據(jù)報道，7歲的美國女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌（lung cancer）后處于極度的痛苦之中，美國抗癌協(xié)會（ACS）決定，每當Amy收到一封慰問信，就給她增加3美分的治療款。
假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華，請你用英文給Amy寫一封慰問信，主要內(nèi)容包括：
1.自我介紹    2.得知的情況   3.表示鼓勵  4.打算為她做什么   5. 祝她早日康復(fù)
注意：
1.   信的格式已為你寫好
2.   信中不得出現(xiàn)你的真實情況。
3.   詞數(shù)100左右。
4.   請在答題卡上作答。
Dear Amy,
I am a student from Xinhua Middle School.
不唯一
Dear Amy,
I am a student from Xinhua Middle School. I am very sorry to have heard of your present situation that you are so bitter after having a lung cancer.
At present, ACS decides that it will give you three cents when you receive a letter. That will offer you so much courage. I hope you will make efforts to overcome all kinds of difficulty, no matter how hard it is. You are sure to make it.
I will try my best to ask all my friends, schoolmates and relatives to write letters to you, which may help you. It will give more courage to live on.

試題分析：本文是一篇應(yīng)用文，首先對題目進行審清，先對自己進行自我介紹，并表達得知她的遭遇后同樣感到很傷心。再對所知的情況進行描述，將表示鼓勵的話語表達出來，可以使用諸如inspire sb to take the steps towards future life.鼓勵某人朝著未來的生活邁進。這樣的話語進行行文，并表達相信她一定能成功。最后，說出自己如何幫助她，可用上諸如try one’s best to do sth 盡某人最大的努力做某事，這樣的表達來起句子，并表達對她的祝福。
點評：對于應(yīng)用文寫作是高考常考的文體，把握好各個應(yīng)用文的寫作格式也是平時學(xué)習過程中必須注意的，同時平時學(xué)習時多進行作文模板的記憶，萬能句型的積累，高中作文寫作，要注意在寫作之前，首先對題目進行認真的審清，并在腦海中回想自己積累的哪些句式、句型、單詞能用進來，這些單詞、句型都應(yīng)是經(jīng)典的，不會錯的。寫的過程中，多注意靈活使用定語從句，包括非限制性定語從句。要熟悉英美人寫文章的習慣，遇到專有地名、人名一定要用非限制性定語從句，強調(diào)唯一性。平時的英語作文就可以多嘗試使用這些表達，考試時才能游刃有余，胸有成竹。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你叫李華，你班班主任為了整頓班級紀律，對班級座位重新安排，讓成績好的學(xué)生和成績差的學(xué)生同桌，這在你們班成績優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響，大家就此進行了討論�，F(xiàn)在請
你根據(jù)下表討論結(jié)果寫一封信向中學(xué)生英語報社反映一下，并說出你的觀點。
同意
反對
1. 人人有長處和不足，成績差的學(xué)生也有可取之處。
2. 相互學(xué)習，建立友誼。
3. 通過幫助學(xué)習差的學(xué)生學(xué)習，從而使他們建立自信。
1. 部分學(xué)習差的學(xué)生常常上課說話，擔心自己會受影響，會養(yǎng)成壞習慣。
2. 老是問問題，使自己不能安心學(xué)習。
注意：
1、短文需包括表中所有要點，內(nèi)容可適當發(fā)揮，以使行文連貫。
2、詞數(shù)：100字左右。開頭和結(jié)尾已寫好，不計入總詞數(shù)。文中不能出現(xiàn)考生的具體信息。
3.參考詞匯：成績差的學(xué)生: a slower student  自信: self-confidence
Dear editor,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student.  __________________________________________________________________________________
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，于11月12日到達紐約，然后去找你的美國朋友Tom，但他不在家。請按以下內(nèi)容給Tom留張便條。
火車晚點15分鐘，與接你的Tom錯過；
在火車上認識的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家，Tom不在；
現(xiàn)在Taylor夫婦家；
務(wù)必今晚打電話給你64611128.
注意：1.詞數(shù)100左右
2. 不要逐字翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫；
3. 信的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Tom，
I’m in New York!＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請你以“Learn to Smile”為題，根據(jù)下面所列的內(nèi)容要點寫一篇英語短文。
1．學(xué)會對自己微笑：生活中會有不愉快的事；微笑使你自信。
2．學(xué)會對他人微笑：微笑使人與人更親近。
3．微笑是一種語言：人人都能懂。
4.  ...
注意：1．可以適當增加細節(jié)，以連貫行文；
2．120詞左右。       
Learn to Smile

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


請你以“How to be popular”為題，寫一篇英語短文。詞數(shù)100左右，文章的題目和開頭已給出，不計詞數(shù)。   
要點提示：1．衣著干凈、整齊，保持微笑；   
2．誠實，樂于助人；   
3．懂得與他人合作；   
4．其它。   
How to be popular
Most people would like to be popular with others，but what is the secret to achieve popularity? In fact，it is very simple．   
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


現(xiàn)在，大多數(shù)學(xué)生選擇住校，在寢室里同學(xué)之間難免會發(fā)生一些小摩擦。上周二晚上十點半，張芳和李琳發(fā)生了爭吵（張芳開燈學(xué)習，疲憊一天的李琳無法入睡）,雙方都不肯讓步......），你當時在場，努力地讓他們冷靜下來，告知他們同學(xué)之間我們都應(yīng)該彼此理解。他們意識到錯誤并重修于好。你覺得同學(xué)之間應(yīng)該要互相理解，要交流并包容才能營造和諧的環(huán)境。請用英文寫一篇關(guān)于這件事的短文。詞數(shù)：100-120。你的文章應(yīng)包括下列要點：
1.張方和李華發(fā)生爭吵；2.你幫助解決他們之間的矛盾；3.你的看法。
注：爭吵quarrel  重修于好： make up; 包容： tolerate （開頭已給出）
Creating a harmonious（和諧）environment
Now in our school, as many students live in the school dormitories, it is hard to avoid quarrels.____________________________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題


假定你是吉安一中學(xué)生李華。在一位名叫Mrs. Worried的學(xué)生家長的微博上，你看到如下內(nèi)容：
I am the mother of a sixteen-year-old boy. Recently I find it becomes more and more difficult to communicate with my son. He always sticks to his own way of doing things，refusing to listen to his father and me. The tendency of his being too independent really worries me. I simply don’t know what to do. Can anybody help me?
請給這位家長寫一封信。要求包括以下要點：
1. 自己的看法；2. 陳述理由；3. 提出建議。
要求：  
1. 詞數(shù)130左右；
2. 可適當發(fā)揮，以使行文連貫。
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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

某英文報紙正在舉行“我難忘的一次經(jīng)歷”主題征文比賽。假設(shè)你曾參加過全校大合唱比賽。請你以“An unforgettable experience”為題，根據(jù)下表提示，用英語寫一篇短文，準備投稿。
Activity
a group singing competition
Preparation
…
Result
win the first prize
Your feelings
e. g. No pains, no gains.
注意：（1）短文須包括上述要點，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等個人信息；
（3）詞數(shù)：100左右。開頭部分已給出，不計入總詞數(shù)。
An unforgettable experience
During the past year at high school, I have had many unforgettable experiences. One of them was______________________________________________________

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假定你是李華，準備參加學(xué)校舉辦的主題為“健康成長”的英語作文比賽。請按要求寫一篇短文，主要內(nèi)容包括：
1 樂觀的人生態(tài)度
2 努力學(xué)習
3 參加體育鍛煉
關(guān)鍵詞：態(tài)度 attitude 樂觀的 positive
                                                                                   
                                                                                      
                                                                                     

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