假設(shè)你是育才中學的李華，將參加主題為“Let’s Ride Bicycles”的英語演講比賽，請撰寫一份演講稿，主要內(nèi)容包括：
目前汽車帶來的空氣污染和交通堵塞等問題；
騎自行車的益處，如節(jié)能環(huán)保、有利健康等。
參考詞匯：低碳生活（low-carbon life）;節(jié)能（energy saving）
注意1. 詞數(shù)：120詞左右；
演講稿開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Good morning, everyone.
I’m Li Hua from Yucai Middle School.
The topic of my speech is “Let’s Ride Bicycles”…                                                                                                                                                                         
                                                                                   
(請將短文改錯和書面表達寫在答題卡上，寫在此試卷上無效)
略

試題分析：
點評：本文是一封演講稿。具有很強的可寫性，內(nèi)容貼近考生的實際情況，考生有話可說，有話可寫。在寫作的過程中要注意使用合適的連接詞，同時也要注意使用一些高級的句型如強調(diào)句，倒裝句等，讓文章更上檔次。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李明，你的班里來了一位英國交換生Paul。他在和你的交談中表示在中國學習壓力很大。請你給他寫封信，給他提一些建議。主要包括以下內(nèi)容：
1．請求老師和同學的幫助。
2．不要總想著考試成績，要多想自己的進步。
3．多進行體育運動。
4．……。
注意：1. 詞數(shù)：120字左右；
2. 可適當加入細節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的開頭已為你寫好（不計入總詞數(shù)）。
Dear Paul,
I quite sympathize with you and understand the great trouble you are suffering from.  ______________________________________________________________________________
________________________________________________________
Yours sincerely                                                                              Li Ming

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你看到班上有部分同學在完成作業(yè)時，不自己獨立完成而是抄襲他人的作業(yè)，針對這種現(xiàn)象，你以My opinion on copying others’ homework為題談?wù)勀阕约旱目捶ā?nèi)容要點如下：
 
主要原因
作業(yè)量大，偏難
對功課不感興趣，懶惰
完成任務(wù)，取悅老師
 
個人看法
抄襲不對，對學習有害
要誠實，勤奮學習
有困難可以請教老師和同學
……(其它看法)
注意：1. 必須包括所有內(nèi)容要點，可適當發(fā)揮；
2. 標題與開頭已給，不計入總詞數(shù)；
3. 詞數(shù)100左右。
My opinion on copying others’ homework
It is known to us all that some students copy others’ homework.             
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
Welcome to join us!                                                                                                                               
The English department

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你是李華，最近你給你的英國筆友Mike寫了一封信，（Mike也在準備大學入學考試），介紹你的高三備考情況以及高考后暑期打算，并詢問Mike的相關(guān)事宜。
注意：詞數(shù)：120-150

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，最近發(fā)現(xiàn)你的好友林濤經(jīng)常不參加學校組織的課間跑操活動(the running during the break time)，也很少在課外參加體育活動，根據(jù)以下要點，用英語給他寫封信，交流對體育運動的看法。
1.發(fā)表自己的看法   2.簡要說明原因    3.提供建議和幫助
注意：1.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
2.作文開頭已給，不計入詞數(shù)。詞數(shù)100--120左右。
Dear Lin Tao,
I’m sorry to find that
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Yours,
Li Hua

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
Hi, I am Mike. I just went through my first year of college. The toughest part on me at first was the general adjustment.1 went to a very small high school where my mom was a teacher and she did practically everything for me. But at the college I needed to know some basic life skills. such as balancing a check—book, laundry, and the things you have to be able to handle that I never thought of in the high school! It was really tough for me at first and I got badly homesick.
Once that first semester was over and I got used to the college life, I loved it—good facilities, helpful instructors. and a good library. The Students’ Union organizes various parties every week. I also go to cinemas and concerts, and often spend Saturday nights in pubs and clubs.
One thing I think is important is to get yourself active in things. I was on the dance team in college and met a ton of people that way ··· it was so much easier to make friends when you had a common ground.
[寫作內(nèi)容]
學校最近組織了一次中美學生交流活動，你參加其中的“大學校園生活”討論。聽完Mike的發(fā)言之后，你準備寫一份發(fā)言稿，題目是“Preparing Myself for College Life”，內(nèi)容要點包括：
1. 以約30個詞概括Mike的發(fā)言要點；
2. 然后以約120個詞談?wù)勀憷硐氲拇髮W生活，內(nèi)容包括：
(1) 對中學生活的感受；
(2) 理想的大學生活；
(3) 中學生活和大學生活的差別，以及你打算如何適應(yīng)。
[寫作要求]
1. 在作文中可以使用自己親身的經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2. 作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學校名稱。
[評分標準]
概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

請你仔細觀察圖片，寫一篇120字的短文。你的短文應(yīng)包括下列要點：

1. 簡單敘述圖片中的內(nèi)容；
2. 談?wù)劯改笇δ愕钠诖?br />3. 你的看法和對將來的打算。
注意： 1. 詞數(shù)120左右；
2. 可適當增加細節(jié)要點，以使行文連貫；
3. 開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)。
As is shown in the picture above,                                                                  
                                                                                     
                                                                                     
                                                                                         
                                                                                     

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)以下提示，結(jié)合生活中的一個事例，用英語寫一篇短文，談?wù)勀銓Α皺C會總是留給有準備的人”這句話的體會。
People often say, “I have good ability, but I don’t have the right opportunities to show myself, so it’s hard for me to succeed.” It’s true. Good ability does not always end in success, and opportunity plays an important part in one’s life.
注意：
1．無需寫標題，如引用提示語則不計入總字數(shù)。
2．除詩歌外，文體不限。
3．內(nèi)容必須結(jié)合自己生活或?qū)W習中的一個事例。
4．詞數(shù)為120左右。

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科目：高中英語 來源：不詳 題型：寫作題

書面表達（滿分25分）
假設(shè)你班在“珍愛生命，拒闖紅燈”教育活動中，召開了一次主題班會，請你根據(jù)下面的內(nèi)容提示，用英語寫一篇短文。
行人（passer-by）闖紅燈的危害: 妨礙交通，影響車輛的正常行駛， 容易引發(fā)事故，危及他人和自身的安全 ……
對行人闖紅燈的處罰措施: 批評教育，讓其意識到闖紅燈的危害， 當場給予警告并罰款
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫
參考詞匯：jaywalk 亂穿馬路

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同步練習冊答案