假如你是天津市某中學(xué)高三學(xué)生,學(xué)生會(huì)的干部,請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容寫(xiě)一封倡議書(shū)給某英語(yǔ)報(bào)社信,敘述擬開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容并發(fā)表白己的看法。
倡議書(shū)
為了更好地利學(xué)習(xí)資枓,我們倡議髙三同學(xué)在畢業(yè)之際捐出用過(guò)的書(shū)報(bào)雜志等學(xué)習(xí)資料’贈(zèng)送給低年級(jí)的冋學(xué)。
活動(dòng)意義:增進(jìn)友愛(ài),鼓勵(lì)爺約,環(huán)護(hù)保境.深受師生贊揚(yáng)和支持
活動(dòng)地點(diǎn):校圖書(shū)館--樓
活動(dòng)時(shí)間:6月11—21日
學(xué)生會(huì)
4 月 29 日
注意:詞數(shù)不少于100;可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),使行文連貫:開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
提示詞:增進(jìn)promote
Dear schoolmates,
I'm a student of Senior Three in a high school in Tianjin._____________________________
_______________________________________________________________________________
Students Union
Spril 29th

Dear schoolmates,
I'm a student of Senior Three in a high school in Tianjin. In order that we can make the best use of our learning materials, the Students' Union of our school is arranging an activity. We students of Senior Three are called on to give away our used books, newspapers or magazines to the students in the Iower grades. The idea, which is intended to promote friendship, encourage economy and protect environment, is highly praised and supported by the teachers and students. The activity will last about ten days, from June 11 to 21.
As a student, I'm strongly for the activity because it is very meaningful and helpful. I
hope this kind of activity will continue in the future.
Students' Union
April 29th
考察提綱類(lèi)作文
【寫(xiě)作指導(dǎo)】
本文屬于提綱類(lèi)作文,要求就開(kāi)展活動(dòng)發(fā)表自己的看法。使用一般現(xiàn)在時(shí)和第三人稱(chēng)。要點(diǎn):1.具體安排:為了更好地利學(xué)習(xí)資枓,我們倡議髙三同學(xué)在畢業(yè)之際捐出用過(guò)的書(shū)報(bào)雜志等學(xué)習(xí)資料’贈(zèng)送給低年級(jí)的冋學(xué)。2.活動(dòng)意義:增進(jìn)友愛(ài),鼓勵(lì)爺約,環(huán)護(hù)保境.深受師生贊揚(yáng)和支持
3.活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間:校圖書(shū)館--樓;活動(dòng)時(shí)間:6月11—21日
寫(xiě)作時(shí)不要僅僅對(duì)要點(diǎn)進(jìn)行生硬的翻譯,而是要添加些內(nèi)容,使文章看起來(lái)更充實(shí),要組成一篇通順連貫的短文,一定要談?wù)勛约旱目捶āP枰⒁饩o扣文章主題,給出的要點(diǎn)都需要包括,缺一不可。寫(xiě)作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,不能出現(xiàn)文章脫節(jié)問(wèn)題。盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。
【一句多譯】為了我們能夠更好地利用我們的學(xué)習(xí)材料,學(xué)生會(huì)安排了一項(xiàng)活動(dòng)。
①I(mǎi)n order that we can make the best use of our learning materials, the Students' Union of our school is arranging an activity.
②In order to make the best use of our learning materials, the Students' Union of our school is arranging an activity.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:完形填空

(2009.福建卷)書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
某英語(yǔ)報(bào)社擬成立“微笑俱樂(lè)部”,現(xiàn)向癸未征募會(huì)員。要求申請(qǐng)者提交一篇題為“I want to Smile”的英語(yǔ)短文。請(qǐng)你以申請(qǐng)者的身份,根據(jù)以下思路圖的提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。
注意:
根據(jù)思路圖適當(dāng)展開(kāi),以使行文連貫;
詞數(shù):120左右
I Want to Smile
                                                                               
                                                                            

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

作為一名高三學(xué)生,你或許經(jīng)常跟你的父母就看電視問(wèn)題鬧矛盾。你的父母以學(xué)業(yè)繁重和影響視力等為由阻撓你看電視,而你又認(rèn)為電視能滿足你的興趣愛(ài)好同時(shí)繁重的學(xué)業(yè)下也需要放松,最后你們之間相互妥協(xié)達(dá)成了一致意見(jiàn)。請(qǐng)你以該話題寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)120左右的短文。
注意:1. 就雙方的理由可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充,協(xié)議自己想象。
2. 開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入字?jǐn)?shù)
I am a Senior 3 student. I often quarrel with my parents over whether I can watch TV after school.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你接受一項(xiàng)寫(xiě)作任務(wù),要為當(dāng)?shù)赜⒄Z(yǔ)晚報(bào)寫(xiě)一篇報(bào)道。
[寫(xiě)作內(nèi)容]
請(qǐng)根據(jù)以下信息寫(xiě)一篇英文報(bào)道,內(nèi)容包括:
人物:英國(guó)人查理德·阿維斯(Richard Avis)
出生日期:1974年12月1日
時(shí)間:2011年開(kāi)始在世界各地尋找同年同月同日生的人
目的:理解不同文化中成功人生的含義
相關(guān)信息:
借助當(dāng)?shù)孛襟w尋找
迄今找到32名,其中男性17名,女性15名,來(lái)自13個(gè)國(guó)家
職業(yè)包括政府官員、運(yùn)動(dòng)員、司機(jī)、教師、藝術(shù)家等
計(jì)劃40歲生日前找到40位同年同月同日生的人
打算根據(jù)此經(jīng)歷寫(xiě)一本書(shū)
同年同月同日生的人:time twin
[寫(xiě)作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

你校的外教Thomas想了解剛剛結(jié)束的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班效果,以便制訂下一步的培訓(xùn)計(jì)劃。假如你是李明,是該培訓(xùn)班學(xué)員,想再參加寫(xiě)作培訓(xùn),請(qǐng)按照所給提示用英語(yǔ)給Thomas寫(xiě)一封電子郵件。
1.說(shuō)明收獲    2.表達(dá)謝意  3.提出建議或要求
注意:
1.詞數(shù):120~150:
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Thomas,
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Yours sincerely,
Li Ming

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

如今,我們?cè)谲?chē)站、餐廳、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所都能看見(jiàn)許多成年人和小孩在不停地?cái)[弄手機(jī)。請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文。詞數(shù)100左右,要點(diǎn)包括:
1.描述現(xiàn)象;
2.分析原因(至少兩條);
3.說(shuō)明影響;
4.提出建議。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你叫李華。你的表哥王平在美國(guó)留學(xué),今年春節(jié)沒(méi)有回國(guó)。他在給你的郵件中提到他非常想家,想了解你們過(guò)春節(jié)的情況。請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封回信:
1.節(jié)儉過(guò)春節(jié),做到“光盤(pán)”用餐;
2.減少燃放鞭炮,清潔空氣;
3.希望介紹國(guó)外過(guò)春節(jié)的情況。
注意:1.詞數(shù)120—150。
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
參考詞匯:節(jié)儉的:frugal;放鞭炮:set off firecrackers。
Dear cousin,
I'm glad to hear from you.___________________________________________________
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你將作為光明中學(xué)高三畢業(yè)生代表,請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)在畢業(yè)晚會(huì)上用英文作一個(gè)告別演講:
1.感謝家人,朋友和老師。特別舉例感謝某個(gè)老師(不用真名,一律使用Mr. Wang, 并寫(xiě)出原因。
2.回顧高中三年的生活。列舉出你印象深刻的活動(dòng)。3. 展望未來(lái)。
注意:開(kāi)頭與結(jié)尾已經(jīng)給出,所寫(xiě)部分120字左右。
Dear teachers, families and graduates, welcome and thank you for joining us tonight at Guangming High School graduation ceremony for the Class of 2014!
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國(guó)朋友Tom一周前給你發(fā)電子郵件,詢(xún)問(wèn)你暑假里的打算,但你因準(zhǔn)備期末考試未能及時(shí)回復(fù)。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給他回封郵件:
未及時(shí)回信的原因;
你假期的打算(如做兼職、旅行、做志愿者等)
注意:1. 詞數(shù):120-150;
2 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案