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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
中國(guó)中學(xué)生 | 完成假期作業(yè)、看電視、上網(wǎng)等 |
美國(guó)中學(xué)生 | 讀書、參加社區(qū)活動(dòng)、參加比賽等 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
贊成修復(fù) | 不贊成修復(fù) |
恢復(fù)圓明園的原始風(fēng)貌 保護(hù)中國(guó)的古老建筑 恢復(fù)尊嚴(yán),展現(xiàn)繁榮 …… | 保存歷史真相,不忘國(guó)恥 修復(fù)工作浪費(fèi)大量錢財(cái) …… |
你的看法……(至少2點(diǎn)) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
假設(shè)你是主持人,請(qǐng)你根據(jù)以下表格的信息,為以“Should we give money to beggars?”為題的班會(huì)寫一個(gè)總結(jié)。
2.詞數(shù)100左右。 3.參考詞匯:弱勢(shì)群體 inferior group We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions…. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
每天你還喝牛奶嗎 | 比例 | 理由 |
喝 | 55% | 絕大部分牛奶質(zhì)量可靠;牛奶可增強(qiáng)體質(zhì) |
不喝 | 32% | 對(duì)牛奶,尤其是國(guó)產(chǎn)牛奶失去信心;害怕得病 |
不確定 | 13% | 等待質(zhì)量檢測(cè)(quality test)結(jié)果出來(lái)后再定 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
好 處 | 壞 處 |
1.容易和遠(yuǎn)方的朋友及家人保持聯(lián)系 2.費(fèi)用低,聯(lián)系快 3.不象打電話,會(huì)影響別人 4.能得到豐富的信息,如天氣、旅游等 | 1.廣告太多 2.分散學(xué)習(xí)和工作的注意力 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空
自然情況 | 位于長(zhǎng)江邊,風(fēng)景優(yōu)美,適合居住 |
成就 | 經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,新建了不少工廠,住房,道路等。 |
存在問(wèn)題 | 水,空氣污染,交通擁擠 |
對(duì)江城發(fā)展的看法 | 要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù),控制人口,治理環(huán)境等。 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題
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