假設你是李華，在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國高中生David登的一則啟事：希望結識一位中國朋友，以便學習中國的語言、文化。請你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件，主要內容包括：
(1)你怎樣得知David的愿望;
(2)你愿意成為他的朋友;
(3)你打算如何幫助他;
(4)你盼望他的回復。
注意：(1)電子郵件的格式已為你寫好，不計入總詞數(shù);(2)詞數(shù)：100左右。
Dear David,
I've learned__________________________________________________________
___________________________________________________________________
　　Yours sincerely,
　　Li Hua
Dear David,
I've learned it from the Internet that you want to make a Chinese friend so as to learn the Chinese language and culture. I'm glad that you show such great interest in China and I world like to be your friend.
I will try my best to write to you as often as possible to introduce you the Chinese culture. When you have an opportunity to come to China, I'll teach you how to speak Chinese and show you around some famous historical places of interest. Anyway, I am going to help you as much as I can. How do you think?
I'm looking forward to your reply .

【猜題理由】
交友話題為學生熟知，也符合當前對學生的情感教育方向。利用此話題加強學生英語交際能力的培養(yǎng)，較好地體現(xiàn)了"語境生活化、任務真實性、行為個性化"的設計特點。
【構思點撥】該命題屬于應用文，需符合電子郵件的格式要求。在寫作過程中要抓住要點提示，做到不遺漏、不重復，并注意保持書信語言的簡潔性和精煉性。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

四川蘆山地震引起社會各界極大關注, 你在美國的朋友來信詢問具體情況，用英語寫一篇回信介紹地震情況�；匦艃热莅ǎ�
時間
2013年4月20日早上8點02分
震中
四川雅安蘆山
強度
汶川地震以來最大
影響
截至4月24日，造成193人死亡，12211人受傷,許多房屋倒塌，若干人失蹤，成千人無家可歸。
各界反應
?  (至少兩點)
 
字數(shù)要求：100個單詞左右
Dear Tom,
I’m very happy to hear from you . Thanks for your concern about what happened in Sichuan. On April 20th, 2013，
____________________________________________________________________________
yours,  Wang Li

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達
近年來，交通事故及其造成的死亡人數(shù)有所增加。請根據(jù)以下表格中的提示，寫一篇短文，分析事故原因并提出解決這一問題的措施。
原因
司機：醉駕；疲勞駕駛；超速；開車時接打電話…
行人：闖紅燈；在機動車道上騎車；騎車時戴耳機聽音樂…
措施
1. ……   2. …… (至少兩條)
注意：1. 開頭已給出，不計在字數(shù)之內。
2. 提示：疲勞駕駛 fatigue driving
The number of road accidents and the deaths arising from those accidents has increased over the past years.        　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                            
 

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

提示：你校學生會將為來訪的美國朋友舉辦一個晚會，要在學校廣播中宣布此事，并歡迎大家參加。為使美國朋友聽懂，請你用英語寫一篇廣播通知。要點如下：
　　宗旨：　　歡迎來訪的美國朋友
組織者：　學生會
時間：　　8月15日(星期六)晚7:30
地點：　　主樓屋頂花園
活動內容：音樂、跳舞、唱歌、游戲、交換小禮品（請包裝好、簽名并在包裝外面寫上幾個祝愿詞）
注意：
①       廣播稿約100詞。
②       應包括以上要點，但不要逐字翻譯，要組織成一篇通順連貫的短文。
生詞：交換禮品——to exchange gifts
　　　   學生會——the Student Union
May I have your attention, please? I have an announcement to make.__________________________
____________________________________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

成都七中擬選拔一批志愿者，利用寒假到汶川希望小學為學生輔導英語。作為高二的學生，你希望參加此次活動。請根據(jù)以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：
1. 你的認識（如本人、學生以及社會的益處等）；
2. 優(yōu)勢（如性格、獨立生活能力、語言能力等）；
3. 你的計劃（如怎樣進行輔導等）。
注意：1. 詞數(shù)不少于100；
2. 可適當加入細節(jié)，以使內容充實、行文連貫；
3. 信的開頭結尾已給出，不計入詞數(shù)。
參考詞匯：汶川希望小學 Wenchuan Hope School
Dear Sir or Madam,
I am a Senior Two student in Chengdu No.7 High School._________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
XXX

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設你是李明，剛從學校安排的“澳大利亞行”返回北京。請給在澳大利亞時借住的家庭寫一封信，信的內容主要包括：
1．你已安全返回北京
2．感謝他們的熱情接待
1）去機場迎接
2）Jenny陪伴游覽名勝古跡
3．希望他們有時間來北京游覽
Dear Mr and Mrs Johnson,
I’m writing to tell you that________________________________________________________
Best wishes,
Li Ming

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

以“Teenagers Should Form a Good Habit”為題，寫一篇120個詞左右的短文。要求言之有理，內容連貫。
要點提示；
1. 我們要養(yǎng)成一個什么好習慣；
2. 為什么要養(yǎng)成這個好習慣；
3. 我們如何養(yǎng)成這個好習慣。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

一個來自美國的參觀團要到你的家鄉(xiāng)來參觀考察。假設你是他們的導游，請口頭向外國朋友們介紹你的家鄉(xiāng)。要點如下：
1. 自然資源豐富，盛產(chǎn)蘋果。人口有500多萬，其中50%是教師、工人、機關工作人員等；
2 自2000年以來工業(yè)發(fā)展迅猛，擁有一個近十萬人口的開發(fā)區(qū)；
3. 人們重視教育，40%的人受過高等教育。建有50多所中學，200多所小學;
4. 交通便利，有一個火車站、一個國際機場和一個港口，連接國內外主要城市;
5. 可適當增加內容。
注意：1、要求語言流暢，內容連貫；2、字數(shù)100—120 ；3、開頭已為你寫好（不計入詞數(shù)）。
Welcome to our hometown for an inspection. …
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
I was brought up in the countryside by my grandmother. She was a very courageous and inspiring woman and was very beautiful, too. In comparison with her or some of my classmates, I always felt that I was not beautiful or pretty. In fact, when I was studying in middle school, I thought I was not as good as other students and just because of these negative feelings, I was not very confident. One day, I went to the shoe shop to buy a pair of new shoes. When I got there, I noticed a foreign lady talking to a salesgirl. But the salesgirl didn’t understand what the foreigner was saying. They both looked worried. I went up to help them. The lady is an Australian. She wanted to buy a pair of travelling shoes. So I told it to the salesgirl. The lady was very glad when she took them. She spoke high praise for my spoken English and said that I was a pretty girl. Both of them expressed their thanks to me.
As a matter of fact, no one had ever praised me like that before. It was so encouraging. Suddenly I felt confident and happy. It is true that those words turned my life around.
【寫作內容】
1．以約30個詞概括短文的要點。
2．然后以約120個詞寫一篇記敘文，描寫表揚或稱贊給人帶來的愉快和鼓舞，并包括以下要點：
a）敘述你或你的朋友被老師或其他人表揚的一次真實或虛構的經(jīng)歷；
b）被表揚后的感覺是怎么樣的；
c）這次稱贊、表揚帶來的影響。
【寫作要求】
1. 可以參照閱讀材料的篇章結構，組織故事，但不得直接引用原文中的句子。
2. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
3. 作文題目已在答題卷中給出。
[評分標準]
概括準確，語言規(guī)范，內容合適，篇章連貫。

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同步練習冊答案