隨著人類社會的發(fā)展,越來越多的動植物瀕臨滅絕。請你根據(jù)以下提示,以 “Wildlife Protection”為題為某中學生英語報寫一篇100詞左右的稿件,說明如何保護瀕危野生動植物,以紀念5月22日“世界野生動物保護日”。
原因
1、棲息地破壞     2、食物短缺     3、過度獵殺     ……
如何保護
1、保護環(huán)境       2、建立保護區(qū)   3、禁止捕殺    ……
呼吁
……
注意:(1)短文要包括以上要點,可適當發(fā)揮
(2)開頭已給出,不計入總詞數(shù)
With the development of human society, many animals have disappeared during the long history of the earth and many more are in danger of extinction for many reasons. ________

With the development of human society, many animals have disappeared during the long history of the earth and many more are in danger of extinction for many reasons. Above all, their habitat is threatened, resulting in a lack of food. Besides, they are being hunted without mercy.
As we know, animals are our friends. To protect them is to protect ourselves. So we should first raise people’s awareness of protecting the environment and not buying products of endangered species because when the buying stops, the killing can, too. Second, we can collect money to help protect wildlife and build reserves. As for the government, it should pass laws to prevent endangered animals from being hunted. 
In a word, human beings should learn to live in peace with wildlife. If everyone makes a little contribution, it will make a big difference for wild animals. Let’s take action right now.

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開寫作。要求考生在保證內(nèi)容要點全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進而用自己的語言來表達某種觀點或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。
點評:寫好提綱式作文的關(guān)鍵是認真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認真閱讀前面的提示,認清寫作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱和時態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點,并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運用英語知識,采用不同的表達方式將各要點完整地表述出來,注意主次分明,詳略得當。語言力求準確、簡潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時應(yīng)選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性?忌仨氄J真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標點誤用等。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

寫作(滿分25分)
假設(shè)你叫王平,李華是你的同窗好友,請根據(jù)下列要點,用英文給李華寫一篇畢業(yè)留言。
要點:1.簡要表述李華在你心目中的印象;
2.用一到兩個相關(guān)事例進行具體描述;
3.對李華表示美好的祝愿。
注意:1.內(nèi)容積極向上,語意連貫,結(jié)構(gòu)完整。詞數(shù)120左右。
2.不能寫成詩歌形式;不能使用真實姓名和學校名稱。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上月,我們公司以35歲以下的人群作為調(diào)查對象, 選取了1000人進行了關(guān)于“網(wǎng)上購物”的一項調(diào)查, 調(diào)查情況如下:
你是否愿意在網(wǎng)上購物?
結(jié)果
64%愿意
36%不愿意
原因
1.方便, 在家可買到所需物品
2.網(wǎng)上商品比較便宜, 而且可選擇的品牌多
1.害怕買到贗品
2.擔心被騙錢
結(jié)論
只要防范網(wǎng)上購物的弊端, 將有越來越多的人選擇
網(wǎng)上購物。
 
[寫作內(nèi)容]
根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫一篇調(diào)查報告, 內(nèi)容包括:
1. 調(diào)查時間、調(diào)查問題以及調(diào)查對象;
2. 愿意網(wǎng)上購物的人占調(diào)查人數(shù)的百分比;
3.人們愿意在網(wǎng)上購物的主要原因;
4. 人們不愿意在網(wǎng)上購物的主要原因;
5. 本次調(diào)查的結(jié)論。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

Angela Green 是加拿大蒙特利爾中學的學生。他來信表示愿意成為你的筆友。按照下面表格提供的你的情況于13年1月9日寫一封信,向他表示你很高興同他建立友好通訊聯(lián)系。信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出。字數(shù):100字左右
姓名
李華
出生日期
1996年2月23
籍貫
大連
學校名稱
大連一中
所學科目
語文、數(shù)學、英語、物理、化學、歷史等
最喜歡的科目
英語
最喜歡的體育動   
籃球
業(yè)余愛好
集郵
家庭人口
三人
父親職業(yè)
醫(yī)生
母親職業(yè)
教師
Dear Angela,
I’ve been very pleased to receive your letter. And I’d like very much to be your pen friend.___________________________________________________________________
I’m looking forward to hearing from you.
Sincerely yours,
Wang Ling

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你的同學劉芳樂于助人(helpful), 積極樂觀(positive)。她在上星期日下午回校途中幫助了一位受傷的老人。請根據(jù)題示,用英語寫一篇短文向英語報English Times 投稿,簡要敘述她做好事的經(jīng)過, 并談?wù)勀愕母邢搿?br />
What happened
? an old man seriously hurt in the leg
? what Liu Fang did
Your opinion
? misunderstanding or even trouble, or the right thing?
? …
注意:(1)短文須包括上述全部要點, 應(yīng)適當增加細節(jié),以使行文連貫;
(2)詞數(shù):100左右。短文開頭已給出(不計詞數(shù))。
Nowadays, a lot of people are reportedly unwilling to help others. However, Liu Fang acted differently.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

在一次課堂討論中,大家對朋友和友誼進行了討論。請根據(jù)下表內(nèi)容,用英語寫一篇短文,并談?wù)勀銓τ颜x的看法。
為什么需要朋友
1、 有許多問題靠自己無法解決,要靠朋友幫助;
2、可與朋友分享快樂、分擔憂愁,,少受寂寞。
什么是真正的朋友和友誼
1、敬重你而你也敬重的人;
2、在你需要他的時候絕不離開你;
3、犧牲自己的利益,給你真誠和無私的幫助;
4、鼓勵你堅持正確的東西,少犯些錯誤。
你對友誼的看法
(自由發(fā)揮)
 注意:1、短文必須包括所有要點;
2、詞數(shù)150左右;
3、短文開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。
In life we can hardly do without friends.__________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是校報英文版的編輯李華。上周,你校心理俱樂部進行了一場活動,調(diào)查同學們遇到不開心的事情時一般向誰傾訴。請你用英語寫一篇短文把這次調(diào)查情況刊登在你所負責的欄目中。調(diào)查結(jié)果如下表:
傾訴對象
比例
理由
朋友、同學
55%
同齡人容易溝通
網(wǎng)友、筆友
15%
現(xiàn)實生活里沒見過,有安全感
老師、父母
25%
有經(jīng)驗,能提供好的建議

5%
不想告訴任何人
注意:1. 詞數(shù)120左右; 2. 可適當增加細節(jié),以使行文連貫;3. 開頭已寫好。
Last week, the psychological intervention club in our school carried out a survey about ______________________________________________________________________.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)表格里的內(nèi)容,用英語介紹喬布斯。
姓名
Steve Jobs
別名
蘋果教父
出生地
美國 加州 舊金山市
出生日期
1955年2月24日
逝世日期
2011年10月5日
畢業(yè)院校
Homestead High School
職業(yè)
發(fā)明家,企業(yè)家,蘋果前執(zhí)行總裁
代表作品
iPod, iPhone, iPad等
主要成就
1. 改變了現(xiàn)代通訊,娛樂乃至生活方式。2.引領(lǐng)全球資訊科技和電子產(chǎn)品的潮流,讓曾經(jīng)昂貴稀罕的電子產(chǎn)品變成現(xiàn)代人生活的一部分。
注意:1. 詞數(shù)100左右;
2. 內(nèi)容可適當發(fā)揮,注意行文連貫。
參考詞匯:舊金山市 San Francisco
教父 godfather  企業(yè)家 entrepreneur

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

第一節(jié) 基礎(chǔ)寫作(共 1題;滿分 15分)上周末我校在2600名學生中進行了有關(guān)“幸福感”的相關(guān)問題調(diào)查。數(shù)據(jù)如下:
比例
“幸福感”的來源
50%
從父母或親友的愛、從溫暖的家庭生活中感受到幸福
30%
從助人、捐贈、義賣中感受到幸福
10%
從友情中感受到幸福
10%
異于上述情況,從不同角度講述自己的幸福感
評價:調(diào)查情況體現(xiàn)了學生們是熱愛生活的,但同時也反映了他們生活面較窄、視野不夠開闊。
【寫作內(nèi)容】 根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫一篇短文,包括以下內(nèi)容:
1. 調(diào)查時間、調(diào)查問題以及調(diào)查對象;
2. 數(shù)據(jù)的解讀
3. 總體評價
[寫作要求]1. 只能使用5個句子表達全部內(nèi)容;
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準]句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫

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