假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下個月英國Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來你校學(xué)習(xí)。學(xué)校招募接待家庭。請你根據(jù)以下信息,提出申請并說明理由。
1. 家里住宿條件好;
2. 英語聽說能力強;
3. 了解英國人的文化習(xí)俗。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Hua

Dear Sir or Madam,
I would like to host a student from Saint George High School. My house is big enough to give him a room to live in. Also, I am good at English listening and speaking. I have studied a lot about British culture and customs. I can create a welcoming atmosphere for him. I would be very happy, if you give me this opportunity.
Thank you!
Yours,
Li Hua

試題分析:這是一篇提綱類書面表達(dá),文章的要點也基本上都給出來了,而且很具體,考生要把要點解釋清楚,不能有遺漏。在寫作的過程中,要注意使用高級詞匯和高級句型,如強調(diào)句,倒裝句等,讓文章更上檔次。同時在列舉措施的時候要使用合適的連接詞如:First,second, Besides, What’s more等,讓文章看起來很有條理,也很流暢。因為是書信,所以本篇作文在寫作時不要啰嗦,力求簡潔。
【亮點說明】所給范文語言簡潔,運用了好的詞組和句子:be good at 擅長于,create a welcoming atmosphere My house is big enough to give him a room to live in. 這句話用了不定式做定語, I would be very happy, if you give me this opportunity.這句話用了條件狀語從句。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某英語報社開展就中學(xué)生可不可以帶手機上學(xué)的話題討論。假如你是李華,請你根據(jù)下表所提供的信息,向該報編輯寫一封英文信,發(fā)表觀點。
手機的優(yōu)點
1.便于與父母和朋友聯(lián)系;
2.能增加樂趣。
帶手機上學(xué)存在的問題
1.上課時使用手機干擾教學(xué)
2.用手機聊天、發(fā)短信費時費錢。
建議
1.上課時不許使用手機;
2.貴重物品,個人宜妥善保管。
注意:1.信的開頭己為你寫好,不計入總詞數(shù);2.詞數(shù);100左右。
書面表達(dá)(滿分25分)
Dear Editor,
I’m a senior two student . I’m writing to tell you my opinion
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

南昌市即將舉辦全球財經(jīng)論壇。有關(guān)部門現(xiàn)向全社會招聘志愿者。要求:
  (1)樂意為國際友人服務(wù);
  (2)掌握豐富的文化知識,既能服務(wù)于外國朋友,又能傳遞中國文化;
(3)具有流利的英語表達(dá)能力,能做好溝通工作。
假如你叫李華,是江西師范大學(xué)英語專業(yè)的一名學(xué)生,請根據(jù)以上要求,用英語寫一封想做博覽會志愿者的申請。
  要求:字跡工整,120詞左右。開頭已寫好,不計入總詞數(shù)。
生詞:全球財經(jīng)論壇     the Fortune Global Forum  
Dear Sir or Madam:
Thank you for taking your time to read my letter.
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                                      Yours,                                                                                   Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的筆友Andrew 從電視上得知前段時間北京的多個地方出現(xiàn)霧霾(haze) ,非常擔(dān)心,寫E-mail 詢問有關(guān)情況,請你作出回復(fù)。回復(fù)應(yīng)包括以下要點:
實況描述;
對生活造成的影響;
成因簡析與教訓(xùn);
你個人的情況。
注意:1.可根據(jù)內(nèi)容要點適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
2. 詞數(shù)100-120左右,開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Andrew,
Thank you very much for your concern. 
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,星期天你要和你的同班同學(xué)李明一起去敬老院參加義務(wù)勞動,你去找他,但他沒有在家,你給他留言說明要求,內(nèi)容如下:
(1)9:30在學(xué)校門口集合;
(2)帶勞動工具(洗衣粉、理發(fā)工具、除草工具等);
(3)自帶午飯,騎自行車前往。
注意:
(1)詞數(shù)100左右;
(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Ming,
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Li Hua

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

上周開始,老師和家長都要李明住校學(xué)習(xí),而他卻喜歡住在家里,雙方各持己見。假設(shè)你是李明,請用英語把這個情況告訴給中學(xué)生英語報某欄目組,請求主持人給予建議。
老師和家長的理由
李明的理由
1.方便問問題;
2.晚自習(xí)時間更能保證;
3.培養(yǎng)獨立生活的能力。
1.晚上有更多自習(xí)時間;
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配。
……
注意:1.詞數(shù):120字左右;           2.信的開頭已寫好;
3.參考詞句:住校board(v.);方便做…… It’s convenient to…;分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.                              
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
Yours,  
Li Ming 

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,今年讀高中。在下午的班會課上同學(xué)們展開了一場討論,主題是高中學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請你根據(jù)下表提供的信息,給某英文報社寫一封信,介紹討論情況。
55%的同學(xué)認(rèn)為
45%的同學(xué)認(rèn)為
每天應(yīng)該進(jìn)行適量的體育鍛煉,如做早操,打乒乓球、籃球
鍛煉浪費時間,使人疲勞
鍛煉能增強體質(zhì)、減少生病的機會
運動后很興奮,耽誤學(xué)習(xí)時間
運動能使大腦得到休息,學(xué)習(xí)效率更高
運動時還有可能受傷
注意:詞數(shù)100左右,開頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear editor,
I’m writing to tell you about a discussion we have had about whether senior high school students should take physical exercise or not.                                                        
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Best wishes.                                            
Yours,
Li Hua.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)以下提示,并結(jié)合事例,用英語寫一篇短文。
In our daily life, we'd like to receive whatever we can get. But it is often the case that giving is better than receiving.
注意: ①無須寫標(biāo)題;
②除詩歌外,文體不限;
③內(nèi)容必須結(jié)合你生活中的一個事例;
④不得透露個人姓名和學(xué)校名稱;
⑤詞數(shù)不少于120,如引用提示語則不計入總詞數(shù)。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,請你根據(jù)以“老人摔倒你會扶嗎?”為主題的班會調(diào)查結(jié)果及你自已的意見給《英語周報》寫一篇演講稿,要點如下:

注意:
1.總詞數(shù)不少于100;2.開頭部分已寫好,不計入總詞數(shù);3.不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。
Ladies and gentlemen,
Will you help the old when he/she falls down on the street? A recent survey from our class meeting shows that______________________________________________
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同步練習(xí)冊答案