所占比例 | 求助對象 | 原因 |
50% | 同學,朋友 | 年齡相近,易于溝通 |
30% | 老師,家長 | 經驗豐富,可以信賴 |
15% | 書籍,媒體 | 從類似的案例中得到啟迪 |
5% | 自己 | 難以與他人相處 |
科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Jim過去 | 功課好,積極參加學校的各項活動。 |
Jim現在 | 對學習沒有興趣,上課不專心,不按時交作業(yè)。 |
你的看法 | 也許玩電腦游戲能使你放松,但沉溺于其中會占用學習時間…… |
你的建議 | (至少發(fā)揮兩點) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
品牌名稱 | 金天雨傘(Jintian Umbrella) |
產品特點 | 1、品種多樣,男女皆宜。 |
2、質量上乘,價格合理。 | |
說明 | 1.購買后若發(fā)現任何質量問題或不滿意,一個星期內包退,一個月內包換。 2.兩年之內石家免費維修。 |
廣告語 | 購買金天雨傘,享受精彩生活。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Students | Possessions(擁有) | Benefits |
Some | Money | Buying and doing anything |
Some | Health | Enjoyment |
Some | Wealth from parents | Free from work |
I | … | … |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
為何合作 | 現代社會需要;節(jié)省時間和精力;互相學習 | |
為誰合作 | 與喜歡的人合作 | 心情愉快,同甘共苦 |
與不喜歡的人合作 | 學會容忍,發(fā)現優(yōu)點 | |
怎樣合作 | 你的觀點…… (至少2個) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
內容 | 感想 |
☆學校師生收看了啟動儀式; ☆開展了一小時的集體體育活動,如:跑步,做操,打籃球等。 | ☆鍛煉有利于強身健體; ☆運動使大腦休息,學習效果更好; ☆每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子。 |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
要點 | 細節(jié) |
時間 | 10月3日至5日 |
目的地 | 牛路嶺自然風景區(qū)(Niululing Nature Park) |
出行方式 | 乘坐郊游專線(the Yellow Tourist Express) |
到訪地點 | 牛路嶺水庫(Niululing Reservoir) |
感受 | 湖光山色、綠樹鮮花、清新的空氣令人陶醉。 |
遺憾 | 一些景點有游人丟棄的果皮紙屑(litter) |
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題
| 過去 | 現在 |
通信方式 | 人們主要通過書信,電報、電話聯(lián)系。 | 人們通過電子郵件、手機、傳真(fax)聯(lián)系。 |
通信質量 | 聯(lián)系不方便。 | 通過電子郵件、手機,方便快捷。 |
購買價格 | 電腦、手機太貴,用不起 | 現在電腦、于機價格便宜,手機成為人們必備的通信工具。 |
使用收費 | 電報、電話費昂貴。 | 打電話、上網收費大幅下降。 |
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