提示:你校學(xué)生會(huì)將為來(lái)訪(fǎng)的美國(guó)朋友舉辦一個(gè)晚會(huì),要在學(xué)校廣播中宣布此事,并歡迎大家參加。為使美國(guó)朋友聽(tīng)懂,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇廣播通知。要點(diǎn)如下:
  宗旨:  歡迎來(lái)訪(fǎng)的美國(guó)朋友
組織者: 學(xué)生會(huì)
時(shí)間:  8月15日(星期六)晚7:30
地點(diǎn):  主樓屋頂花園
活動(dòng)內(nèi)容:音樂(lè)、跳舞、唱歌、游戲、交換小禮品(請(qǐng)包裝好、簽名并在包裝外面寫(xiě)上幾個(gè)祝愿詞)
注意:
①       廣播稿約100詞。
②       應(yīng)包括以上要點(diǎn),但不要逐字翻譯,要組織成一篇通順連貫的短文。
生詞:交換禮品——to exchange gifts
      學(xué)生會(huì)——the Student Union
May I have your attention, please? I have an announcement to make.__________________________
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One possible version
May I have your attention, please? I have an announcement to make. The Student Union is going to hold a party on Saturday evening, August 15, to welcome our friends from the United States. The party will be held in the roof garden of the Main Building. It will begin at 7:30 P.m. There will be music, dancing, singing, games and exchange of gifts. Will everybody please bring along a small gift for this purpose. Remember to wrap it up ,sign your name and write a few words of good wishes.
  Don‘t forget: 7:30, Saturday evening, roof garden, Main Building. There’s sure to be a lot of fun. Everybody is welcome.

試題分析:提綱作文要求考生根據(jù)所給的寫(xiě)作要求和提綱,確定文章的中心思想,然后緊緊圍繞中心思想展開(kāi)寫(xiě)作。要求考生在保證內(nèi)容要點(diǎn)全部概括的基礎(chǔ)上可以充分發(fā)揮自己的想象,進(jìn)而用自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)某種觀點(diǎn)或看法,增添了寫(xiě)作的靈活性,同時(shí)能較好地考查考生的想象能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。
點(diǎn)評(píng):寫(xiě)好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,因此考生首先要認(rèn)真閱讀前面的提示,認(rèn)清寫(xiě)作要求和提綱之間的關(guān)系,然后確定文章的主題、文體、人稱(chēng)和時(shí)態(tài)。根據(jù)所給提綱,列出要點(diǎn),并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng)。語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料。同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性。考生必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是南昌二中的學(xué)生李華,不久前在學(xué)校舉辦的新理念英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽中獲得第一名。英語(yǔ)老師請(qǐng)你在學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言,介紹你的閱讀經(jīng)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿:
1.經(jīng)常閱讀中外英文報(bào)紙、雜志等;    
2.在閱讀中擴(kuò)大詞匯量;      
3.閱讀技巧對(duì)你的幫助。
注意: 1.詞數(shù):120左右,開(kāi)頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);    
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Ladies and gentlemen,
It's a great honor for me to introduce my reading experience to you.______________________________________________________________________________________
That’s all. Thank you.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(15分)
假如你叫李華,最近你們班同學(xué)劉某給你寫(xiě)了封信,向你表達(dá)好感。因?yàn)榕录议L(zhǎng)和老師發(fā)現(xiàn),他(她)用英語(yǔ)寫(xiě)的這封信,請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)用英語(yǔ)給他(她)回信。
表示感謝;
愉快接受對(duì)方并談下一步你對(duì)你們關(guān)系的打算;委婉拒絕對(duì)方并說(shuō)明原因;
表達(dá)祝福。
注意:
文章中禁止出現(xiàn)你或者對(duì)方的真名;2. 字?jǐn)?shù)在100詞左右;
3. 字跡不工整,將酌情從作文15分總分中扣除1-3分。
Dear Liu,
                                                               
                                                               
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
假如你叫李華,你的筆友Catherine 給你寫(xiě)信,詢(xún)問(wèn)如何保持健康。請(qǐng)你給她回信,就此提一些建議。
內(nèi)容包括:1. 注意合理飲食。多吃魚(yú)、肉等,特別是新鮮蔬菜和水果,少吃甜食。
2. 注意鍛煉身體。多參加體育活動(dòng),如跑步、游泳、打乒乓球等。
3. 保證充足的睡眠。每天睡眠不少于8小時(shí)。
注意:1. 字?jǐn)?shù):120左右    2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李華,你和你的家人去朋友Cathy所在的城市倫敦旅游,回來(lái)后你想對(duì)她表達(dá)自已的感謝之情。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Cathy寫(xiě)一封信:
1.感謝Cathy的熱情款待
2.在倫敦玩的非常開(kāi)心
3.倫敦的風(fēng)景和美食令人印象深刻
4.邀請(qǐng)Cathy來(lái)中國(guó)旅游
要求:1.短文結(jié)構(gòu)完整, 意思連貫,語(yǔ)言流暢,語(yǔ)法正確,符合邏輯
2.字?jǐn)?shù):100-- 120詞左右

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,根據(jù)以下內(nèi)容向你的筆友Tom寫(xiě)一封電子郵件。介紹你校下周開(kāi)展的“卓越課堂”開(kāi)放周的情況,重點(diǎn)向他推薦一堂卓越課, 并邀請(qǐng)他參加。            
Remarkable Classes
時(shí)間
課題
主講人
學(xué)科
周一( 10月29日)
《橋》
李老師
語(yǔ)文
周二(10月30日)
高等數(shù)學(xué)
周老師
數(shù)學(xué)
周三(10月31日)
Color
鄭老師
英語(yǔ)
周四 (11月1日)
生活中的化學(xué)
王老師
化學(xué)
周五 (11月2日)
中國(guó)民間音樂(lè)欣賞
郭老師
音樂(lè)
注意:1. 詞數(shù)100詞左右;開(kāi)頭以給出,不計(jì)入詞數(shù)。      
2. 推薦的課堂是什么?至少有兩條推薦理由。
3. 提示詞:高等的:advanced         欣賞:appreciation
Dear Tom,
How are you doing? I can’t wait to tell you the good news that _____________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,在互聯(lián)網(wǎng)上看到英國(guó)高中生David登的一則啟事:希望結(jié)識(shí)一位中國(guó)朋友,以便學(xué)習(xí)中國(guó)的語(yǔ)言、文化。請(qǐng)你以李華的名義用英文給David發(fā)一封電子郵件,主要內(nèi)容包括:
(1)你怎樣得知David的愿望;
(2)你愿意成為他的朋友;
(3)你打算如何幫助他;
(4)你盼望他的回復(fù)。
注意:(1)電子郵件的格式已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);(2)詞數(shù):100左右。
Dear David,
I've learned__________________________________________________________
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  Yours sincerely,
  Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)提供的材料寫(xiě)一篇短文:
時(shí)間:2013年3月10日上午11時(shí)左右
地點(diǎn):鄭州市89路公交車(chē)上
事件:一個(gè)60多歲的老頭上公交車(chē)后走到一位女孩旁邊站著,司機(jī)就在車(chē)內(nèi)播放了“為老人讓座”的提示音,幾站過(guò)后依然無(wú)人讓座。老人便對(duì)這名女孩說(shuō)“我這么大年紀(jì),你就不給我讓個(gè)位?”。 女孩回答“我沒(méi)有看見(jiàn)啊”。兩人隨后發(fā)生口角,老人在快下車(chē)時(shí)將女孩打了一頓,揚(yáng)長(zhǎng)而去。
要求:1. 用三、四句話(huà)概括此事件;
2.你對(duì)此事的看法:
3. 120字左右
參考詞匯:道德譴責(zé)moral condemnation     法律責(zé)任legal responsibility 
美德virtue                     良知conscience

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同步練習(xí)冊(cè)答案