【題目】已知拋物線的焦點,過其準(zhǔn)線與軸的交點作直線,
(1)若直線與拋物線相切于點,則=_____________.
(2)設(shè),若直線與拋物線交于點,且,則=_____________.
【答案】;
【解析】
(1)設(shè)直線方程,代入拋物線方程并整理得,因為直線和拋物線相切,所以,由此可以解出的值和點的坐標(biāo),得到軸,即可得到答案;
(2)由已知,拋物線,設(shè)直線方程,代入拋物線方程整理,并由韋達(dá)定理得到,由可得,利用求出,再求出,利用拋物線的定義即可求解.
(1)由題意知,點,點,
設(shè)直線與拋物線相切于第一象限,則,
代入拋物線方程并整理得:,
則,解得,直線:
此時,解,
將代入直線方程,解得,
所以點,則軸,又直線斜率為1,
所以,所以;
(2)由已知,,則拋物線,
則點,點,
設(shè)直線方程為,
代入拋物線方程并整理得,,
設(shè)點,點,由韋達(dá)定理,,
由,得,
所以,即,
整理得,,又,
所以,解得,或(舍去),
由,解得,
,
,
所以.
故答案為:(1);(2)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),、、,且都有,滿足的實數(shù)有且只有個,給出下述四個結(jié)論:
①滿足題目條件的實數(shù)有且只有個;②滿足題目條件的實數(shù)有且只有個;
③在上單調(diào)遞增;④的取值范圍是.
其中所有正確結(jié)論的編號是( )
A.①④B.②③C.①②③D.①③④
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【題目】“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是責(zé)任”.面對疫情,為切實做好防控,落實“停課不停學(xué)”,某校高三年級啟動線上公益學(xué)習(xí)活動,助“戰(zhàn)”高考.為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,李華老師在任教的甲、乙兩個班中各隨機抽取20名學(xué)生進(jìn)行一次檢測,根據(jù)他們?nèi)〉玫某煽儯▎挝唬悍郑瑵M分100分)繪制了如下莖葉圖,記成績不低于70分者為“成績優(yōu)良”.
(1)分別估計甲、乙兩個班“成績優(yōu)良”的概率;
(2)根據(jù)莖葉圖判斷哪個班的學(xué)習(xí)效果更好?并從兩個角度來說明理由.
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【題目】某市旅游局為盡快恢復(fù)受疫情影響的旅游業(yè),準(zhǔn)備在本市的景區(qū)推出旅游一卡通(年卡).為了更科學(xué)的制定一卡通的有關(guān)條例,市旅游局隨機調(diào)查了2019年到本市景區(qū)旅游的1000個游客的年旅游消費支出(單位:百元),并制成如下頻率分布直方圖:
由頻率分布直方圖,可近似地認(rèn)為到本市景區(qū)旅游的游客,其旅游消費支出服從正態(tài)分布,其中近似為樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).
(1) 若2019年到本市景區(qū)旅游游客為500萬人,試估計2019年有多少游客在本市的年旅游消費支出不低于1820元;
(2) 現(xiàn)依次抽取個游客,假設(shè)每個游客的旅游消費支出相互獨立,記事件表示“連續(xù)3人的旅游消費支出超出”.若表示的概率,為常數(shù)),且.
(ⅰ)求,及,;
(ⅱ)判斷并證明數(shù)列從第三項起的單調(diào)性,試用概率統(tǒng)計知識解釋其實際意義.
參考數(shù)據(jù):,,
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【題目】已知橢圓,左、右頂點分別為,,上、下頂點分別為,,且,為等邊三角形,過點的直線與橢圓在軸右側(cè)的部分交于、兩點,為坐標(biāo)原點.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)求面積的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)
(1)若為單調(diào)增函數(shù),求實數(shù)的值;
(2)若函數(shù)無最小值,求整數(shù)的最小值與最大值之和.
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【題目】垃圾分類,是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運,從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱.分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值,力爭物盡其用.2019年6月25日,生活垃圾分類制度入法.到2020年底,先行先試的46個重點城市,要基本建成垃圾分類處理系統(tǒng);其他地級城市實現(xiàn)公共機構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋.某機構(gòu)欲組建一個有關(guān)“垃圾分類”相關(guān)事宜的項目組,對各個地區(qū)“垃圾分類”的處理模式進(jìn)行相關(guān)報道.該機構(gòu)從600名員工中進(jìn)行篩選,篩選方法:每位員工測試,,三項工作,3項測試中至少2項測試“不合格”的員工,將被認(rèn)定為“暫定”,有且只有一項測試“不合格”的員工將再測試,兩項,如果這兩項中有1項以上(含1項)測試“不合格”,將也被認(rèn)定為“暫定”,每位員工測試,,三項工作相互獨立,每一項測試“不合格”的概率均為.
(1)記某位員工被認(rèn)定為“暫定”的概率為,求;
(2)每位員工不需要重新測試的費用為90元,需要重新測試的總費用為150元,除測試費用外,其他費用總計為1萬元,若該機構(gòu)的預(yù)算為8萬元,且該600名員工全部參與測試,問上述方案是否會超過預(yù)算?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,過橢圓:右焦點的直線交于,兩點,且橢圓的離心率為.
(1)求橢圓的方程;
(2),為上的兩點,若四邊形的對角線,求四邊形面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的一個焦點與短軸的兩端點組成一個正三角形的三個頂點,且橢圓經(jīng)過點.
(1)求橢圓的方程;
(2)設(shè)直線與橢圓交于,兩點,且以線段為直徑的圓過橢圓的右頂點,求面積的最大值.
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