【題目】某網(wǎng)絡(luò)約車(chē)公司近期推出了“520專享”服務(wù)計(jì)劃,即要求公司員工做到“5星級(jí)服務(wù)、2分鐘響應(yīng)、0客戶投訴”,為進(jìn)一步提升服務(wù)品質(zhì),公司監(jiān)管部門(mén)決定了解“單次營(yíng)運(yùn)里程”的分布情況.老王收集了本公司的5 000個(gè)“單次營(yíng)運(yùn)里程”數(shù)據(jù),這些里程數(shù)據(jù)均不超過(guò)25(公里),他從中隨機(jī)抽取了200個(gè)數(shù)據(jù)作為一個(gè)樣本,整理、統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,并繪制了不完整的頻數(shù)分布直方圖.
根據(jù)統(tǒng)計(jì)表、圖提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)表中a=________;樣本中“單次營(yíng)運(yùn)里程”不超過(guò)15公里的頻率為________;(2)請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)請(qǐng)估計(jì)該公司這5 000個(gè)“單次營(yíng)運(yùn)里程”超過(guò)20公里的次數(shù);
【答案】48 0.73
【解析】
(1),根據(jù)表中頻數(shù)合計(jì)和其他各組數(shù)據(jù),利用減法可得第二組的頻數(shù);
用前三組的頻數(shù)之和除以總頻數(shù),即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)(1)中的頻數(shù)畫(huà)圖即可;
(3)算出符合題意的概率再乘以5000即可得出結(jié)論.
(1)a=48,頻率為0.73.
a=200-72-26-24-30=48.
頻率為= 0.73.
(2)頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整如下.
(3)×5 000=750(次).
答:該公司這5 000個(gè)“單次營(yíng)運(yùn)里程”超過(guò)20公里的次數(shù)約為750次.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)慶期間,魯能巴蜀中學(xué)團(tuán)委決定組織同學(xué)們觀看電影《我和我的祖國(guó)》,《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》和《攀登者》,小明準(zhǔn)備到電影院提前購(gòu)票.已知三部電影單價(jià)之和為100元,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)三部電影票總共不超過(guò)135張;其中《攀登者》票價(jià)為30元,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)35張,《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》至少購(gòu)買(mǎi)25張,《我和我的祖國(guó)》數(shù)量不少于《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》的2倍粗心的小明在做預(yù)算時(shí)將《我和我的祖國(guó)》和《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》的票價(jià)弄反了,結(jié)果實(shí)際購(gòu)買(mǎi)三種電影票時(shí)的總價(jià)比預(yù)算多了112元,若三部電影票的單價(jià)均為整數(shù),則小明實(shí)際購(gòu)買(mǎi)這三部電影票最多需要花費(fèi)_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),已知點(diǎn).
(1)求出點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)是直線上一動(dòng)點(diǎn),且和的面積相等,求點(diǎn)坐標(biāo).
(3)如圖2,平移直線,分別交軸,軸于交于點(diǎn),,過(guò)點(diǎn)作平行于軸的直線,在直線上是否存在點(diǎn),使得是等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo).
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠A=∠C=90°.
(1)用直尺和圓規(guī)作⊙O,使它經(jīng)過(guò)A、B、D三點(diǎn)(保留作圖痕跡);
(2)點(diǎn)C是否在⊙O上?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解九年級(jí)名學(xué)生的體育綜合素質(zhì),隨機(jī)抽查了名學(xué)生進(jìn)行體育綜合測(cè)試,所得成績(jī)整理分成五組,并制成如下頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖。
頻數(shù)分布表:
組別 | 成績(jī)(分) | 頻數(shù) |
請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)頻數(shù)分布表中的 ;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,組所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是_ 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知等腰中,,,是上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將沿著折疊到處,再將邊折疊到與重合,折痕為,當(dāng)是等腰三角形時(shí),的長(zhǎng)是___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為響應(yīng)市政府“綠色出行”的號(hào)召,小張上班由自駕車(chē)改為騎公共自行車(chē).已知小張家距上班地點(diǎn)10千米.他騎公共自行車(chē)比自駕車(chē)平均每小時(shí)少行駛45千米,他從家出發(fā)到上班地點(diǎn),騎公共自行車(chē)所用的時(shí)間是自駕車(chē)所用的時(shí)間的4倍.小張騎公共自行車(chē)平均每小時(shí)行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)計(jì)劃為新生配備如圖1所示的折疊椅.圖2中的正方形ACBD是折疊椅撐開(kāi)后的側(cè)面示意圖,其中椅腿AB和CD的長(zhǎng)相等,O是它們的中點(diǎn).若正方形ACBD的面積為[9(2x-3y)2+12(2x-3y) (x+4y) +4(x+4y)2](米2)(x>y),你能求出這種折疊椅張開(kāi)后的高度嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,.動(dòng)點(diǎn)、分別從點(diǎn)、點(diǎn)同時(shí)出發(fā),相向而行,速度都為.以為一邊向上作正方形,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,單位:,正方形和梯形重合部分的面積為.
當(dāng)時(shí),點(diǎn)與點(diǎn)重合.
當(dāng)時(shí),點(diǎn)在上.
當(dāng)點(diǎn)在,兩點(diǎn)之間(不包括,兩點(diǎn))時(shí),求與之間的函數(shù)表達(dá)式.
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