假如你是李華,于11月12日到達(dá)紐約,然后去找你的美國朋友Tom,但他不在家。請(qǐng)按以下內(nèi)容給Tom留張便條。
火車晚點(diǎn)15分鐘,與接你的Tom錯(cuò)過;
在火車上認(rèn)識(shí)的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家,Tom不在;
現(xiàn)在Taylor夫婦家;
務(wù)必今晚打電話給你64611128.
注意:1.詞數(shù)100左右
2. 不要逐字翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫;
3. 信的開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’m in New York!_______________________________
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_______________________________________
______________________________________
Yours,
Li Hua
Dear Tom,
I’m in New York! It’s a really a pity that I didn’t find you at the railway station. You may have left when my train arrived, a quarter behind the schedule.
Luckily, on the train I came across Mr. Taylor and his wife, who are Chinese and have been living in the US for several years. Seeing that there was no one to meet me at the station, they offered to drive me to your house.
As you happen to be out, I’ve decided to accept the Taylors’ offer to stay at their house for the night. I’ve decided to put up here for the night. They are very friendly to me , so don’t worry about me. I’ll be all right. It cannot be better if you can call me at my phone number 64611128 this evening.
Looking forward to meeting you soon.
Yours,
Li Hua

試題分析:這是一篇書信類作文,要點(diǎn)已經(jīng)給出。我們所要做的就是按要點(diǎn)內(nèi)容給Tom留張便條。注意題目的要求,寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,一定要把表格中的要點(diǎn)都寫出來,不要有遺漏。寫作時(shí)盡量使用自己不會(huì)的單詞、詞組和句型,同時(shí)也要注意使用一些高級(jí)語法和句型,使自己的文章更有文采。
點(diǎn)評(píng):本文屬于書信類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

健康對(duì)于我們每個(gè)人來說是非常重要的,但你的父母天天忙于工作而忽略了這個(gè)問題,你很為他們擔(dān)憂。請(qǐng)你以此為話題,并結(jié)合提示給他們寫一封信。
提示:
1. 要走路去上班 ,而不是開車或坐車;
2. 每周至少去體育館鍛煉一次, 或打球或游泳;
3. 飲食要健康;
4.不要工作太晚,要早休息。
要求:1.短文結(jié)構(gòu)完整 意思連貫,語言流暢,語法正確,符合邏輯
2.100-- 120詞左右

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你所在的國際學(xué)校組織了以“讀書、進(jìn)步”為主題的“英語讀書月”活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學(xué)。
姓名:王萍   性別:女   年齡:18   班級(jí):高三(3)班
特點(diǎn):
(1) 積極參與讀書月(the“Reading and Progress” activity),酷愛閱讀英文報(bào)紙雜志和原著;
(2) 習(xí)慣良好,方法得當(dāng),寫了三本讀書筆記;
(3) 易于合作,樂于助人。
獲獎(jiǎng):
(1) 學(xué)!澳M聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎(jiǎng);
(2) 省中學(xué)生英語演講比賽(the Provincial Middle School Students English Speech Contest)第一名。
她的感言:閱讀使我進(jìn)步,英語讓我快樂!
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

It is universally acknowledged that people cannot succeed or achieve their targets without a strong will and persistence.No one can deny the fact that persistence is the key point in accomplishing one' s task.Strong will is a kind of good quality which successful people should own.
注意:
1.不得照抄英語提示語。
2.除詩歌外,文體不限。
3.內(nèi)容必須結(jié)合生活中的一個(gè)事例。
4.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。
5.詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是來自玉樹地震災(zāi)區(qū)的劉方,你的外國朋友John寫信詢問你的安全、你家鄉(xiāng)的災(zāi)后重建情況,以及你的學(xué)習(xí)、生活情況。請(qǐng)你用英語從以下幾個(gè)方面寫一封120詞左右的回信:
1.很多人在地震中失去了家人。幸運(yùn)的是,在政府和全社會(huì)的幫助下,我們已從廢墟中站了起來。
2.現(xiàn)在我們正在新建的教室里上課。經(jīng)過這場(chǎng)災(zāi)難,我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。
3.現(xiàn)在依然有很多來自全國各地的好心人來看我們,他們給我們帶來了愛和信心。
4.我們已決心重建家園,爭(zhēng)取使其變得更美好。
注意:開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear John,
I’m so glad to hear from you. Now I want to tell you about my hometown-Yushu, Qinghai province.
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Yours,
Liu Fang

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是校報(bào)記者,以下是你對(duì)一位地震專家采訪之后所得到的信息。
采訪對(duì)象: 李教授       采訪時(shí)間: 上周末   采訪主題: 地震時(shí)的逃生方法
李教授觀點(diǎn): (1)在地震發(fā)生時(shí)一定要保持冷靜。
(2)如果在樓房上,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫時(shí)到洗手間等空間小的地方,或是桌子,床鋪等下面躲避。
(3)震后要迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),以防強(qiáng)余震。
(4)如被廢墟埋壓,先設(shè)法自救; 如果無法自救時(shí),要保存體力等待救援。
*余震:aftershock  *采訪: interview   *教授: professor   * survive 在...中幸免于難 
[寫作內(nèi)容]根據(jù)以上信息寫一篇采訪報(bào)導(dǎo), 內(nèi)容包括采訪對(duì)象,采訪時(shí)間,采訪主題以及李教授的觀點(diǎn).
[寫作要求] 句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

我班就“有些學(xué)生在學(xué)校貼吧上發(fā)表對(duì)老師不滿的言語”一事是否妥當(dāng)進(jìn)行討論。下面是討論的結(jié)果。請(qǐng)你以 “We should express opinions on our teachers in a right way” 為主題,寫一篇報(bào)道介紹這次討論的情況以及你的觀點(diǎn)!
 
多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是錯(cuò)誤的
他們的理由:1.老師永遠(yuǎn)值得尊重
2.背地里說壞話是卑鄙的
3.學(xué)生應(yīng)坦誠跟老師交流
少數(shù)學(xué)生認(rèn)為是恰當(dāng)?shù)?br />他們的理由:1.可安全、自由地表達(dá)自己觀點(diǎn)
2.當(dāng)面說會(huì)讓老師難堪的
你的觀點(diǎn)
?
注意:1.詞數(shù)120左右;   
2.參考詞匯:貼吧 post bar,  卑鄙的mean(adj.) ,  難堪的embarrassed (adj.)      
背地里behind one’s back/privately

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

據(jù)報(bào)道,7歲的美國女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后處于極度的痛苦之中,美國抗癌協(xié)會(huì)(ACS)決定,每當(dāng)Amy收到一封慰問信,就給她增加3美分的治療款。
假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,請(qǐng)你用英文給Amy寫一封慰問信,主要內(nèi)容包括:
1.自我介紹    2.得知的情況   3.表示鼓勵(lì)  4.打算為她做什么   5. 祝她早日康復(fù)
注意:
1.   信的格式已為你寫好
2.   信中不得出現(xiàn)你的真實(shí)情況。
3.   詞數(shù)100左右。
4.   請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上作答。
Dear Amy,
I am a student from Xinhua Middle School.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

提示:
(1) 不少學(xué)生可能抽煙,學(xué)生中抽煙的人數(shù)還在增多。
(2) 一份調(diào)查報(bào)告透露,某校有五分之二以上的學(xué)生抽煙,有些學(xué)生甚至偷了錢買煙。
(3) 對(duì)中學(xué)生來說,抽煙的危害比成年人更大。抽煙不僅有害于身體,還有害于思想。
(4) 中學(xué)生是國家未來的建設(shè)者。抽煙的學(xué)生該下決心戒煙了。
請(qǐng)根據(jù)上面的提示,寫一篇題為“Give Up Smoking”的短文,字?jǐn)?shù)約120個(gè)。
Give Up Smoking

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同步練習(xí)冊(cè)答案