你班就“廣場舞噪音擾民”事件展開了討論。請你用英語將討論情況為報(bào)社“讀者來信”欄目編輯寫信。
【寫作內(nèi)容】
1. 廣場舞是一種很好的保持身心健康的方式。
2. 有些同學(xué)認(rèn)為廣場舞音樂引起的噪音嚴(yán)重影響了人們的生活和學(xué)習(xí),理應(yīng)禁止。
3. 一些同學(xué)則認(rèn)為,人們有權(quán)選擇自己喜歡的健身娛樂方式,可調(diào)低音量,限制時(shí)間。
4. 解決措施: ⑴ 學(xué)會(huì)互相理解,彼此尊重;
⑵ 政府該為市民提供足夠的活動(dòng)空間等。
*參考詞匯:廣場舞 square dancing
【寫作要求】
1. 只能用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容。
2. 文章的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,但不算字?jǐn)?shù)。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。
Dear Editor,
I’m writing to tell about the discussion we’ve had about the conflicts between square dancers and the residents nearby.
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Sincerely yours,
Li Hua

Dear Editor,
I’m writing to tell about the discussion we’ve had about the conflicts between square dancers and the residents nearby.
We all do agree that square dancing is a good way of keeping fit, especially for the elders. Some students argue that we should forbid people from dancing in public places because the noise caused by the loud music really affects people’s normal life and study. Some insist that people have rights to enjoy their ways of body building and entertaining, and the dancers can keep the noise to an acceptable volume, and limit their dancing time. We all agree that both the dancers and the residents nearby should try to understand and respect each other. Apart from that, the government should provide more places for the citizens, such as culture squares, parks and so on. Only in this way can we solve the problem properly.
Sincerely yours,
Li Hua

試題分析:寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當(dāng)。語言力求準(zhǔn)確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫情況,有無拼寫錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
【亮點(diǎn)說明】范文很好的表達(dá)了要點(diǎn)的內(nèi)容,使用了一些很好的詞組和句型:a good way of keeping fit 保持健康的好方法,Apart from除了, Some students argue that we should forbid people from dancing in public places because the noise caused by the loud music really affects people’s normal life and study. 這句話用了過去分詞做定語,Some insist that people have rights to enjoy their ways of body building and entertaining, and the dancers can keep the noise to an acceptable volume, and limit their dancing time.這句話用了虛擬語氣, Only in this way can we solve the problem properly.這句話用了倒裝句。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,上周六你們班召開了一個(gè)“中學(xué)生可不可以談戀愛”的主題班會(huì),請根據(jù)下面的表格把主題班會(huì)的討論結(jié)果用英語寫出來。
[寫作內(nèi)容]
25%的學(xué)生贊同
55%的學(xué)生反對
20%的學(xué)生持中立態(tài)度
愛一個(gè)人是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利。
如果正確處理戀愛關(guān)系,會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
分散學(xué)生精力和時(shí)間,影響學(xué)業(yè)。
父母不希望我們求學(xué)期間戀愛。
幾乎戀愛的學(xué)生都是以失敗而結(jié)束。
不懂喜歡和愛有什么區(qū)別。
 [寫作要求]
1.只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部內(nèi)容。
2.文章的首句已給出,不計(jì)入句子數(shù)量的總數(shù)。
[評分標(biāo)準(zhǔn)]’句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
參考詞匯:中立neutral adj.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是晨光中學(xué)的高中生李華。 你校擬選拔一批優(yōu)秀學(xué)生,利用暑假到晨曦希望中學(xué)為學(xué)生輔導(dǎo)英語,你希望參加此活動(dòng)。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組一封申請信:
對此活動(dòng)的認(rèn)識(shí)(如對本人,學(xué)生及社會(huì)的益處等)
個(gè)人優(yōu)勢(如性格,獨(dú)立生活能力,語言能力等)
你的計(jì)劃(如怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)等)
注意:詞數(shù)100左右?蛇m當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí),行文連貫。
信的開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總字?jǐn)?shù)。
參考詞匯:晨曦希望中學(xué) Chenxi Hope Junior School
Dear Sir/Madam,
I am Li Hua from Class One,Senior Two.___________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華,你的英國好友Mary考試失敗,對自己失去了信心,產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。請你給他發(fā)一封郵件開導(dǎo)他,要點(diǎn)如下:
不要過于傷心
放松,減少焦慮心理
和老師交流有助于提高成績
探索(explore)適合自己的有效學(xué)習(xí)方法
注意:1. 詞數(shù):100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)下面提示寫一篇短文
1. 簡述以下現(xiàn)象:
(1)健康之重要人盡皆知。
(2)許多青少年不注重健康問題,假期尤甚。長時(shí)間看電視,通宵上網(wǎng)聊天、玩游戲。導(dǎo)致的危害如:影響視力,身體虛弱,缺乏人際交往。
2. 簡述你的看法,提出你的建議。
要求:(1)內(nèi)容完整,層次清楚,語言流暢。
(2)詞數(shù)120左右,標(biāo)題已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:交流communicate;心理健康 mental health
Have a healthy lifestyle
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面短文,然后按要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Two University of Colorado professors said they have demonstrated(證明) the teachers’ use of red pens in marking corrections and grading papers often affects students negatively and destroys teacher-student relationships.
News. Com. Au and ABC Science reported a paper by University of Colorado sociologists Richard Dukes and Healther Albanesi documenting their new study was published in The Social Science Journal, and that some educators have expressed doubt about the team’s findings.
The Colorado study suggested that because red is an “emotive” color expressing an exciting emotion, corrections penned in red ink were more likely to be seen by students as “shouting”, an “emotional loading” that could cause anxiety or feelings of blame against the teacher and lead to rejection of otherwise constructive feedback. Instead, teachers should use blue pens to mark papers, Richard Dukes and Healther Albanesi concluded.
ABC Science reported that students whose papers were graded with blue ink tended to give teachers higher scores.
But a University of British Colombia study published in the journal Science found both blue and red affected motivation and performance, with red attracting attention and blue increasing creativity, Science Daily reported.
【寫作內(nèi)容】
以約30個(gè)詞概括上文的主要內(nèi)容;
以約120個(gè)詞就老師批改學(xué)生作業(yè)的話題談?wù)勀愕南敕,?nèi)容包括:
簡述老師用紅筆批改學(xué)生作業(yè)的利與弊;
談?wù)勀銓蠋熡眉t筆批改學(xué)生作業(yè)的看法;
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該如何配合老師批改作業(yè)?
【寫作要求】
作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;
作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確,語言規(guī)范,內(nèi)容合適,語篇連貫。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

進(jìn)入高三以來,同學(xué)們普遍感到壓力倍增。就此問題,最近你班開了一次以“壓力”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上,大家各抒己見,就如何緩解壓力提出了自己的看法。請你用英語寫一篇短文,內(nèi)容要點(diǎn)包括:
1、壓力的來源;
2、壓力與成敗的關(guān)系;
3、你自己是如何解決壓力的;
4、推薦一種你認(rèn)為行之有效的緩解壓力的方法。
注意:
1、詞數(shù):120左右;
2、可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3、文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
4、文章開頭已給出,不計(jì)入總次數(shù)。
We have recently held a class meeting to discuss the pressure upon every one of us senior three students. _________________________________________________
                                                                    
                                                                    
                                                                  

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李軍,是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,你班班主任在安排座位時(shí),讓成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生做同桌,這在你們班成績優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響,班會(huì)課上大家就此進(jìn)行了討論。現(xiàn)在請你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫一封信反映一下,并說出自己的觀點(diǎn)。
 
贊同
1.人人有長處和不足,成績差的學(xué)生也有可取之處;
2.相互學(xué)習(xí),建立友誼;
3.在學(xué)習(xí)上幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生,從而使他們建立自信。
 
反對
1.部分成績差的學(xué)生常常上課說話、違反校規(guī)校紀(jì);
2.擔(dān)心自己會(huì)受影響,會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣;
3.他們老是問問題,使自己不能專心學(xué)習(xí)。
自己的觀點(diǎn)
1.…            2.…
注意:1.詞數(shù):120字左右,短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù)。
2.短文需包括表中所有要點(diǎn),內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮,使行文連貫。
3.參考詞匯:成績差的學(xué)生:a slower student長處:strength 缺點(diǎn):weakness
Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.                                                       
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文。
There is no such thing as a free lunch. Success doesn’t come to anyone who sits back and does nothing at all. As they say, “As you sow, so shall you reap(收獲).”
注意:1. 無須寫標(biāo)題,不得照抄英語提示;
2. 除詩歌外,文體不限;
3 .文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;
4. 詞數(shù)為120左右。

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同步練習(xí)冊答案