【題目】定義:對于給定的兩個函數(shù),任取自變量x的一個值,當(dāng)x0時,它們對應(yīng)的函數(shù)值互為相反數(shù);當(dāng)x0時,它們對應(yīng)的函數(shù)值相等,我們稱這樣的兩個函數(shù)互為相關(guān)函數(shù).例如:一次函數(shù)y=x1,它的相關(guān)函數(shù)為

1)已知點A(﹣5,8)在一次函數(shù)y=ax3的相關(guān)函數(shù)的圖象上,求a的值;

2)已知二次函數(shù)

①當(dāng)點Bm,)在這個函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象上時,求m的值;

②當(dāng)﹣3x3時,求函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的最大值和最小值;

3)在平面直角坐標(biāo)系中,點MN的坐標(biāo)分別為(﹣,1),(,1}),連結(jié)MN.直接寫出線段MN與二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象有兩個公共點時n的取值范圍.

【答案】11;(2)①m=2m=2+m=2;②最大值為,最小值為﹣;(3)﹣3n≤﹣11n

【解析】

試題(1)函數(shù)y=ax﹣3的相關(guān)函數(shù)為,將然后將點A(﹣5,8)代入y=﹣ax+3求解即可;

(2)二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)為,①分為m<0m≥0兩種情況將點B的坐標(biāo)代入對應(yīng)的關(guān)系式求解即可;當(dāng)﹣3≤x<0時,,然后可 此時的最大值和最小值,當(dāng)0≤x≤3時,函數(shù),求得此時的最大值和最小值,從而可得到當(dāng)﹣3≤x≤3時的最大值和最小值;

(3)首先確定出二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)與線段MN恰好有1個交點、2個交點、3個交點時n的值,然后結(jié)合函數(shù)圖象可確定出n的取值范圍.

試題解析:解:(1)函數(shù)y=ax﹣3的相關(guān)函數(shù)為,將點A(﹣5,8)代入y=﹣ax+3得:5a+3=8,解得:a=1.

(2)二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)為 ;

當(dāng)m<0時,將Bm,)代入,解得:m=2+(舍去)或m=2﹣

當(dāng)m≥0時,將Bm,)代入得:,解得:m=2+m=2﹣

綜上所述:m=2﹣m=2+m=2﹣

當(dāng)﹣3≤x<0時,,拋物線的對稱軸為x=2,此時yx的增大而減小,此時y的最大值為

當(dāng)0≤x≤3時,函數(shù),拋物線的對稱軸為x=2,當(dāng)x=0有最小值,最小值為﹣,當(dāng)x=2時,有最大值,最大值y=

綜上所述,當(dāng)﹣3≤x≤3時,函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的最大值為,最小值為﹣;

(3)如圖1所示:線段MN與二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象恰有1個公共點.

所以當(dāng)x=2時,y=1,即﹣4+8+n=1,解得n=﹣3.

如圖2所示:線段MN與二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象恰有3個公共點

拋物線y軸交點縱坐標(biāo)為1,∴﹣n=1,解得:n=﹣1,∴當(dāng)﹣3<n≤﹣1時,線段MN與二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象恰有2個公共點.

如圖3所示:線段MN與二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象恰有3個公共點.

拋物線經(jīng)過點(0,1),∴n=1.

如圖4所示:線段MN與二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象恰有2個公共點.

拋物線經(jīng)過點M(﹣,1),∴+2﹣n=1,解得:n=,∴1<n時,線段MN與二次函數(shù)的相關(guān)函數(shù)的圖象恰有2個公共點.

綜上所述,n的取值范圍是﹣3<n≤﹣11<n

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(1)根據(jù)圖中信息求出m=   ,n=   ;

(2)請你幫助他們將這兩個統(tǒng)計圖補全;

(3)根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,請估算全校2000名學(xué)生中,大約有多少人最認(rèn)可微信這一新生事物?

(4)已知A、B兩位同學(xué)都最認(rèn)可微信”,C同學(xué)最認(rèn)可支付寶”D同學(xué)最認(rèn)可網(wǎng)購從這四名同學(xué)中抽取兩名同學(xué),請你通過樹狀圖或表格,求出這兩位同學(xué)最認(rèn)可的新生事物不一樣的概率.

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