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【題目】在綜合實踐課上,小聰所在小組要測量一條河的寬度,如圖,河岸EFMN,小聰在河岸MN上點A處用測角儀測得河對岸小樹C位于東北方向,然后沿河岸走了30米,到達B處,測得河對岸電線桿D位于北偏東30°方向,此時,其他同學測得CD=10米.請根據這些數據求出河的寬度.(結果保留根號)

【答案】30+10)米

【解析】

如圖作BHEF,CKMN,垂足分別為H、K,則四邊形BHCK是矩形,設CK=HB=x,根據tan30°=列出方程即可解決問題.

解:如圖作BHEF,CKMN,垂足分別為H、K,則四邊形BHCK是矩形,

CK=HB=x,
∵∠CKA=90°,∠CAK=45°,
∴∠CAK=ACK=45°
AK=CK=x,BK=HC=AK-AB=x-30,
HD=x-30+10=x-20,
RtBHD中,∵∠BHD=90°,∠HBD=30°,
tan30°=

解得x=30+10
∴河的寬度為(30+10)米.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,是某型號新能源純電動汽車充滿電后,蓄電池剩余電量(千瓦時)關于已行駛路程(千米)的函數圖象.

1)根據函數圖象,蓄電池剩余電量為35千瓦時汽車已經行駛的路程為____千米.當時,消耗1千瓦時的電量,汽車能行駛的路程為_____千米.

2)當時,求關于的函數表達式,并計算當汽車已行駛160千米時,蓄電池的剩余電量.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠A=30°,以點B為圓心,BC的長為半徑畫弧,交AB于點F.點DAC的中點,以點D為圓心,DC為半徑畫弧,交AB于點E,若BC2,則圖中陰影部分的面積為__________(結果保留π).

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點,的坐標分別為,.點和點分別從點和點同時出發(fā)沿軸正方向運動,同時點從點出發(fā)沿軸正方向運動,以,為鄰邊構造,已知點,的運動速度均為,點的運動速度為,運動時間為.過點的拋物線軸于另一點(點在點的右側),,且該二次函數的最大值不變,均為

1)①當時,求的長;(用含的代數式表示);②當時,求點的坐標;

2)當時,試判斷點是否恰好落在拋物線上,并說明理由;

3)若點關于直線的對稱點恰好落在拋物線上,請求出所有滿足條件的的值.

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【題目】為了幫助市內一名患白血病的中學生,東營市某學校數學社團15名同學積極捐款,捐款情況如下表所示,下列說法正確的是( 。

捐款數額

10

20

30

50

100

人數

2

4

5

3

1

A. 眾數是100 B. 中位數是30 C. 極差是20 D. 平均數是30

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【題目】以下說法正確的有( 。

①正八邊形的每個內角都是135°

是同類二次根式

③長度等于半徑的弦所對的圓周角為30°

④反比例函數y=﹣,當x0時,yx的增大而增大.

A.1B.2C.3D.4

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【題目】學習了統(tǒng)計知識后,數學老師請數學興趣小組的同學就本班同學的上學方式進行了一次調查統(tǒng)計.如圖甲乙是數學興趣小組的同學們通過手機和整理數據后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據圖中提供的信息,解答一下的問題:

1)在扇形統(tǒng)計圖中,計算出步行部分所應對的圓心角的度數.

2)請問該班共有多少名學生?

3)在圖中將表示乘車的部分補充完整.

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【題目】小澤和小帥兩同學分別從甲地出發(fā),騎自行車沿同一條路到乙地參加社會實踐活動.如圖折線OAB和線段CD分別表示小澤和小帥離甲地的距離y(單位:千米)與時間x(單位:小時)之間函數關系的圖象.根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)小帥的騎車速度為 千米/小時;點C的坐標為

2)求線段AB對應的函數表達式;

3)當小帥到達乙地時,小澤距乙地還有多遠?

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【題目】甲、乙兩車從地出發(fā),沿同一路線駛向地.甲車先出發(fā)勻速駛向地,后乙出發(fā),勻速行駛一段時間后,在途中的貨站裝貨耗時半小時.由于滿載貨物,為了行駛安全,速度減少了,結果與甲車同時到達地,甲乙兩車距地的路程與乙車行駛時間之間的函數圖象如圖所示

1的值是________,甲的速度是________

2)求乙車距地的路程之間的函數關系式;

3)若甲乙兩車距離不超過時,車載通話機可以進行通話,則兩車在行駛過程中可以通話的總時長為多少小時?

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