【題目】已知函數(shù)y,請(qǐng)根據(jù)已學(xué)知識(shí)探究該函數(shù)的圖象和性質(zhì).
(1)列表,寫(xiě)出表中a、b,c的值:a= ,b= ,c= ;
x | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | 0.5 | a | 2.5 | b | 2.5 | 1 | c | … |
(2)描點(diǎn),連線:在如圖的平面直角坐標(biāo)系中畫(huà)出該函數(shù)的圖象,并寫(xiě)出該函數(shù)的一條性質(zhì): ;
(3)已知函數(shù)y=x﹣1的圖象如圖所示,結(jié)合你所畫(huà)的函數(shù)圖象,直接寫(xiě)出不等式x﹣1的解集: .
【答案】(1)1,5,;(2)作圖見(jiàn)解析;函數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱,函數(shù)的最大值為5;(3)x<2.
【解析】
(1)把x=﹣2、0、3分別代入y,即可求出a、b、c的值;
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),描點(diǎn)連線、畫(huà)出函數(shù)的圖象,根據(jù)圖像寫(xiě)出性質(zhì)即可;
(3)根據(jù)圖象即可求出不等式x﹣1的解集.
(1)x=﹣2、0、3分別代入y,得a1,b5,c
故答案為:1,5,;
(2)該函數(shù)的圖象如圖:
函數(shù)的性質(zhì):該函數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱,函數(shù)的最大值為5.
故答案函數(shù)關(guān)于y軸對(duì)稱,函數(shù)的最大值為5;
(3)由圖形可知,不等式x﹣1的解集是x<2.
故答案為:x<2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象與一次函數(shù)圖象相交于兩點(diǎn),其中點(diǎn)坐標(biāo)為交軸于點(diǎn),點(diǎn)在第二象限,軸,交軸于點(diǎn).
求的值;
求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校想了解疫情期間學(xué)生每天網(wǎng)課學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,對(duì)學(xué)生每天網(wǎng)課時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行分組整理,并繪制了如下圖不完整的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖
(1)請(qǐng)你補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值和C組對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)請(qǐng)估計(jì)該校1000名學(xué)生中每天網(wǎng)課時(shí)間不小于3小時(shí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.為了解一批口罩的質(zhì)量適合采用的調(diào)查方式是全面調(diào)查
B.“任意畫(huà)一個(gè)三角形,其內(nèi)角和為180°”是隨機(jī)事件
C.袋中有形狀、大小、質(zhì)地完全一樣的6個(gè)紅球和1個(gè)白球,從中隨機(jī)抽出一個(gè)球,一定是紅球
D.甲、乙兩人進(jìn)行射擊練習(xí),在相同條件下各射擊10次,他們成績(jī)的平均數(shù)相同,方差分別是,,則甲的射擊成績(jī)較穩(wěn)定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,滑動(dòng)調(diào)節(jié)式遮陽(yáng)傘的立柱AC垂直于地面AB,P為立柱上的滑動(dòng)調(diào)節(jié)點(diǎn),傘體的截面示意圖為△PDE,F為PD的中點(diǎn),AC=2.8m,PD=2m,CF=1m,∠DPE=15°.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),當(dāng)太陽(yáng)光線與PE垂直時(shí),遮陽(yáng)效果最佳,在上午10:00時(shí),太陽(yáng)光線與地面的夾角為65°,若要遮陽(yáng)效果最佳AP的長(zhǎng)約為( )
(參考數(shù)據(jù):sin65°≈0.91,cos65°≈0.42,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64)
A.1.2mB.1.3mC.1.5mD.2.0m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李輝到服裝專賣店去做社會(huì)調(diào)查,了解到商店為了激勵(lì)營(yíng)業(yè)員的工作積極性實(shí)行了“月總收入=基本工資+計(jì)件獎(jiǎng)金”的方法,并獲得了如下信息:
營(yíng)業(yè)員 | 嘉琪 | 嘉善 |
月銷售件數(shù)/件 | 400 | 300 |
月總收入/元 | 7800 | 6600 |
假設(shè)月銷售件數(shù)為x件,月總收入為y元,銷售每件獎(jiǎng)勵(lì)a元,營(yíng)業(yè)員月基本工資為b元.
(1)求a、b的值.
(2)若營(yíng)業(yè)員嘉善某月總收入不低于4200元,那么嘉善當(dāng)月至少要賣多少件衣服?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校在開(kāi)展“健康中國(guó)”讀書(shū)征文評(píng)比活動(dòng)中,對(duì)優(yōu)秀征文予以評(píng)獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品有甲、乙、丙三種類型.已知個(gè)丙種獎(jiǎng)品的價(jià)格是個(gè)甲種獎(jiǎng)品價(jià)格的倍,個(gè)乙種獎(jiǎng)品的價(jià)格比個(gè)甲種獎(jiǎng)品的價(jià)格多元.用元分別去購(gòu)買甲、乙、丙三種獎(jiǎng)品,購(gòu)買到甲和丙兩種獎(jiǎng)品的總數(shù)量是乙種獎(jiǎng)品數(shù)量的倍.
(1)求個(gè)甲、乙、丙三種獎(jiǎng)品的價(jià)格分別是多少元?
(2)該校計(jì)劃:購(gòu)買甲、乙、丙三種獎(jiǎng)品共個(gè),其中購(gòu)買甲種獎(jiǎng)品的數(shù)量是丙種獎(jiǎng)品的倍,且甲種獎(jiǎng)品的數(shù)量不少于乙、丙兩種獎(jiǎng)品的數(shù)量之和.求該校完成購(gòu)買計(jì)劃最多要花費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)在如圖所示的扇形舞臺(tái)上沿O-M-N勻速行走,他從點(diǎn)O出發(fā),沿箭頭所示的方向經(jīng)過(guò)點(diǎn)M再走到點(diǎn)N,共用時(shí)70秒.有一臺(tái)攝像機(jī)選擇了一個(gè)固定的位置記錄了小陽(yáng)的走路過(guò)程,設(shè)小陽(yáng)走路的時(shí)間為t(單位:秒),他與攝像機(jī)的距離為y(單位:米),表示y與t的函數(shù)關(guān)系的圖象大致如圖②,則這個(gè)固定位置可能是圖①中的
A.點(diǎn)Q B.點(diǎn)P C.點(diǎn)M D.點(diǎn)N
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解我市家庭月均用電量情況,有關(guān)部門(mén)隨機(jī)抽查了我市1000戶家庭的月均用電量,并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理如下:
(1)頻數(shù)分布表中的m= ,n= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)被調(diào)查的1000戶家庭月均用電量的眾數(shù)落在哪一個(gè)范圍?
(4)求月均用電量小于150度的家庭數(shù)占被調(diào)查家庭總數(shù)的百分比.
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