假設(shè)你是校報英文版的編輯李華。上周,你校心理俱樂部進行了一場活動,調(diào)查同學(xué)們遇到不開心的事情時一般向誰傾訴。請你用英語寫一篇短文把這次調(diào)查情況刊登在你所負(fù)責(zé)的欄目中。調(diào)查結(jié)果如下表:
傾訴對象
比例
理由
朋友、同學(xué)
55%
同齡人容易溝通
網(wǎng)友、筆友
15%
現(xiàn)實生活里沒見過,有安全感
老師、父母
25%
有經(jīng)驗,能提供好的建議

5%
不想告訴任何人
注意:1. 詞數(shù)120左右; 2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3. 開頭已寫好。
Last week, the psychological intervention club in our school carried out a survey about ______________________________________________________________________.
不唯一
Last week, the psychological intervention club in our school carried out a survey about whom the students would most like to talk to when they are feeling unhappy. Here are the results.
55% of the students surveyed named their friends or classmates, who, being of the same age, are likely to think the same way about something. Another 15% would talk to their e-pals or pen-pals. They thought that talking to those friends would give them a sense of security, since probably they would never meet each other in reality. Still another 25% would choose their teachers or parents, because of their rich experience or practical suggestions, which would help them solve their problems. Only 5% of them would close their hearts, for they said they seldom communicate with others, and have few friends. 
(120 words)

試題分析:本題是一篇給材料作文,材料是考生熟悉的東西,考生不難理解寫作的目的和要求,文章的開頭已給出?忌攸c應(yīng)認(rèn)真審題,審題包括幾個方面:1.文章的時態(tài)2.內(nèi)容要點。尤其內(nèi)容要點的把握準(zhǔn)確到位。3.考生要盡量使用自己熟悉的單詞句式,盡可能的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),盡量使用高級詞匯以便得到較高的分?jǐn)?shù)。
4.考生注意使用過渡詞或者過渡句來使文章讀起來比較流暢。
點評:動筆前,一定要認(rèn)真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作練習(xí)之外,還可以適當(dāng)背誦一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華,為?⒄Z園地寫一篇題為“Our Spring Outing” 的英文稿件。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序,敘述上周你們班從準(zhǔn)備春游到春游結(jié)束的完整過程。
  注意:詞數(shù)不少于60.
  提示詞:游樂園   amusement park        垃圾箱   bin

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,對今年一月出現(xiàn)的嚴(yán)重霧霾記憶猶新,認(rèn)為綠色生活方式對于改善空氣質(zhì)量十分有益。請根據(jù)下列要點寫一篇短文,向?坝⒄Z角”欄目投稿。
簡述霧霾情況
倡導(dǎo)綠色生活
持續(xù)三周左右
影響全國多地
造成極大不便
乘坐公交出行
節(jié)約水電紙張
… …
 
注意:1.詞數(shù):120左右; 2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫!
Greener Life Cleaner Air
It is not easy to forget the heavy smog that occurred on January.___________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

隨著人類社會的發(fā)展,越來越多的動植物瀕臨滅絕。請你根據(jù)以下提示,以 “Wildlife Protection”為題為某中學(xué)生英語報寫一篇100詞左右的稿件,說明如何保護瀕危野生動植物,以紀(jì)念5月22日“世界野生動物保護日”。
原因
1、棲息地破壞     2、食物短缺     3、過度獵殺     ……
如何保護
1、保護環(huán)境       2、建立保護區(qū)   3、禁止捕殺    ……
呼吁
……
注意:(1)短文要包括以上要點,可適當(dāng)發(fā)揮
(2)開頭已給出,不計入總詞數(shù)
With the development of human society, many animals have disappeared during the long history of the earth and many more are in danger of extinction for many reasons. ________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,越來越多的中學(xué)生利用周末上各種各樣的培訓(xùn)班或請家教。對于這一現(xiàn)象,存在兩種不同觀點:
有些人認(rèn)為有必要
另一些人認(rèn)為沒有必要
老師輔導(dǎo)比自己學(xué)好
有更多機會和老師互動
可以彌補上課錯過或沒聽懂的東西
容易養(yǎng)成依賴習(xí)慣
學(xué)生需要時間休息和娛樂
導(dǎo)致有的學(xué)生在常規(guī)課堂上不認(rèn)真聽講
  請您根據(jù)以上提示,以Are Training Classes or Tutors Necessary?為題,寫一篇100詞左右的短文,反映表中內(nèi)容,并簡要闡述自己的觀點。文章開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:家庭教師 tutor
要求:層次清晰,連貫流暢;表達靈活,不要逐字句翻譯。
Are Training Classes or Tutors Necessary?
More and more middle school students are attending all kinds of training classes or hiring tutors at the weekend. There are two different viewpoints about it.
                                                                                    

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李華。最近,你們班就騎自行車上學(xué)的利弊進行了討論。請你根據(jù)表格內(nèi)容用英語寫一篇短文,簡單介紹一下討論的結(jié)果,并談?wù)勀阕约旱目捶ā?br />

減少碳排放;節(jié)約能源;節(jié)約時間;鍛煉身體

容易受到天氣的影響;自行車道有時被違章停駛車輛擠占,騎車者的安全受到威脅
你的看法
請考生談?wù)勛约旱挠^點,并給出一、兩點原因或建議
注意:1. 詞數(shù)150左右
2. 不要逐條翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:碳排放carbon emission

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

下面這幅圖片描繪的是一幅反映十一黃金周交通堵塞及交通壓力問題的場景。請根據(jù)你對這幅圖片的理解用英語寫一篇短文。你的短文應(yīng)包含以下內(nèi)容:
描述圖中所表達的相關(guān)信息;
分析此現(xiàn)象的原因;
提出你的建議(至少兩條)
注意:
可參用下面文章開頭所給提示,你必要地發(fā)揮想象。
詞數(shù)120左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
作文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。
提示詞:高速免費政策 toll-free road policy ; 
交通擁堵traffic congestion

On the eight-day national holiday many drivers became victims of traffic jam on main highways. As is shown in the picture,                                         
                                                                                

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

生活中沖突時有發(fā)生。假設(shè)你班同學(xué)蘇華和李江打籃球時發(fā)生爭執(zhí),導(dǎo)致關(guān)系緊張。請你結(jié)合此事,并根據(jù)以下提示,用英語寫一篇短文,向?qū)W校英文報“Happy Teens冶專欄投稿。
簡要描述事情的經(jīng)過
打籃球、碰撞、爭執(zhí),等等
分析發(fā)生沖突的原因
1. 遇事不夠冷靜2. ……
談?wù)劚苊鉀_突的做法
(請考生根據(jù)自己的經(jīng)歷或感想,提出至少兩種做法)
注意: 1. 對所有要點逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡單翻譯。
2. 詞數(shù)150 左右。開頭已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
3. 作文中不得提及有關(guān)考生個人身份的任何信息,如校名、人名等。
Conflicts with others are common in everyday life.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你班的同學(xué)進行了一場有關(guān)英語學(xué)習(xí)的討論。討論的題目是:學(xué)習(xí)英語要不要從兒童時期開始?請你根據(jù)下表中提示寫一篇短文,介紹討論情況。
一些同學(xué)認(rèn)為
另一些同學(xué)認(rèn)為
1.應(yīng)從兒童時期開始學(xué)習(xí)英語
2.兒童時期記憶力好,可以記住很多單詞
3.能為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)
1.不應(yīng)從兒童時期開始學(xué)習(xí)英語
2.兒童時期既要學(xué)漢語拼音又要學(xué)英語,易混淆
3.會影響漢語學(xué)習(xí)和今后的英語學(xué)習(xí)
討論未取得一致意見
 
參考詞匯:堅實的基礎(chǔ):solid foundation
                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                                           
                                                                                        

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同步練習(xí)冊答案