【題目】已知函數(shù)的極小值為.

(1)求的單調(diào)區(qū)間;

(2)證明:(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

【答案】(1)單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為(2)詳見解析

【解析】

(1)先由函數(shù)的極小值為,求出,利用導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,求函數(shù)單調(diào)區(qū)間即可;

(2)不等式恒成立問題,通常采用最值法,方法一,令,可以證明,方法二,要證,即證,再構(gòu)造函數(shù)證明即可得解.

(1)由題得的定義域?yàn)?/span>,

,

,解得

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增.

所以的單調(diào)遞減區(qū)間為,單調(diào)遞增區(qū)間為.

(2)方法一:要證,即證,

,則,

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞減.

所以.

由題知.

因?yàn)?/span>,

所以,即.

方法二:由(1)知.

解得,要證,即證.

當(dāng)時(shí),易知.

,則.

當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減;

當(dāng)時(shí),,單調(diào)遞增.

所以,即.

,則,

所以在區(qū)間內(nèi)單調(diào)遞增,

所以,即

所以,

則當(dāng)時(shí),

,

所以.

綜上,.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若對(duì)于定義在上的函數(shù),其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數(shù)使得對(duì)任意實(shí)數(shù)都成立,則稱是一個(gè)“特征函數(shù)”.下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為( 。

是常數(shù)函數(shù)中唯一的“特征函數(shù)”;

不是“特征函數(shù)”;

③“特征函數(shù)”至少有一個(gè)零點(diǎn);

是一個(gè)“特征函數(shù)”.

A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下列說法:

1)命題都是奇數(shù),則是偶數(shù)的否命題是都不是奇數(shù),則不是偶數(shù);

2)命題如果,那么是真命題;

3的必要不充分條件.

那么其中正確的說法有( )

A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃金分割起源于公元前世紀(jì)古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派,公元前世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家歐多克索斯第一個(gè)系統(tǒng)研究了這一問題,公元前年前后歐幾里得撰寫《幾何原本》時(shí)吸收了歐多克索斯的研究成果,進(jìn)一步系統(tǒng)論述了黃金分割,成為最早的有關(guān)黃金分割的論著.黃金分割是指將整體一分為二,較大部分與整體部分的比值等于較小部分與較大部分的比值,其比值為,把稱為黃金分割數(shù). 已知雙曲線的實(shí)軸長與焦距的比值恰好是黃金分割數(shù),則的值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若關(guān)于的方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,已知直線的參數(shù)方程是 (m>0,t為參數(shù)),曲線的極坐標(biāo)方程為

(1)求直線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;

(2)若直線軸交于點(diǎn),與曲線交于點(diǎn),且,求實(shí)數(shù)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(Ⅰ)若,解不等式;

(Ⅱ)若不等式至少有一個(gè)負(fù)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)每年暑假舉行“學(xué)科思維講座”活動(dòng),每場講座結(jié)束時(shí),所有聽講者都要填寫一份問卷調(diào)查.2017年暑假某一天五場講座收到的問卷分?jǐn)?shù)情況如下表:

用分層抽樣的方法從這一天的所有問卷中抽取300份進(jìn)行統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表:

(1)估計(jì)這次講座活動(dòng)的總體滿意率;

(2)求聽數(shù)學(xué)講座的甲某的調(diào)查問卷被選中的概率;

(3)若想從調(diào)查問卷被選中且填寫不滿意的人中再隨機(jī)選出5人進(jìn)行家訪,求這5人中選擇的是理綜講座的人數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單位決定投資3200元建一倉庫(長方體狀),高度恒定,它的后墻利用舊墻不花錢,正面用鐵柵,每米長造價(jià)40元,兩側(cè)墻砌磚,每米長造價(jià)45元,頂部每平方米造價(jià)20元,求:

1)倉庫頂部面積的最大允許值是多少?

2)為使達(dá)到最大,而實(shí)際投資又不超過預(yù)算,那么正面鐵柵應(yīng)設(shè)計(jì)為多長?

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