【題目】問題提出

1)如圖,的中線,則__________;(填“”“”或“”)

問題探究

2)如圖,在矩形中,,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)上任意一點(diǎn),當(dāng)的周長最小時(shí),求的長;

問題解決

3)如圖,在矩形中,,點(diǎn)為對角線的中點(diǎn),點(diǎn)上任意一點(diǎn),點(diǎn)上任意一點(diǎn),連接,是否存在這樣的點(diǎn),使折線的長度最?若存在,請確定點(diǎn)的位置,并求出折線的最小長度;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)>;(2);(3)當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)重合時(shí),折線的長度最小,最小長度為4

【解析】

1)如圖(見解析),先根據(jù)三角形全等的判定定理與性質(zhì)得出,再根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理即可得;

2)如圖(見解析),先根據(jù)矩形的性質(zhì)得出,從而可得AE的長,再根據(jù)三角形的周長公式、兩點(diǎn)之間線段最短得出的周長最小時(shí),點(diǎn)F的位置,然后利用相似三角形的判定與性質(zhì)即可得;

3)如圖(見解析),先根據(jù)軸對稱性質(zhì)、兩點(diǎn)之間線段最短得出折線的長度最小時(shí),四點(diǎn)共線,再利用直角三角形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)得出,,然后利用軸對稱的性質(zhì)、角的和差可得,由此利用勾股定理可求出的長,即折線的最小長度;設(shè)于點(diǎn),根據(jù)等邊三角形的判定與性質(zhì)可得,從而可得,由此即可得折線的長度最小時(shí),點(diǎn)Q的位置.

1)如圖,延長AD,使得,連接CE

的中線

中,

中,由三角形的三邊關(guān)系定理得:,即

故答案為:;

2)如圖,作點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn),連接FG,則

四邊形ABCD是矩形,

垂直平分

點(diǎn)EBC的中點(diǎn)

,

的周長為

要使的周長最小,只需

由兩點(diǎn)之間線段最短可知,當(dāng)點(diǎn)共線時(shí),取得最小值

,即

解得;

3)如圖,作點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn),作點(diǎn)關(guān)于的對稱點(diǎn),連接,則

∴折線的長度為

由兩點(diǎn)之間線段最短可知,,當(dāng)且僅當(dāng)點(diǎn)四點(diǎn)共線時(shí),折線取得最小長度為

∵在矩形中,

,

∵點(diǎn)的中點(diǎn)

∵點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于對稱

,

,

設(shè)于點(diǎn)

中,

,即

又∵

是等邊三角形

∴點(diǎn)的中點(diǎn)重合

綜上,當(dāng)點(diǎn)的中點(diǎn)重合時(shí),折線的長度最小,最小長度為4

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,在中,,AB=10cm,BC=8cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A沿AC向點(diǎn)C1cm/s的速度運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)C沿CB向點(diǎn)B2cm/s的速度運(yùn)動(點(diǎn)Q運(yùn)動到點(diǎn)B停止)。則四邊形PABQ的面積y()與運(yùn)動時(shí)間x(s)之間的函數(shù)圖象為(

A. B.

C. D.

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根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)補(bǔ)全上面的統(tǒng)計(jì)圖表;

2)所抽取學(xué)生的測試成績的中位數(shù)落在__________分?jǐn)?shù)段內(nèi);

3)已知該校共有2000名學(xué)生參加本次安全知識測試,請估計(jì)該校有多少名學(xué)生的測試成績不低于80分.

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【題目】某校為了解學(xué)生的安全意識情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,把學(xué)生的安全意識分成淡薄”、“一般”、“較強(qiáng)”、“很強(qiáng)四個(gè)層次,并繪制成如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)這次調(diào)查一共抽取了 名學(xué)生,其中安全意識為很強(qiáng)的學(xué)生占被調(diào)查學(xué)生總數(shù)的百分比是 ;

(2)請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)該校有1800名學(xué)生,現(xiàn)要對安全意識為淡薄”、“一般的學(xué)生強(qiáng)化安全教育,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)全校需要強(qiáng)化安全教育的學(xué)生約有 名.

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A.B.C.D.

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A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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