【題目】如圖,為的外接圓,為與的交點,為線段延長線上一點,且.
(1)求證:直線是的切線.
(2)若為的中點,,.
①求的半徑;
②求的內心到點的距離.
【答案】(1)證明見解析;(2)①;②5.
【解析】
(1)連接AO,并延長AO交⊙O于點F,連接CF,由圓周角定理的推論可得∠ACF=90°,可得∠F+∠FAC=90°,由∠EAC=∠ABC,可得∠EAC+∠FAC=90°,即可完成證明;
(2)①由垂徑定理可得OD⊥AB,AD=BD=8,由勾股定理可求⊙O的半徑;
②作∠CAB的平分線交CD于點H,連接BH,過點H作HM⊥AC,HN⊥BC,則點H是△ABC的內心,由三角形內心的性質可得HM=HN=HD,由三角形的面積公式可求HD的值,即可完成解答.
(1)證明:如圖:連接AO,并延長AO交⊙O于點F,連接CF,
∵AF是直徑,
∴∠ACF=90°,
∴∠F+∠FAC=90°,
∵∠F=∠ABC,∠ABC=∠EAC,
∴∠EAC=∠F,
∴∠EAC+∠FAC=90°,
∴∠EAF=90°,
∵AO是半徑,
∴直線AE是⊙O的切線;
(2)①如圖,連接AO,
∵D為AB的中點,OD過圓心,
∴OD⊥AB,AD=BD=AB=8,
∵AO2=AD2+DO2,
∴AO2=82+(AO-6)2,
∴AO=,
∴⊙O的半徑為;
②如圖,作∠CAB的平分線交CD于點H,連接BH,過點H作HM⊥AC,HN⊥BC,
∵OD⊥AB,AD=BD,
∴AC=BC,
∴CD平分∠ACB,即點H是△ABC的內心,
∴MH=NH=DH,
在Rt△ACD中,,
∵S△ABC=S△ACH+S△ABH+S△BCH,
∴×16×6=×10×MH+×16×DH+×10×NH,
∴DH=,
∵OH=CO-CH=CO-( CD-DH),
∴.
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【題目】密蘇里州圣路易斯拱門是座雄偉壯觀的拋物線形的建筑物,是美國最高的獨自挺立的紀念碑,如圖.拱門的地面寬度為200米,兩側距地面高150米處各有一個觀光窗,兩窗的水平距離為100米,求拱門的最大高度.
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【題目】如圖所示,等邊△ABC中D點為AB邊上一動點,E為直線AC上一點,將△ADE沿著DE折疊,點A落在直線BC上,對應點為F,若AB=4,BF:FC=1:3,則線段AE的長度為_____.
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【題目】將二次函數(shù)y=ax2的圖象先向下平移2個單位,再向右平移3個單位,截x軸所得的線段長為4,則a=( )
A.1B.C.D.
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【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸相交于A(3,0)、B(1,0)兩點,與y軸相交于點C(0,3),點C.D是二次函數(shù)圖象上的一對對稱點,一次函數(shù)的圖象過點B,D.
(1)D點坐標;
(2)求二次函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值的x的取值范圍;
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【題目】定義:若拋物線的頂點與軸的兩個交點構成的三角形是直角三角形,則這種拋物線就稱為“美麗拋物線”.如圖,直線:經(jīng)過點一組拋物線的頂點,,,…(為正整數(shù)),依次是直線上的點,這組拋物線與軸正半軸的交點依次是:,,,…(為正整數(shù)).若,當為( )時,這組拋物線中存在美麗拋物線.
A.或B.或C.或D.
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【題目】學校開設“慈善基金”活動以來,受到同學們的廣泛幫助,學校為了解全校學生捐款的情況,隨機調查了部分學生的捐款金額,并制成如圖不完整的統(tǒng)計圖表.
捐款金額 | 1元 | 2元 | 3元 | 4元 | 5元及以上 |
人數(shù) | 7 | 13 | a | 10 | 3 |
請你根據(jù)統(tǒng)計圖表中的信息,解答下列問題:
(1)a= ,b= ;
(2)該調查統(tǒng)計數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ,眾數(shù)是 ;
(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中的3元所對應的圓心角的度數(shù);
(4)若該校共有2000名學生,根據(jù)調查結果,統(tǒng)計該校學生在5元及以上的人數(shù).
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