上真誠的祝福。
遇到的困難
解決的方法
功課多，作業(yè)難
向老師求助，改進學習方式
 朋友少，感到孤獨
主動結(jié)交朋友，積極參加活動
                      你的感受和體會
注意: 1. 詞數(shù)100-120。
首句已給出（不計詞數(shù)）。
Dear Zhang Lei,
I’m glad to receive your letter. You told me that you are having trouble in life in senior school.
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同步練習冊答案