【題目】已知函數(shù),.
(1)若,求證:函數(shù)恰有一個(gè)負(fù)零點(diǎn);(用圖象法證明不給分)
(2)若函數(shù)恰有三個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)由單調(diào)性的性質(zhì)可判斷出在上單調(diào)遞減,利用零點(diǎn)存在定理可知存在唯一的使得,由此可證得結(jié)論;
(2)令,結(jié)合函數(shù)圖象可知,若恰有三個(gè)零點(diǎn),則方程必有兩根,且,或,;當(dāng)時(shí)可求得,不合題意;當(dāng),時(shí),根據(jù)二次函數(shù)圖象可得到不等式組,由此解得結(jié)果.
(1)若,則
時(shí),單調(diào)遞減,單調(diào)遞減
當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減
又,,則存在唯一的使得
即函數(shù)在區(qū)間恰有一個(gè)零點(diǎn)
(2)令,,要使得函數(shù)恰有三個(gè)零點(diǎn)
圖象如下圖所示:
則方程必有兩根,且,或,
①若,時(shí),令
則,即,解得:
②若,則,即 ,不合題意
綜上所述:實(shí)數(shù)的取值范圍為
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年10月18日至10月24日,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會簡稱黨的“十九大”在北京召開一段時(shí)間后,某單位就“十九大”精神的領(lǐng)會程度隨機(jī)抽取100名員工進(jìn)行問卷調(diào)查,調(diào)查問卷共有20個(gè)問題,每個(gè)問題5分,調(diào)查結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)這100名員工的成績都在內(nèi),按成績分成5組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,繪制成如圖所示的頻率分布直方圖,已知甲、乙、丙分別在第3,4,5組,現(xiàn)在用分層抽樣的方法在第3,4,5組共選取6人對“十九大”精神作深入學(xué)習(xí).
求這100人的平均得分同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表;
求第3,4,5組分別選取的作深入學(xué)習(xí)的人數(shù);
若甲、乙、丙都被選取對“十九大”精神作深入學(xué)習(xí),之后要從這6人隨機(jī)選取2人再全面考查他們對“十九大”精神的領(lǐng)會程度,求甲、乙、丙這3人至多有一人被選取的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,)的圖象的相鄰兩條對稱軸之間的距離為4,且有一個(gè)零點(diǎn)為.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若,且,求的值;
(3)若在上恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)為了解消費(fèi)者對某款手機(jī)的認(rèn)同情況,通過銷售部隨機(jī)抽取50名購買該款手機(jī)的消費(fèi)者,并發(fā)出問卷調(diào)查(滿分50分),該問卷只有20份給予回復(fù),這20份的評分如下:
男 | 47,36,28,48,48,44,50,46,50,37,35,49 |
女 | 38,37,50,36,38,45,29,39 |
(1)完成下面的莖葉圖,并求12名男消費(fèi)者評分的中位數(shù)與8名女消費(fèi)者評分的眾數(shù)及平均值;
男 | 女 | |
2 | ||
3 | ||
4 | ||
5 |
滿意 | 不滿意 | 合計(jì) | |
男 | |||
女 | |||
合計(jì) |
(2)若大于40分為“滿意”,否則為“不滿意”,完成上面的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為消費(fèi)者對該款手機(jī)的“滿意度”與性別有關(guān);
(3)若從回復(fù)的20名消費(fèi)者中按性別用分層抽樣的方法抽取5人,再從這5人中隨機(jī)抽取2人作進(jìn)一步調(diào)查,求至少有1名女性消費(fèi)者被抽到的概率.
附:
0.05 | 0.025 | 0.01 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出以下關(guān)于線性方程組解的個(gè)數(shù)的命題.
①,②,③,④,
(1)方程組①可能有無窮多組解;
(2)方程組②可能有且只有兩組不同的解;
(3)方程組③可能有且只有唯一一組解;
(4)方程組④可能有且只有唯一一組解.
其中真命題的序號為________________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司的新能源產(chǎn)品上市后在國內(nèi)外同時(shí)銷售,已知第一批產(chǎn)品上市銷售40天內(nèi)全部售完,該公司對這批產(chǎn)品上市后的國內(nèi)外市場銷售情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,如圖所示,其中圖①中的折線表示的是國外市場的日銷售量與上市時(shí)間的關(guān)系;圖②中的拋物線表示的是國內(nèi)市場的日銷售量與上市時(shí)間的關(guān)系;下表表示的是產(chǎn)品廣告費(fèi)用、產(chǎn)品成本、產(chǎn)品銷售價(jià)格與上市時(shí)間的關(guān)系.
圖① 圖②
第t天產(chǎn)品廣告費(fèi)用(單位:萬元) | 每件產(chǎn)品成本(單位:萬元) | 每件產(chǎn)品銷售價(jià)格(單位:萬元) | |
3 | 6 | ||
10 | 3 | 5 |
(1)分別寫出國外市場的日銷售量、國內(nèi)市場的日銷售量與產(chǎn)品上市時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系式;
(2)產(chǎn)品上市后的哪幾天,這家公司的日銷售利潤超過260萬元?
(日銷售利潤=(單件產(chǎn)品銷售價(jià)-單件產(chǎn)品成本)×日銷售量-當(dāng)天廣告費(fèi)用,)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)列中,已知,對于任意的,有.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.
(3)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的定義域?yàn)?/span>,部分對應(yīng)值如下表.
x | 0 | 4 | 5 | |
1 | 2 | 2 | 1 |
的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示:下列關(guān)于的命題:
函數(shù)是周期函數(shù);
函數(shù)在是減函數(shù);
如果當(dāng)時(shí),的最大值是2,那么t的最大值為4;
函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)可能為0、1、2、3、4個(gè).
其中正確命題的序號是______.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:由橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)和短軸的一個(gè)頂點(diǎn)組成的三角形稱為該橢圓的“特征三角形”.如果兩個(gè)橢圓的“特征三角形”是相似的,則稱這兩個(gè)橢圓是“相似橢圓”,并將三角形的相似比稱為橢圓的相似比.已知橢圓.
(1)若橢圓,判斷與是否相似?如果相似,求出與的相似比;如果不相似,請說明理由;
(2)寫出與橢圓相似且焦點(diǎn)在軸上、短半軸長為的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;若在橢圓上存在兩點(diǎn)、關(guān)于直線對稱,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)如圖:直線與兩個(gè)“相似橢圓”和分別交于點(diǎn)和點(diǎn),試在橢圓和橢圓上分別作出點(diǎn)和點(diǎn)(非橢圓頂點(diǎn)),使和組成以為相似比的兩個(gè)相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com