某英語(yǔ)報(bào)社開(kāi)展就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)的話題討論。假如你是李華,請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,向該報(bào)編輯寫(xiě)一封英文信,發(fā)表觀點(diǎn)。
手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)
1.便于與父母和朋友聯(lián)系;
2.能增加樂(lè)趣。
帶手機(jī)上學(xué)存在的問(wèn)題
1.上課時(shí)使用手機(jī)干擾教學(xué)
2.用手機(jī)聊天、發(fā)短信費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)。
建議
1.上課時(shí)不許使用手機(jī);
2.貴重物品,個(gè)人宜妥善保管。
注意:1.信的開(kāi)頭己為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);2.詞數(shù);100左右。
書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
Dear Editor,
I’m a senior two student . I’m writing to tell you my opinion
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Dear Editor: 
  I’m a senior three student. I’m writing to tell you my opinion on whether middle school students can go to school with mobile phones. I think they can do that. Because students can stay in touch with their friends and family wherever they are. Besides, the mobile phone is a way to have fun. 
However, there are some problems with using mobile phones. The ring of phones can disturb teachers and students in the classroom. Another problem is that some students can spend too much time and money on phone calls and sending messages. 
In conclusion, I suggest students not use phones in the classroom. Also, as it is expensive, the owner should take good care of it 
Yours sincerely, 
Li Hua

試題分析:這是一篇提綱類作文。某英語(yǔ)報(bào)社開(kāi)展就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)的話題討論。假如你是李華,請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,向該報(bào)編輯寫(xiě)一封英文信,發(fā)表觀點(diǎn)。需要寫(xiě)的內(nèi)容已經(jīng)粗略給出,需要我們翻譯成完整通順的句子,適當(dāng)添加些內(nèi)容,使文章更充實(shí)。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。一定要給出自己的看法。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型為文章潤(rùn)色。注意要求的詞數(shù)100詞左右,不要太多也不要太少。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】I’m writing to tell you my opinion on whether middle school students can go to school with mobile phones.這里含有一個(gè)賓語(yǔ)從句;Another problem is that some students can spend too much time and money on phone calls and sending messages. 這里含有一個(gè)表語(yǔ)從句。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

如今,我們?cè)谲?chē)站、餐廳、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)許多成年人和小孩在不停地?cái)[弄手機(jī)。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)100左右,要點(diǎn)包括:
1.描述現(xiàn)象;
2.分析原因(至少兩條);
3.說(shuō)明影響;
4.提出建議。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你校做了一個(gè)關(guān)于中學(xué)生睡眠、飲食和休閑等生活習(xí)慣的調(diào)查, 發(fā)現(xiàn)學(xué)生最常見(jiàn)的不良生活習(xí)慣: 晚上熬夜; 不吃早餐上學(xué), 常吃方便面; 長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)聊QQ和玩游戲。請(qǐng)根據(jù)以上信息寫(xiě)一篇不少于100詞的短文,要求:
簡(jiǎn)述這些壞習(xí)慣可能產(chǎn)生的不良影響。
呼吁廣大中學(xué)生培養(yǎng)健康的睡眠、飲食和休閑的習(xí)慣。
文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Let’s develop a healthy lifestyle
According to a survey among middle school students, many students have the following bad habits:

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

第一節(jié) 基礎(chǔ)寫(xiě)作 (共1小題;滿分15分)
【寫(xiě)作內(nèi)容】
目前,越來(lái)越多的青少年參加各類電視節(jié)目的才藝表演(talent shows)。對(duì)此,中學(xué)生的看法各有不同。
贊同
不贊同
展示才藝,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn);
增強(qiáng)自信;
有利于學(xué)生全面(overall adj.)發(fā)展。
模仿多,沒(méi)有自己的風(fēng)格;
沉迷于“明星夢(mèng)”,無(wú)心學(xué)習(xí);
有上當(dāng)受騙的危險(xiǎn)。
【寫(xiě)作要求】
必須用5個(gè)句子表達(dá)全部的內(nèi)容;
將5個(gè)句子組成連貫的短文。
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件,詢問(wèn)你暑假里的打算,但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件:
未及時(shí)回信的原因;
你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

最近,你班同學(xué)就“課間是否播放音樂(lè)”這個(gè)話題展開(kāi)了討論。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,陳述討論結(jié)果及個(gè)人的看法、建議。
大部分同學(xué)觀點(diǎn)
部分同學(xué)觀點(diǎn)
你的看法
1. 能活躍氣氛。
2. 能使大腦得到放松,減輕學(xué)習(xí)造成的疲勞。
3. 使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中做好下一堂課的準(zhǔn)備。
4. 能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
1. 課間時(shí)間太短,播放音樂(lè)達(dá)不到預(yù)期的效果。
2. 課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音。

Recently a discussion was held in our class about whether music should be played during the break or not. ______________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華, 距高考還有2個(gè)月左右,現(xiàn)在你正在備戰(zhàn)高考, 中學(xué)生活即將結(jié)束, 在這個(gè)特殊時(shí)期, 請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容給自己的父母寫(xiě)一封信。
內(nèi)容要點(diǎn):
1. 感謝父母多年來(lái), 特別是高三這一年來(lái)的關(guān)懷。
2. 向父母簡(jiǎn)要匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況。
3. 高考之后幫父母做些家務(wù)和自己的打算。
注意:1. 詞數(shù)100左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
Dear parents,
Now I know clearly that you both are expecting me anxiously.  
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Yours
LI Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

目前我國(guó)中學(xué)生的健康狀況越來(lái)越差,這使父母、學(xué)校和專家感到憂慮。為解決這一問(wèn)題,有些人提出將體育納入高考。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />注意:①文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱;  ②可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;③ 詞數(shù)不少于120。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下個(gè)月英國(guó)Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來(lái)你校學(xué)習(xí)。學(xué)校招募接待家庭。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,提出申請(qǐng)并說(shuō)明理由。
1. 家里住宿條件好;
2. 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力強(qiáng);
3. 了解英國(guó)人的文化習(xí)俗。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案