29
(2010·黑龍江雙鴨山一中高三上期中考試)
假設(shè)你是李華,是上海育才中學(xué)高三的學(xué)生。你的英國(guó)網(wǎng)友Jack發(fā)來(lái)電子郵件,告訴你他將于今年暑假來(lái)中國(guó)旅游,并決定來(lái)上海和你呆一周。但他有些情況不清楚。請(qǐng)你給他回一封電子郵件。
注意:1.詞數(shù):100個(gè)左右;2.文中應(yīng)包括方框內(nèi)所有的提示內(nèi)容,可以適當(dāng)發(fā)揮。

One possible version:
Dear Jack,
I am so excited that you'll come to China and stay with me for a week during the summer vacation.
I'll be free since June l8th and will have plenty of time to be with you.
When you come,please take a plan to Shanghai.I'll meet you at Pudong International Airport and then we'll catch a bus to our school.The weather here in summer is very hot,so you needn't take many clothes.During your stay here,I'll take you to some places of interest.We are going to swim there.I'm sure we'll have a very good time together.
Looking forward to meeting you soon.
Yours,
Li Hua
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


(一)
第二節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
一組英國(guó)中學(xué)生來(lái)曲靖一中訪問(wèn),校長(zhǎng)交給你一份時(shí)間表,請(qǐng)你用英語(yǔ)向英國(guó)中學(xué)生清楚地介紹他們?cè)谀阈6毫羝陂g的活動(dòng)安排。
時(shí)間
活動(dòng)事項(xiàng)
有關(guān)內(nèi)容
星期一
上午:校長(zhǎng)接見(jiàn)
介紹學(xué)校情況
下午:參觀實(shí)驗(yàn)樓和圖書(shū)館
 
星期二
兩國(guó)學(xué)生共同瀏覽石林
王老師向?qū)W生講述有關(guān)石林的趣聞
晚上:在202室舉行聯(lián)歡會(huì)
 
星期三
兩校師生舉行座談會(huì)
 
星期四
上午9:00乘火車去昆明
 
要求:1、以講話稿形式完成此篇文字介紹。
2、內(nèi)容完整,敘述流暢。
3、字?jǐn)?shù):100~120詞。

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

  
第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分30分)
下表對(duì)比了中國(guó)和美國(guó)的中學(xué)生在寒假期間主要活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)表格所提供的信息,給某英文報(bào)紙寫(xiě)一篇文章,并就中國(guó)學(xué)生應(yīng)該如何度過(guò)有意義的假期提出合理建議。
中國(guó)中學(xué)生
完成假期作業(yè)、看電視、上網(wǎng)等
美國(guó)中學(xué)生
讀書(shū)、參加社區(qū)活動(dòng)、參加比賽等
給中國(guó)學(xué)生的合理建議:
1.科學(xué)安排假期時(shí)間,多讀書(shū)
2.多接觸大自然,多外出參觀
注意:字?jǐn)?shù)在100字左右。

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


20
(2010·廣東省廣州增城市高三調(diào)研)
你是校報(bào)小記者,最近進(jìn)行了一次采訪。以下是這次采訪的情況:
時(shí)間:上星期五
對(duì)象:“瘋狂英語(yǔ)”的發(fā)起人李陽(yáng)老師
主題:如何學(xué)好英語(yǔ)
現(xiàn)狀:(1)相當(dāng)多的學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上困難很大;
(2)失去信心,幾乎放棄。
建議:(1)早、午、晚朗讀英語(yǔ),每次20多分鐘;
(2)朗讀單詞、課文,背誦名篇、詩(shī)歌, 甚至唱英語(yǔ)歌曲。
 
[寫(xiě)作內(nèi)容]
根據(jù)以上情況寫(xiě)一篇采訪報(bào)道,并包括如下內(nèi)容:
1.采訪的時(shí)間、對(duì)象和主題;
2. 學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和老師的建議;
3. 你對(duì)采訪的感受。
[寫(xiě)作要求]
只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


13
(2010·安徽省合肥八中高三第二次月考)
高三已經(jīng)到來(lái),同學(xué)們的學(xué)習(xí)比較緊張,此時(shí)正確的學(xué)習(xí)方法尤為重要。下表顯示了高三兩位同學(xué)不同的學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)簡(jiǎn)述之并發(fā)表你自己的觀點(diǎn)。
學(xué)習(xí)方法
李 明
陳 海
白  天
上課專心聽(tīng)講;經(jīng)常向老師請(qǐng)教
上課打瞌睡,漏了許多要點(diǎn)
晚  上
按時(shí)完成作業(yè),很少熬夜
花較多的時(shí)間完成作業(yè),常熬夜
結(jié)  果
上課保持旺盛的精力,考試考得好
上課注意力無(wú)法集中,學(xué)習(xí)效果差,考試成績(jī)不如意
你的觀點(diǎn)
養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要
 
注意:1. 可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3. 詞數(shù) 120 左右。
Li Ming and Chen Hai are students of Senior Three. Both of them work hard but they  have different learning methods.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


17
(2010·江蘇鹽城中學(xué)高三上期中考試)
2008年的全球金融危機(jī)使得中國(guó)的求職市場(chǎng)愈加激烈,就業(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。假如你是某大學(xué)2009年應(yīng)屆畢業(yè)生,針對(duì)目前大學(xué)生面臨就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),你班同學(xué)展開(kāi)了討論,請(qǐng)你根據(jù)以上提示及下面表格中的內(nèi)容,介紹本次討論情況并談?wù)勛约旱目捶ā?br />
70%的同學(xué)
不要期望太高的收入,及早就業(yè),減輕家庭負(fù)擔(dān);
到西部、農(nóng)村等地區(qū),尋找更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。
20%的同學(xué)
繼續(xù)深造或去職校學(xué)習(xí)實(shí)用技能,為今后擇業(yè)做好準(zhǔn)備。
10%的同學(xué)
自己創(chuàng)業(yè)
你的看法
(請(qǐng)聯(lián)系自己的觀點(diǎn)擬定內(nèi)容,兩至三點(diǎn))
注意: 1. 對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
2. 詞數(shù)150左右。開(kāi)頭已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:   職校:vocational school
The global financial crisis of 2008 has contributed to a more fierce competition in job markets. Increasing numbers of college graduates are finding themselves in a situation where too many jobseekers are fighting for survival. Our class has had a heated discussion on this problem. Students have different ideas.

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


11
(2010·江蘇揚(yáng)州市弘揚(yáng)中學(xué)高三上學(xué)期9月階段自測(cè))
據(jù)媒體報(bào)道,有關(guān)部門(mén)近期計(jì)劃對(duì)圓明園實(shí)施修復(fù),大部分的園門(mén)和墻壁將修復(fù)一新。你班的主題班會(huì)組織學(xué)生對(duì)圓明園是否應(yīng)該修復(fù)進(jìn)行了討論,大家觀點(diǎn)不一,請(qǐng)你根據(jù)下面的表格如實(shí)反映大家的意見(jiàn),并發(fā)表你的看法。
贊成修復(fù)
不贊成修復(fù)
恢復(fù)圓明園的原始風(fēng)貌
保護(hù)中國(guó)的古老建筑
恢復(fù)尊嚴(yán),展現(xiàn)繁榮
……
保存歷史真相,不忘國(guó)恥
修復(fù)工作浪費(fèi)大量錢(qián)財(cái)
……
你的看法……(至少2點(diǎn))
注意:1. 對(duì)所給要點(diǎn)不要簡(jiǎn)單翻譯,要有適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù)150. 短文中已寫(xiě)好的部分不計(jì)入總詞數(shù)。
3. 參考詞匯: dignity  n. 尊嚴(yán)      prosperous  adj. 繁榮的
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是主持人,請(qǐng)你根據(jù)以下表格的信息,為以“Should we give money to beggars?”為題的班會(huì)寫(xiě)一個(gè)總結(jié)。
一些人
另一些人
孤寡老人不能自食其力而乞討;
有些學(xué)生因家境貧苦而輟學(xué)去乞討;
有些殘疾人只能以乞討為生;
大部分都是假裝的,乞討只是他們賺錢(qián)的一條捷徑;
這么做會(huì)助長(zhǎng)懶惰;
結(jié)論:應(yīng)該盡力幫助弱勢(shì)群體,但給錢(qián)時(shí)一定要慎重。
注意:1. 文章的開(kāi)頭已給出。
2.詞數(shù)100左右。
3.參考詞匯:弱勢(shì)群體  inferior group
We have had a class meeting today on whether we should give money to beggars and we have different opinions….
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                              

查看答案和解析>>

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。上周你班組織志愿活動(dòng),清理地鐵內(nèi)小廣告和垃圾。請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇周記,記述從討論到活動(dòng)實(shí)施的全過(guò)程。
注意: 1. 周記的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。
2. 詞數(shù)不少于60。
提示詞:小廣告 adlets

Last week, our class organized a voluntary activity in subway cars.___________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
_______________________________________..

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案