以“Teenagers Should Form a Good Habit”為題,寫(xiě)一篇120個(gè)詞左右的短文。要求言之有理,內(nèi)容連貫。
要點(diǎn)提示;
1. 我們要養(yǎng)成一個(gè)什么好習(xí)慣;
2. 為什么要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣;
3. 我們?nèi)绾勿B(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣。
不唯一
Just as a saying goes, sow a thought, reap an action; sow an action, reap a habit; sow a habit, reap a character; sow a character, reap a destiny. Apparently, it’s significant that teenagers should form many good habits, among which the most important one in my view is to get up early.
Getting up early is beneficial to teenagers’ physical, mental and emotional development. For one thing, it can’t be denied that the fresh air in the morning does good to our health. Thus, doing sports at this time is a fine choice. For another, morning is the best time for us to memorize quickly and easily after a good rest at night. Furthermore, it can shape your character, for it needs perseverance for us to get up early, especially in the winter morning.
To get up early, you’d better go to bed early and set yourself an alarm in case you might oversleep. Once you’ve formed the good habit, getting up early will become part of your daily routines naturally.

試題分析:考生應(yīng)理解寫(xiě)作要求和寫(xiě)作目的,注意時(shí)態(tài)和人稱(chēng),尤其是內(nèi)容要點(diǎn)要把握準(zhǔn)確到位,這是半開(kāi)放性作文,要點(diǎn)需要考生拿捏準(zhǔn)確以及正確,這加大了寫(xiě)作難度。再者考生要注意盡可能使句子的表達(dá)形式多樣化,適當(dāng)?shù)氖褂靡恍└呒?jí)句式和高級(jí)詞匯,以提高書(shū)面表達(dá)的檔次和可讀性。
點(diǎn)評(píng):首先,看清答題要求,尤其是“寫(xiě)作要求”后的具體要求,并在答題中一直自始至終貫徹其要求。應(yīng)避免句式過(guò)于單一呆板,應(yīng)該有長(zhǎng)有短、錯(cuò)落有致;有抑有揚(yáng),使文章有很強(qiáng)的節(jié)奏感,這就要求懂得靈活運(yùn)用富于變化的各種句式。例如強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、with復(fù)合結(jié)構(gòu)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、恰到好處的被動(dòng)句、高級(jí)的定語(yǔ)從句、what引導(dǎo)的主語(yǔ)從句等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是南山一中的李華,進(jìn)入高中之后,你覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式和初中有很大的不同。請(qǐng)根據(jù)下面提示,給自己的英語(yǔ)老師林強(qiáng)寫(xiě)一封電子郵件,講述自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。
要點(diǎn): 1. 開(kāi)始接觸高中英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得英語(yǔ)很難
2. 每天很早就起床背英語(yǔ)單詞,聽(tīng)磁帶,做了很多的練習(xí)。
3. 向同學(xué)和老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。
4. 現(xiàn)在英語(yǔ)上有很大的進(jìn)步, 。
注意 ; 1. 字?jǐn)?shù)100-120
2. 開(kāi)頭已經(jīng)給出, 不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr Lin,
____________________________________________________________________________________________
Yours
LiHua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,你和你的家人去朋友Cathy所在的城市倫敦旅游,回來(lái)后你想對(duì)她表達(dá)自已的感謝之情。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Cathy寫(xiě)一封信:
1.感謝Cathy的熱情款待
2.在倫敦玩的非常開(kāi)心
3.倫敦的風(fēng)景和美食令人印象深刻
4.邀請(qǐng)Cathy來(lái)中國(guó)旅游
要求:1.短文結(jié)構(gòu)完整, 意思連貫,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)法正確,符合邏輯
2.字?jǐn)?shù):100-- 120詞左右

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國(guó)高中生David登的一則啟事:希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。請(qǐng)你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:
(1)你怎樣得知David的愿望;
(2)你愿意成為他的朋友;
(3)你打算如何幫助他;
(4)你盼望他的回復(fù)。
注意:(1)電子郵件的格式已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);(2)詞數(shù):100左右。
Dear David,
I've learned__________________________________________________________
___________________________________________________________________
  Yours sincerely,
  Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下列表格反映的是上周你對(duì)某中學(xué)500名學(xué)生的睡眠狀況的調(diào)查表。請(qǐng)你用英文為某報(bào)寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告,反映該中學(xué)學(xué)生的睡眠狀況,分析其原因并提出相應(yīng)的對(duì)策。
  項(xiàng) 目
內(nèi)                  容
  日平均
睡眠量
80%的學(xué)生日平均睡眠不足7小時(shí),10%的學(xué)生甚至不足6小時(shí),大大低于8小時(shí)的睡眠標(biāo)準(zhǔn)。
  原 因
許多學(xué)生忙于做作業(yè);少數(shù)學(xué)生沉迷于電腦游戲
  對(duì) 策
合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間;停止玩電腦游戲;學(xué)生的身心健康需要得到更多關(guān)心。
 [寫(xiě)作內(nèi)容]
1.根據(jù)調(diào)查報(bào)告顯示,大多數(shù)的中學(xué)生睡眠不足,這會(huì)給學(xué)生的健康和學(xué)習(xí)都帶來(lái)有害的結(jié)果。
2.睡眠不足的情況與原因。
3. 提出對(duì)策。
[寫(xiě)作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。文章的開(kāi)頭已經(jīng)給出,不計(jì)入句子數(shù)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。書(shū)寫(xiě)與卷面也作為評(píng)分參考。
Last week I did a survey on students’ average sleep hours among 500 students in a middle school.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)根據(jù)以下提示,結(jié)合生活中的一個(gè)事例,圍繞optimism用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
Optimism is the faith that leads to achievement. Nothing can be done without hope and confidence. ( Helen Keller)
注意:
1、無(wú)須寫(xiě)標(biāo)題,不得照抄英語(yǔ)提示語(yǔ);
2、除詩(shī)歌之外,文體不限;
3、內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個(gè)事例;
4、文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱(chēng);
5、詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)以下內(nèi)容要點(diǎn)寫(xiě)一篇報(bào)導(dǎo)給“長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)”談?wù)勣r(nóng)村兒童失學(xué)的主要原因以及你的看法。
原因:
1.由于家庭貧窮,無(wú)力供其上學(xué),不得不在家做工。
2.一些家長(zhǎng)認(rèn)為上學(xué)無(wú)用,不讓孩子上學(xué)。
3.有部分兒童對(duì)功課不感興趣,不思上學(xué)。
看法:
1.所有兒童都應(yīng)有受教育的機(jī)會(huì)。
2.整個(gè)社會(huì)都應(yīng)重視兒童教育,他們?cè)谖磥?lái)國(guó)家建設(shè)中起重要的作用。

詞數(shù):120左右。
Dear editor:
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你班同學(xué)舉行辯論,主題是Environment or Economy, must we choose?請(qǐng)將辯論情況
向英語(yǔ)報(bào)投稿。
For environment
For economy
Your ideas
1動(dòng)植物死亡,魚(yú)甚至沒(méi)時(shí)間產(chǎn)卵。
2.水、空氣污染,致人生病
3,人口不斷增長(zhǎng),需要更多的食物和土地
1.人比動(dòng)植物更重要
2.很多企業(yè)是關(guān)心環(huán)境并且負(fù)責(zé)任的
3.經(jīng)濟(jì)發(fā)展將創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)
 
?
 要求;1。150字左右,句首已給出,不計(jì)入總詞數(shù)
2.語(yǔ)言連貫,不可完全照本翻譯。
3.盡可能使用過(guò)渡語(yǔ)
Recently our classmates have had a heated discussion about the topic “Environment
 or economy, must we choose?”________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案