如今,我們?cè)谲?chē)站、餐廳、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)許多成年人和小孩在不停地?cái)[弄手機(jī)。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)100左右,要點(diǎn)包括:
1.描述現(xiàn)象;
2.分析原因(至少兩條);
3.說(shuō)明影響;
4.提出建議。

Nowadays no matter where we are,we can see many adults and children playing with their mobile phones.This can happen at a bus stop,in a restaurant or at a supermarket.Why is that?
We've probably got two reasons.The first reason is supposed to be that people are trying to make good use of time.And the second one may be that people show little interest in what's happening around them.However,focusing only on what's on our mobile phones may not only do harm to our eyesight,but also prevent us from communicating normally.
Therefore,some other ways to kill time are strongly suggested.For me,chatting with others is a good replacement of playing always with mobile phones.

名師點(diǎn)評(píng):本文是一篇提綱作文,要點(diǎn)齊全,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,有以下亮點(diǎn):
1.高級(jí)詞匯,如:make good use of,do harm to,focus on,prevent...from doing等的運(yùn)用十分恰當(dāng)。
2.開(kāi)頭讓步狀語(yǔ)從句的使用,動(dòng)名詞作主語(yǔ)的運(yùn)用使文章句子顯得靈活多變。
3.However,not only...but also,therefore等關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用使文章前后銜接自然。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

(2009.全國(guó)卷II)書(shū)面表達(dá)(滿分30分) 
假定你是李華,你的美國(guó)朋友sarah 打算暑期來(lái)北京旅游,來(lái)信詢問(wèn)改建后前門(mén)大街的情況。請(qǐng)你寫(xiě)封回信,簡(jiǎn)單介紹以下內(nèi)容: 
簡(jiǎn)況:長(zhǎng)800余米、600多年歷史、300余家商鋪; 
位置:天安門(mén)廣場(chǎng)南面; 
交通:公共汽車(chē)17、69、59等路,地鐵2號(hào)線; 
特色:步行街、當(dāng)當(dāng)車(chē)、茶館、劇院等。 
參考詞匯:步行街 pedestrian street 
當(dāng)當(dāng)車(chē) trolley car 
地鐵 subway 
注意: 
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫; 
開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好,請(qǐng)將完整的回信書(shū)寫(xiě)在答題卡上。 
Dear Sarah.  
Thank you for you letter asking about the rebuilt Qianmen street. Here is something about it.  

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

 學(xué)校圖書(shū)館需要購(gòu)置一批新書(shū), 現(xiàn)向?qū)W生征求意見(jiàn)。假如你是李越,你認(rèn)為學(xué)校圖書(shū)館最需
要購(gòu)置科普類圖書(shū)(popular science books)和文學(xué)類圖書(shū)(literary books)。請(qǐng)你用英語(yǔ)給圖書(shū)館王老師寫(xiě)一封100—120詞的信,推薦這兩類書(shū),并分別說(shuō)明推薦理由。
注意:信的抬頭與落款已給出(不計(jì)入詞數(shù))。
Dear Mr. Wang,
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Yours sincerely
Li Yue

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是成都七中的學(xué)生葉子,你的網(wǎng)友Peter聽(tīng)說(shuō)美國(guó)第一夫人米歇爾(Michelle Obama)訪問(wèn)了你的學(xué)校,他想了解當(dāng)時(shí)的情況。請(qǐng)按照以下要點(diǎn)給Peter回一封郵件。
1. 具體情況:1)發(fā)表演講并與學(xué)生互動(dòng);2)與40名學(xué)生上了一堂英語(yǔ)課;
3)參與了一節(jié)太極課。
2. 發(fā)表自己的感想。
注意:1.詞數(shù)100左右;     2.可以適當(dāng)增減細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好; 4. 參考詞匯:太極------ Tai Chi
Dear Peter,
In the last letter, you’d like to know something about Mrs. Obama’s visit in our school.                                              
Yours sincerely,
Ye Zi

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是天津市某中學(xué)高三學(xué)生,學(xué)生會(huì)的干部,請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容寫(xiě)一封倡議書(shū)給某英語(yǔ)報(bào)社信,敘述擬開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容并發(fā)表白己的看法。
倡議書(shū)
為了更好地利學(xué)習(xí)資枓,我們倡議髙三同學(xué)在畢業(yè)之際捐出用過(guò)的書(shū)報(bào)雜志等學(xué)習(xí)資料’贈(zèng)送給低年級(jí)的冋學(xué)。
活動(dòng)意義:增進(jìn)友愛(ài),鼓勵(lì)爺約,環(huán)護(hù)保境.深受師生贊揚(yáng)和支持
活動(dòng)地點(diǎn):校圖書(shū)館--樓
活動(dòng)時(shí)間:6月11—21日
學(xué)生會(huì)
4 月 29 日
注意:詞數(shù)不少于100;可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使行文連貫:開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞:增進(jìn)promote
Dear schoolmates,
I'm a student of Senior Three in a high school in Tianjin._____________________________
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Students Union
Spril 29th

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是李明,你從網(wǎng)上看到美國(guó)中學(xué)生Stephen計(jì)劃今年暑假來(lái)山東旅游,希望在
當(dāng)?shù)卣乙幻麑?dǎo)游,游覽一些文化特色鮮明的地方,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他寫(xiě)一封電子郵件。
1.很高興Stephen能來(lái)山東,表示愿意做他的導(dǎo)游;
2.你的導(dǎo)游計(jì)劃和理由;
3.期盼他的回復(fù)。
要求:1. 100-120詞,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使文章連貫。
2.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Stephen,
I'm Li Ming._______________________________________________________________
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Yours,
Li Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,最近跟父母去國(guó)外旅行時(shí)所居住的旅館服務(wù)不好。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)提示
給旅館老板寫(xiě)一封英文投訴信,
l空調(diào)無(wú)法關(guān)掉;
2浴室不干凈;
3.晚上周?chē)胍艉艽螅也唤o更換房間。
4服務(wù)員態(tài)度隨意,漫不經(jīng)心。
注意:l.詞數(shù)100左右;
2.短文須包括所給要點(diǎn),但不必逐句翻譯;
3可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
4文章的開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,下計(jì)入總詞。
Dear Sir or Madam,
I am writing to complain about your hotel service. My parents and I had a terrible stay in
Room 512.
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Looking forward to hearing  from you
Yours faithfully
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

某英語(yǔ)報(bào)社開(kāi)展就中學(xué)生可不可以帶手機(jī)上學(xué)的話題討論。假如你是李華,請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,向該報(bào)編輯寫(xiě)一封英文信,發(fā)表觀點(diǎn)。
手機(jī)的優(yōu)點(diǎn)
1.便于與父母和朋友聯(lián)系;
2.能增加樂(lè)趣。
帶手機(jī)上學(xué)存在的問(wèn)題
1.上課時(shí)使用手機(jī)干擾教學(xué)
2.用手機(jī)聊天、發(fā)短信費(fèi)時(shí)費(fèi)錢(qián)。
建議
1.上課時(shí)不許使用手機(jī);
2.貴重物品,個(gè)人宜妥善保管。
注意:1.信的開(kāi)頭己為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);2.詞數(shù);100左右。
書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
Dear Editor,
I’m a senior two student . I’m writing to tell you my opinion
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同步練習(xí)冊(cè)答案