假如你是李華,你的筆友Tom最近發(fā)來(lái)E-mail說(shuō)他最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn),給Tom回復(fù)E-mail,給他介紹幾個(gè)自我激勵(lì)的方法。可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使行文連貫
詞數(shù)在100左右。
提示:1. 每天花十五分鐘做自己最喜歡的事;
2. 隨身攜帶紙和筆,每天至少記下一件讓你感到驕傲的事情;
3. 停止負(fù)面思考,專注于解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
參考詞匯:自我激勵(lì) self-motivate v. 負(fù)面的negative
                                                                                

Dear Tom,
How are you recently? If you are still having trouble in learning, I hope these simple ways of self-motivation will help you:
First, you spend 15 minutes doing the things that you like most each day. As for me, it will be watering flowers after supper, or playing chess against the computer, and things like this.
Second, always carry a pen and a piece of paper so as to write down what you are proud of at any time. Every day you have to write at least one thing.
Third, stop negative thinking and focus on solving study problems.
Please do try these and I hope all goes well with you.
Yours,
Li Hua

試題分析:這是一篇提綱作文,需要寫(xiě)的內(nèi)容已經(jīng)給出,但是寫(xiě)作時(shí)不要僅僅對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行生硬的翻譯,而是要添加些內(nèi)容,使文章看起來(lái)更充實(shí),要組成一篇通順連貫的短文,一定要談?wù)勛约旱目捶。需要注意緊扣文章主題,給出的要點(diǎn)都需要包括,缺一不可。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。同時(shí)注意要求的字?jǐn)?shù),不要太多也不要太少。
點(diǎn)評(píng):本文屬于提綱作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫(xiě)作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below.
請(qǐng)以下列詞語(yǔ)為關(guān)鍵詞寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文。
 
內(nèi)容:
1.自己或他人的一次經(jīng)歷;
2.你的感受。
注意:
1.必須使用所給4個(gè)關(guān)鍵詞;
2.詞數(shù)不少于120個(gè);
3.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

(滿分20分)
假如你是李華,你的美國(guó)朋友Helen將要來(lái)到你校參加為期一個(gè)月的中文學(xué)習(xí)并入住寄宿家庭。請(qǐng)寫(xiě)信幫助她了解中國(guó)的社交規(guī)則,請(qǐng)你根據(jù)下面提示給他寫(xiě)一封電子郵件。
1.  見(jiàn)到主人時(shí)要跟他握手,并問(wèn)候他的家人;
2.  在閑聊時(shí),要注意準(zhǔn)備好話題及開(kāi)場(chǎng)白,避免過(guò)多眼神接觸等;
3.  收到禮物以及贊美的話如何回應(yīng);
4.  其他建議......(至少兩點(diǎn))
寫(xiě)作要求:1. 信的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2. 適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 詞數(shù)100詞左右。
Dear Helen,
Hi! How is everything going on with you? I’m glad to hear that you will come to our school and live in a host family. __________________________________________________________________
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Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

臨近期末,英語(yǔ)老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生意見(jiàn)。假如你叫李紅,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給英語(yǔ)老師寫(xiě)封信,表達(dá)你們的需求和建議。
●適當(dāng)放慢進(jìn)度,留出思考時(shí)間
●反復(fù)訓(xùn)練重要、易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)
●指導(dǎo)方法
●減少作業(yè)量以保證質(zhì)量
●給予更多鼓勵(lì)
注意:1.根據(jù)以上內(nèi)容寫(xiě)一篇短文,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2.要準(zhǔn)確使用語(yǔ)法和詞匯;使用一定的句型、詞匯,清楚、連貫地表達(dá)自己的意思;
3. 詞數(shù):100個(gè)左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。
Dear Miss. Wang,
We’re so pleased that you are willing to share our views.
In the course of the general revision, what we need is solid foundation.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
假定你校正在開(kāi)展“根除陋習(xí)、創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。請(qǐng)你以此為主題用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿,向全校學(xué)生倡議:
根除:亂扔垃圾、浪費(fèi)食物、吸煙……
提倡:講禮貌、互助……
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear friends,
As is known to all, our school has launched a campaign against had habits in order to build a civilized campus.____________________________________________________________________
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That’s all. Thank you.
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李紅,新轉(zhuǎn)入一所學(xué)校。請(qǐng)你根據(jù)下面表中的提示語(yǔ)寫(xiě)一則日記,敘述這幾個(gè)星期以來(lái)新老師和同學(xué)對(duì)你各方面的關(guān)心、幫助以及你的感受和愿望。
生活方面
同學(xué)們從家中帶來(lái)當(dāng)?shù)乜煽诘氖澄锝o我吃。
同學(xué)們帶我參觀校園,周末邀請(qǐng)我到他們家做客。
下午放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常帶我去操場(chǎng)跑步、打排球。
思想方面
老師、同學(xué)們找我談心,和我交朋友。
學(xué)習(xí)方面
老師、同學(xué)在學(xué)業(yè)上幫助我
感受和愿望
 
注意:1.詞數(shù):不少于60詞(日記開(kāi)頭已給出的內(nèi)容不計(jì)入總詞數(shù));
2. 內(nèi)容必須包括上表中的要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
3. 條理清楚、語(yǔ)句連貫;
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
6th June
My teacher and classmates have helped me a lot since I came here. _________________________________________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

下面的柱狀圖(bar chart)顯示了不同年齡段孩子與父母談心的情況

根據(jù)上圖信息,請(qǐng)以“Heat-to-Heart Talks with Parents”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100詞左右的短文。要求如下:
簡(jiǎn)要描述圖中 信息;
說(shuō)明原因(如忙于學(xué)習(xí)或工作、缺少共同話題……)
談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))?筛鶕(jù)內(nèi)容適當(dāng)增減細(xì)節(jié),使語(yǔ)句連貫、符合邏輯、表達(dá)準(zhǔn)確。
Heart-to-Heart Talks with Parents
As is shown in the bar chart,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是學(xué)生會(huì)文體委員,請(qǐng)根據(jù)下面圖表,用英語(yǔ)寫(xiě)一則關(guān)于春游的通知。
參加者
活動(dòng)內(nèi)容
集合時(shí)間及地點(diǎn)
注意事項(xiàng)
高中一、二年級(jí)的學(xué)生
1. 去博物館看人與自然的展覽;
2. 參觀泉山植物園.
1. 4月25日上午乘校車前往。早晨7點(diǎn)集合,7:20開(kāi)車;
2. 學(xué)校大門(mén)前。
1. 參觀展覽時(shí)保持安靜;并認(rèn)真記筆記,準(zhǔn)備回來(lái)后討論;
2. 在山頂野餐,要自帶午餐和欣水;
3. 參加者在本周四前到學(xué)生會(huì)報(bào)名。
 

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,是高一年級(jí)學(xué)生會(huì)主席,開(kāi)學(xué)以來(lái)發(fā)現(xiàn)同學(xué)早餐時(shí)間、課間都在學(xué)校超市買(mǎi)方便面等垃圾食品作為早飯,并吃完后隨手扔得滿校園都是垃圾袋,你為此很擔(dān)心。請(qǐng)你給校長(zhǎng)寫(xiě)信,希望早餐期間、課間關(guān)閉超市,同時(shí)提出自己的建議。內(nèi)容提示:
寫(xiě)信理由:
1.垃圾食品含脂肪,糖太高,對(duì)身體有害;
2.垃圾食品會(huì)導(dǎo)致癌癥,心臟;
3.塑料垃圾袋使得校園臟亂差。
你的建議:
早餐時(shí)間、課間關(guān)閉超市  2. 提倡學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
注意:1.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使短文連貫、通順;
2.短文的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
Dear President,
I’m Li Hua in Grade one. Recently, I have noticed most of students have bought junk food from supermarket instead of breakfast. I really worry about it.

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同步練習(xí)冊(cè)答案