3.下列操作可以達到實驗目的的是：

A.用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉　　　

B.用測定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水

C.加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸

D.通入澄清的石灰水除去氣體中含有的一氧化碳

2.下列說法正確的是：

A.分子是構成物質(zhì)的粒子，因此物質(zhì)都是由分子構成的

B.某雨水的pH小于5.6，因此雨水中溶解的是SO₂

C.C₆₀和石墨的組成元素相同，但原子排列方式不同，因此它們的物理性質(zhì)存在差異

D.化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量變化的都是化學反應

1.化學已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面，在①環(huán)境保護②能源開發(fā)利用③新材料研制④生命過程探索等領域中，與化學科學發(fā)展密切相關的是：

A.只有①②③　 B.只有②③④　 　C.只有①②④　 D.①②③④

14、化學課外活動小組的同學對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵(雜質(zhì)不與酸反應)進行組成分析。其實驗數(shù)據(jù)如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算生鐵的純度。(精確到0.001)

13、用20克的KmnO₄加熱制氧氣，制得所需氧氣后，停止加熱，稱取剩余固體質(zhì)量為18.72克。問：

①制取氧氣多少克？

②消耗了多少克的KmnO₄？

③KmnO₄分解的百分率是多少？

12、足量的鐵與245克稀H2SO4反應，生成H2的質(zhì)量是多少？計算此題時，除題中所給數(shù)據(jù)必須使用外，還缺少一個　　 　　的數(shù)據(jù)。若用a表示此數(shù)據(jù)，則生成的質(zhì)量為　　　　 。

9、某同學把3克碳放在給定的氧氣中充分燃燒，實驗數(shù)據(jù)如下：

回答：①從以上數(shù)據(jù)說明，這三次實驗中第　　　　 次恰好完全反應；

②第 　　　　次實驗中碳有剩余；剩余 　　　　克；

③第 　　　　次實驗中O₂有剩余，剩余　　　　 克。

8、在調(diào)整好零點的天平兩邊托盤里，各放質(zhì)量相同的燒杯，分別盛等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、等質(zhì)量的稀硫酸，向左邊燒杯中加Mg鋅，向右邊燒杯中加Mg鐵，

①若天平保持平衡，則：

a、反應物中一定沒有剩余　　　　 。

b、一定有剩余的物質(zhì)　　　　 。

c、可能有剩余的物質(zhì)　　　　 。

②若天平失去平衡，則一定是盛放 　　　　　的托盤下沉。

7、蠟燭燃燒前的質(zhì)量為ag，燃燒一會兒后質(zhì)量為bg，生成cgCO2和dg水蒸氣，則產(chǎn)物共　　　 g，參與反應的O2的質(zhì)量g為 　　　g。

6、用鋅、氧化銅、稀H2SO4作原料制取銅，有下列兩種途徑：

若用這兩種方法制取的銅的質(zhì)量相等時，下列敘述符合實驗結果的是

A、消耗相同質(zhì)量的氧化銅　　　 B、消耗相同質(zhì)量的鋅

C、消耗相同質(zhì)量的硫酸　　　　 D、生成硫酸鋅的質(zhì)量相同