【題目】如圖,直線上有、兩點,,點是線段上的一點,.
(1)填空:______,______;
(2)若點是線段上一點,且滿足,求的長;
(3)若動點、分別從、兩點同時出發(fā),向右運動,點的速度為,點的速度為.設運動時間為,當點與點重合時,、兩點停止運動.
①當為何值時,?
②當點經(jīng)過點時,動點從點出發(fā),以的速度也向右運動,當點追上點后立即返回,以的速度向點運動,遇到點后再立即返回,以的速度向點運動,如此往返,直到點、停止運動時,點也停止運動.求出在此過程中點運動的總路程是多少?
【答案】(1)9,3;(2)2;(3)①或;②36
【解析】
(1)由的長及的數(shù)量關系可得OM、ON的長;
(2)由圖知,結合及線段MN、ON的長可得CO的長;
(3)①分類討論,分點P在線段OM和射線ON上兩種情況,分別用含t的代數(shù)式表示出OP、OQ的長,根據(jù)可列出關于t的方程,求解即可;②點D運動的時間即為點P從點O到停止運動所用的時間,求出點D運動的時間再乘以其速度即為點D運動的路程.
解:(1),
所以.
(2)如圖
,
由(1)知,
所以CO的長為2.
(3)①如圖,當點P在線段MO上時,,
由得
解得;
如圖,當點P在射線ON上時,
由得
解得
綜合上述,當或,.
②點、停止運動時,,解得,
點經(jīng)過點時,,解得,
所以在此過程中點運動的總路程是36cm.
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【題目】閱讀材料,并回答問題:
材料:數(shù)學課上,老師給出了如下問題.
如圖1,點A、B、C均在直線l上,AB = 8,BC = 2,M是AC的中點,求AM的長.
小明的解答過程如下:
解:如圖2,
∵ AB = 8,BC = 2,
∴ AC = AB-BC = 8-2 = 6.
∵ M是AC的中點,
∴ ( ① ).
小芳說:“小明的解答不完整”.
問題:(1)小明解答過程中的“①”為 ;
(2) 你同意小芳的說法嗎?如果同意,請將小明的解答過程補充完整;如果不同意,請說明理由.
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【題目】興隆商場用36萬元購進A、B兩種品牌的服裝,銷售完后共獲利6萬元,其進價和售價如下表:
該商場購進A、B兩種服裝各多少件?
(2)第二次以原價購進A、B兩種服裝,購進B服裝的件數(shù)不變,購進A服裝的件數(shù)是第一次的2倍,A種服裝按原價出售,而B種服裝打折銷售;若兩種服裝銷售完畢,要使第二次銷售活動獲利不少于81600元,則B種服裝最低打幾折銷售?
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【題目】如圖,拋物線過點, . 為線段OA上一個動點(點M與點A不重合),過點M作垂直于x軸的直線與直線AB和拋物線分別交于點P、N.
(1)求直線AB的解析式和拋物線的解析式;
(2)如果點P是MN的中點,那么求此時點N的坐標;
(3)如果以B,P,N為頂點的三角形與相似,求點M的坐標.
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【題目】小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負,爬過的路程依次為(單位:cm):
+5,﹣3,+10,﹣8,﹣6,+12,﹣10.
問:
(1)請說明小蟲最后的具體位置?
(2)小蟲離開出發(fā)點O最遠是多少厘米?
(3)在爬行過程中,如果每爬行1cm獎勵三粒芝麻,則小蟲共可得到多少粒芝麻?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將連續(xù)的奇數(shù)1、3、5、7、9、…排成如圖的數(shù)表,根據(jù)題意解答下列問題:
(1)通過觀察十字框中5個數(shù)的和與中間23滿足的關系,發(fā)現(xiàn):若將十字框上下左右平移,可框住另外的5個數(shù)也有同樣的規(guī)律請說出這個規(guī)律.
(2)十字框中5個數(shù)的和能等于425嗎?若能,請寫出這5個數(shù),若不能,說明理由.
(3)十字框中5個數(shù)的和能等于2020嗎?請說明理由;
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【題目】列方程解決問題.
(1)在一卷公元前1600年左右遺留下來的古埃及紙草書中,記載著一些數(shù)學問題,其中一個問題翻譯過來是:“啊哈,它的全部,它的七分之一,其和等于19”.你能求出問題中的“它”嗎?
(2)蜘蛛有8條腿,蜻蜓有6條腿.現(xiàn)有蜘蛛、蜻蜓若干只,它們共有120條腿,且蜻蜓的只數(shù)是蜘蛛的2倍.你能求出蜘蛛、蜻蜓各多少只嗎?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在求兩位數(shù)乘兩位數(shù)時,可以用“列豎式”的方法進行速算,如圖給出了部分速算過程.
(1)根據(jù)前3個“列豎式”的速算方法,可得a=_____,b=_____,c=_____,d=_____,e=_____,f=_____;
(2)根據(jù)前3個“列豎式”的速算方法,在速算“31×”時,給出了部分過程如圖所示.則這個兩位數(shù)可能為_____.
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