【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若,解不等式;
(Ⅱ)若不等式至少有一個負數(shù)解,求實數(shù)的取值范圍.
【答案】(Ⅰ){x|1≤x≤0}.(Ⅱ)( ,2).
【解析】【試題分析】(I)當時,利用零點分段法去絕對值,將不等式變?yōu)榉侄尾坏仁絹砬蟮媒饧?/span>.(II)作出函數(shù)的圖象和函數(shù)的圖象,通過數(shù)形結(jié)合與分類討論的數(shù)學思想方法求得的取值范圍.
【試題解析】
(Ⅰ)若a=1,則不等式+≥3化為2+|x1|≥3.
當x≥1時,2+x1≥3,即x+2≤0,(x )2+ ≤0不成立;
當x<1時,2x+1≥3,即+x≤0,解得1≤x≤0.
綜上,不等式+≥3的解集為{x|1≤x≤0}.
(Ⅱ)作出y=的圖象如圖所示,當a<0時,的圖象如折線①所示,
由,得+xa2=0,若相切,則Δ=1+4(a+2)=0,得a= ,
數(shù)形結(jié)合知,當a≤ 時,不等式無負數(shù)解,則 <a<0.
當a=0時,滿足>至少有一個負數(shù)解.
當a>0時,的圖象如折線②所示,
此時當a=2時恰好無負數(shù)解,數(shù)形結(jié)合知,
當a≥2時,不等式無負數(shù)解,則0<a<2.
綜上所述,若不等式>至少有一個負數(shù)解,
則實數(shù)a的取值范圍是( ,2).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校有高三文科學生1000人,統(tǒng)計其高三上期期中考試的數(shù)學成績,得到頻率分布直方圖如下:
(1)求出圖中的值,并估計本次考試低于120分的人數(shù);
(2)假設同組的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,試估計本次考試不低于120分的同學的平均數(shù)(其結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某品牌汽車的店,對最近100份分期付款購車情況進行統(tǒng)計,統(tǒng)計情況如下表所示.已知分9期付款的頻率為0.4;該店經(jīng)銷一輛該品牌汽車,若顧客分3期付款,其利潤為1萬元;分6期或9期付款,其利潤為2萬元;分12期付款,其利潤為3萬元.
付款方式 | 分3期 | 分6期 | 分9期 | 分12期 |
頻數(shù) | 20 | 20 |
(1)若以上表計算出的頻率近似替代概率,從該店采用分期付款購車的顧客(數(shù)量較大)中隨機抽取3為顧客,求事件:“至多有1位采用分6期付款“的概率;
(2)按分層抽樣方式從這100為顧客中抽取5人,再從抽取的5人中隨機抽取3人,記該店在這3人身上賺取的總利潤為隨機變量,求的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)()在是單調(diào)減函數(shù),且為偶函數(shù).
(1)求的解析式;
(2)討論的奇偶性,并說明理由.
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【題目】已知動點滿足: .
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)設過點的直線與曲線交于兩點,點關(guān)于軸的對稱點為(點與點不重合),證明:直線恒過定點,并求該定點的坐標.
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【題目】“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,這是我們常說的口頭禪,主要是說集體智慧的強大. 假設李某智商較高,他獨自一人解決項目M的概率為;同時,有個水平相同的人也在研究項目M,他們各自獨立地解決項目M的概率都是.現(xiàn)在李某單獨研究項目M,且這個人組成的團隊也同時研究項目M,設這個人團隊解決項目M的概率為,若,則的最小值是( )
A. 3B. 4C. 5D. 6
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【題目】設圓的圓心為A,直線過點B(1,0)且與軸不重合,交圓A于C,D兩點,過B作AC的平行線交AD于點E.
(Ⅰ)證明:為定值,并寫出點E的軌跡方程;
(Ⅱ)設點E的軌跡為曲線C1,直線交C1于M,N兩點,過B且與垂直的直線與C1交于P,Q兩點, 求證:是定值,并求出該定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中央政府為了應對因人口老齡化而造成的勞動力短缺等問題,擬定出臺“延遲退休年齡政策”.為了了解人們對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度,責成人社部進行調(diào)研.人社部從網(wǎng)上年齡在15~65歲的人群中隨機調(diào)查100人,調(diào)查數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖所示, 支持“延遲退休年齡政策”的人數(shù)與年齡的統(tǒng)計結(jié)果如表:
年齡(歲) | |||||
支持“延遲退休年齡政策”人數(shù) | 15 | 5 | 15 | 28 | 17 |
(I)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的列聯(lián)表;
年齡低于45歲的人數(shù) | 年齡不低于45歲的人數(shù) | 總計 | |
支持 | |||
不支持 | |||
總計 |
(II)通過計算判斷是否有的把握認為以45歲為分界點的不同人群對“延遲退休年齡政策”的態(tài)度有差異.
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
參考公式:
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