【題目】問題提出
(1)如圖,是的中線,則__________;(填“”“”或“”)
問題探究
(2)如圖,在矩形中,,點(diǎn)為的中點(diǎn),點(diǎn)為上任意一點(diǎn),當(dāng)的周長最小時(shí),求的長;
問題解決
(3)如圖,在矩形中,,點(diǎn)為對角線的中點(diǎn),點(diǎn)為上任意一點(diǎn),點(diǎn)為上任意一點(diǎn),連接,是否存在這樣的點(diǎn),使折線的長度最?若存在,請確定點(diǎn)的位置,并求出折線的最小長度;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)>;(2);(3)當(dāng)點(diǎn)與的中點(diǎn)重合時(shí),折線的長度最小,最小長度為4.
【解析】
(1)如圖(見解析),先根據(jù)三角形全等的判定定理與性質(zhì)得出,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理即可得;
(2)如圖(見解析),先根據(jù)矩形的性質(zhì)得出,從而可得AE的長,再根據(jù)三角形的周長公式、兩點(diǎn)之間線段最短得出的周長最小時(shí),點(diǎn)F的位置,然后利用相似三角形的判定與性質(zhì)即可得;
(3)如圖(見解析),先根據(jù)軸對稱性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線段最短得出折線的長度最小時(shí),四點(diǎn)共線,再利用直角三角形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)得出,,,然后利用軸對稱的性質(zhì)、角的和差可得,,由此利用勾股定理可求出的長,即折線的最小長度;設(shè)交于點(diǎn),根據(jù)等邊三角形的判定與性質(zhì)可得,從而可得,由此即可得折線的長度最小時(shí),點(diǎn)Q的位置.
(1)如圖,延長AD,使得,連接CE
是的中線
在和中,
在中,由三角形的三邊關(guān)系定理得:,即
故答案為:;
(2)如圖,作點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn),連接FG,則
四邊形ABCD是矩形,
垂直平分
點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)
,,
則的周長為
要使的周長最小,只需
由兩點(diǎn)之間線段最短可知,當(dāng)點(diǎn)共線時(shí),取得最小值
∴
∴,即
解得;
(3)如圖,作點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn),作點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn),連接,則
∴折線的長度為
由兩點(diǎn)之間線段最短可知,,當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)四點(diǎn)共線時(shí),折線取得最小長度為
∵在矩形中,
∴,
∵點(diǎn)為的中點(diǎn)
∴
∵點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱
∴,
,
∴
設(shè)交于點(diǎn)
在中,
∴
,即
又∵
∴是等邊三角形
∴
∵
∴點(diǎn)與的中點(diǎn)重合
綜上,當(dāng)點(diǎn)與的中點(diǎn)重合時(shí),折線的長度最小,最小長度為4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,AB=10cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A沿AC向點(diǎn)C以1cm/s的速度運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C沿CB向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動(點(diǎn)Q運(yùn)動到點(diǎn)B停止)。則四邊形PABQ的面積y()與運(yùn)動時(shí)間x(s)之間的函數(shù)圖象為( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求一次函數(shù)的解析式和點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在反比例函數(shù)的圖象上取一點(diǎn),直線交軸于點(diǎn),若點(diǎn)恰為線段的中點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,,分別是射線,上的點(diǎn).
(1)尺規(guī)作圖:在的內(nèi)部確定一點(diǎn),使得且;(保留作圖痕跡,不寫作法)
(2)在(1)中,連接,用無刻度直尺在線段上確定一點(diǎn),使得,并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,某校組織了次“安全如識”測試,閱卷后,校團(tuán)委隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的考卷進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)測試成績(分)的最低分為60分.最高分為滿分100分.并繪制了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)補(bǔ)全上面的統(tǒng)計(jì)圖表;
(2)所抽取學(xué)生的測試成績的中位數(shù)落在__________分?jǐn)?shù)段內(nèi);
(3)已知該校共有2000名學(xué)生參加本次“安全知識”測試,請估計(jì)該校有多少名學(xué)生的測試成績不低于80分.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解學(xué)生的安全意識情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識分成“淡薄”、“一般”、“較強(qiáng)”、“很強(qiáng)”四個(gè)層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次調(diào)查一共抽取了 名學(xué)生,其中安全意識為“很強(qiáng)”的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比是 ;
(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)該校有1800名學(xué)生,現(xiàn)要對安全意識為“淡薄”、“一般”的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有 名.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形的頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為,延長交軸于點(diǎn)A,作正方形,延長交軸于點(diǎn),作正方形,按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2021個(gè)正方形的周長為( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,n),且與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)(3,0)和(4,0)之間,則下列結(jié)論:①4a﹣2b+c>0;②3a+b>0;③b2=4a(c﹣n);④一元二次方程ax2+bx+c=n﹣1有兩個(gè)互異實(shí)根.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有高度相同的一段方木和一段圓木,體積之比是1:1.在高度不變的情況下,如果將方木加工成盡可能大的圓柱,將圓木加工成盡可能大的長方體,則得到的圓柱和長方體的體積之比為____.
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