【題目】開通了，中國聯(lián)通公布了資費標準，其中包月元時，超出部分國內(nèi)撥打元/分．由于業(yè)務多，小明的爸爸打電話已超出了包月費．下表是超出部分國內(nèi)撥打的收費標準．

時間/分

1

2

3

4

5

…

電話費/元

0.36

0.72

1.08

1.44

1.80

…

（1）這個表反映了哪兩個變量之間的關系？哪個是自變量？哪個是因變量？

（2）如果用表示超出時間，表示超出部分的電話費，那么與的關系式是什么？

（3）如果打電話超出分鐘，需多付多少電話費？

（4）某次打電話的費用超出部分是元，那么小明的爸爸打電話超出幾分鐘？

【答案】（1）國內(nèi)撥打時間與電話費之間的關系，打電話時間是自變量，電話費是因變量；（2）；（3）需多付元；（4）小明的爸爸打電話超出分鐘

【解析】

（1）根據(jù)圖表可以知道：電話費隨時間的變化而變化，因而打電話時間是自變量、電話費是因變量；

（2）費用=單價×時間，即可寫出解析式；

（3）把x=10代入解析式即可求得；

（4）在解析式中令y=5.4即可求得x的值．

（1）國內(nèi)撥打時間與電話費之間的關系，打電話時間是自變量，電話費是因變量．

（2）.

（3）當時，，即需多付元.

（4）當時，，即小明的爸爸打電話超出分鐘．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是半圓O的直徑，過點O作弦AD的垂線交半圓O于點E，交AC于點C，使∠BED=∠C．

（1）判斷直線AC與圓O的位置關系，并證明你的結(jié)論；

（2）若AC=8，cos∠BED=，求AD的長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖（a），直線l1：y＝kx+b經(jīng)過點A、B，OA＝OB＝3，直線12：y＝x﹣2交y軸于點C，且與直線l1交于點D，連接OD．

（1）求直線11的表達式；

（2）求△OCD的面積；

（3）如圖（b），點P是直線11上的一動點；連接CP交線段OD于點E，當△COE與△DEP的面積相等時，求點P的坐標．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了讓更多的居民享受免費的體育健身服務，重慶市將陸續(xù)建成多個社區(qū)健身點，某社區(qū)為了了解健身點的使用情況，現(xiàn)隨機調(diào)查了部分社區(qū)居民，將調(diào)查結(jié)果分成四類，A：每天健身；B：經(jīng)常健身；C：偶爾健身；D：從不健身；并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖，解答下列問題：

（1）本次調(diào)查中，一共調(diào)查了________名社區(qū)居民，其中a=________；請將折線統(tǒng)計圖補充完整；

（2）為了吸引更多社區(qū)居民參加健身，健身點準備舉辦一次健身講座培訓，為此，想從被調(diào)查的A類和D類居民中分別選取一位在講座上進行交流，請用列表法或畫樹狀圖的方法列出所有等可能的結(jié)果，并求出所選兩位居民恰好是一位男性和一位女性的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】某校九年級八個班共有280名學生，男女生人數(shù)大致相同，調(diào)查小組為調(diào)查學生的體質(zhì)健康水平，開展了一次調(diào)查研究，請將下面的過程補全.

收集數(shù)據(jù)：

(1)調(diào)查小組計劃選取40名學生的體質(zhì)健康測試成績作為樣本，下面的取樣方法中，合理的是___________（填字母）；

A．抽取九年級1班、2班各20名學生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

B．抽取各班體育成績較好的學生共40名學生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

C．從年級中按學號隨機選取男女生各20名學生學生的體質(zhì)健康測試成績組成樣本

整理、描述數(shù)據(jù)：

抽樣方法確定后，調(diào)查小組獲得了40名學生的體質(zhì)健康測試成績?nèi)缦拢?/span>

77 83 80 64 86 90 75 92 83 81

85 86 88 62 65 86 97 96 82 73

86 84 89 86 92 73 57 77 87 82

91 81 86 71 53 72 90 76 68 78

整理數(shù)據(jù)，如下表所示：

2018年九年級部分學生學生的體質(zhì)健康測試成績統(tǒng)計表

1

1

2

2

4

5

5

2

分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論

調(diào)查小組將統(tǒng)計后的數(shù)據(jù)與去年同期九年級的學生的體質(zhì)健康測試成績（直方圖）進行了對比，

(2)你能從中得到的結(jié)論是_____________，你的理由是________________________________.

(3)體育老師計劃根據(jù)2018年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)安排75分以下的同學參加體質(zhì)加強訓練項目，則全年級約有________名同學參加此項目.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，是等邊三角形，上有點D，分別以為邊作等邊和等腰，邊、交于點H，點F在延長線上且，連接．求證：

（1）；

（2）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=4，AD=3，把矩形沿直線AC折疊，使點B落在點E處，AE交CD于點F，連接DE．

（1）求證：△DEC≌△EDA；

（2）求DF的值；

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】在中，，，為延長線上一點，點在上．且．

（1）求證：；

（2）若，則度數(shù)為______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，在直角坐標平面中，點在軸的負半軸上，直線經(jīng)過點，與軸相交于點，點是點關于原點的對稱點，過點的直線軸，交直線于點，如果．

（1）求直線的表達式；

（2）如果點在直線上，且是等腰三角形，請求出點的坐標．

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