假設(shè)你是主持人，請(qǐng)你根據(jù)以下表格的信息，為以“Should we give money to beggars?”為題的班會(huì)寫一個(gè)總結(jié)。
一些人
 另一些人
孤寡老人不能自食其力而乞討；
有些學(xué)生因家境貧苦而輟學(xué)去乞討；
有些殘疾人只能以乞討為生；
 大部分都是假裝的，乞討只是他們賺錢的一條捷徑；
這么做會(huì)助長(zhǎng)懶惰；
結(jié)論：應(yīng)該盡力幫助弱勢(shì)群體，但給錢時(shí)一定要慎重。
注意：1. 文章的開(kāi)頭已給出。
2．詞數(shù)100左右。
3．參考詞匯：弱勢(shì)群體  inferior group
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions….
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                              

We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions.
Some believe that we should give money to beggars because some of them are old people, who can’t live on their own. Among them are also some students who have dropped out of school because their families are so poor. And we can also see some disabled people. So we should give money to those who need our help badly.
On the other hand, however, many more students think we shouldn’t give them money because most of the beggars beg not because they are poor but because they want to make money more easily. They are not real beggars. Besides, to give money would encourage them to be lazy even if they have the ability to work.
In general, we should help the people of the inferior group but when we give money we should be careful.
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第四部分：寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)：基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
假設(shè)你是一名新聞?dòng)浾�，�?qǐng)根據(jù)以下表格信息給英語(yǔ)報(bào)社寫一篇新聞報(bào)道。
【寫作內(nèi)容】
國(guó)際背景
今年4月，墨西哥爆發(fā)了H1N1流感（flu）,疾病迅速蔓延到全球多個(gè)國(guó)家。
國(guó)內(nèi)影響
截至8月30日下午，有報(bào)道稱河南省某中學(xué)共發(fā)現(xiàn)確診病例(confirmed case) 80例，那兒的中小學(xué)全部推遲開(kāi)學(xué)。
專家估計(jì)
該疾病的死亡率低于1%，低于SARS 和禽流感（bird flu）。
預(yù)防方法
勤洗手，多喝水，充足睡眠。
個(gè)人信念
在政府的幫助下，我們一定能夠打贏這戰(zhàn)爭(zhēng)。
［寫作要求］只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題



29
（2010·黑龍江雙鴨山一中高三上期中考試）
假設(shè)你是李華，是上海育才中學(xué)高三的學(xué)生。你的英國(guó)網(wǎng)友Jack發(fā)來(lái)電子郵件，告訴你他將于今年暑假來(lái)中國(guó)旅游，并決定來(lái)上海和你呆一周。但他有些情況不清楚。請(qǐng)你給他回一封電子郵件。
注意：1．詞數(shù)：100個(gè)左右；2．文中應(yīng)包括方框內(nèi)所有的提示內(nèi)容，可以適當(dāng)發(fā)揮。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第二節(jié)書面表達(dá)(滿分25分)
最近，某中學(xué)英語(yǔ)報(bào)向?qū)W生征文，主題New Look of My Hometown。請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示，用英語(yǔ)為該報(bào)寫一篇短文，介紹家鄉(xiāng)的情況并發(fā)表自己的看法。
概 況
1．氣候夏熱多雨，冬冷多雪，冬夏溫差很大
2．近年經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，城市面貌一新，高樓林立，道路寬敞，環(huán)境優(yōu)美；
3．人民生活條件不斷改善，不少人搬進(jìn)新居，擁有私家車。
你的看法
家鄉(xiāng)人民將更加努力工作……
注意：1．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使短文連貫、通順；
2．短文的開(kāi)頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
3．詞數(shù)100左右。
參考詞匯：economy經(jīng)濟(jì) 
New Look of My Hometown
My hometown lies in the east of  Liaoning ，with a river flowing through．_____________
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

最近你班舉行了一場(chǎng)關(guān)于“動(dòng)物園里籠養(yǎng)動(dòng)物好不好”的討論。假如你是李華，請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息，用英語(yǔ)將討論的結(jié)果向某中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)投稿，并陳述你的觀點(diǎn)（至少發(fā)揮一條）。注意：字?jǐn)?shù)100左右。
贊成的同學(xué)認(rèn)為
反對(duì)的同學(xué)認(rèn)為
1．有機(jī)會(huì)親眼目睹野生動(dòng)物。
2．有助于培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物和自然的熱愛(ài)。
3．能保護(hù)動(dòng)物免于野生環(huán)境的危險(xiǎn)。
1．浪費(fèi)人力物力。
2．破壞生態(tài)平衡。
3．動(dòng)物失去自由。
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the discussion we held on whether it is good to keep animals in zoos.
                                                                                

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題


第四部分寫作（滿分15分)
【寫作內(nèi)容】
假如你叫李華，是金山市某中學(xué)生。最近你校在為一批來(lái)自英國(guó)的學(xué)生征尋住宿家庭，你有意申請(qǐng)。請(qǐng)根據(jù)下面提供的信息用英語(yǔ)給校長(zhǎng)寫封信，說(shuō)明你申請(qǐng)的理由。
申請(qǐng)理由
住房條件
寬敞，整潔，環(huán)境優(yōu)美
語(yǔ)言優(yōu)勢(shì)
擅長(zhǎng)英語(yǔ)，父母是英語(yǔ)教授，不會(huì)有交流困難
接待經(jīng)驗(yàn)
上個(gè)月剛剛接待過(guò)兩名美國(guó)學(xué)生
參觀游覽
父親可駕車陪同參觀附近的名勝
【寫作要求】
1. .注意必須包括所有要點(diǎn)，用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子組織成連貫的文章
2. 信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)，字?jǐn)?shù)在120詞左右。
Dear sir,
I’m writing to request a valuable chance to be one of the host families for the British students.______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Looking forward to your reply.
Yours,
LiHua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

科學(xué)技術(shù)在青少年中的影響日益擴(kuò)大。某學(xué)校對(duì)學(xué)生們使用現(xiàn)代化產(chǎn)品，包括電腦上網(wǎng)，發(fā)送短信，聽(tīng)MP3等進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果如下圖。請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，寫一篇英語(yǔ)短文，并針對(duì)這些信息發(fā)表你的看法，詞數(shù)120~150。
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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你是學(xué)生會(huì)主席李華。學(xué)校將舉辦一次以“校園生活·創(chuàng)意無(wú)限”(Innovations on Campus)為主題的創(chuàng)意作品展評(píng)活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)以下圖示，以短文
形式用英語(yǔ)寫一份書面通知。

注意:  1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫;
3.開(kāi)頭及結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)人總詞數(shù)。
參考詞匯: 校園campus       創(chuàng)意作品innovation     頒獎(jiǎng)prize-giving

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
請(qǐng)仔細(xì)觀察圖片，描述圖片內(nèi)容，并以生活中發(fā)生的一件事情說(shuō)明圖片所說(shuō)明的內(nèi)涵。

注意：詞數(shù)不少于120。

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同步練習(xí)冊(cè)答案