上周開始,老師和家長(zhǎng)都要李明住校學(xué)習(xí),而他卻喜歡住在家里,雙方各持己見。假設(shè)你是李明,請(qǐng)用英語(yǔ)把這個(gè)情況告訴給中學(xué)生英語(yǔ)報(bào)某欄目組,請(qǐng)求主持人給予建議。
老師和家長(zhǎng)的理由
李明的理由
1.方便問(wèn)問(wèn)題;
2.晚自習(xí)時(shí)間更能保證;
3.培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。
1.晚上有更多自習(xí)時(shí)間;
2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容可以自由支配。
……
注意:1.詞數(shù):120字左右;           2.信的開頭已寫好;
3.參考詞句:住校board(v.);方便做…… It’s convenient to…;分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.                              
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                      
Yours,  
Li Ming 
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
Since last week, my parents and teachers have kept asking me to board in the school. They say it will be very convenient for me to ask questions whenever and wherever. Besides, they think boarding will make it possible to make full use of my night time, and that I can also develop the ability to look after myself.
However, I have my own thoughts. If staying at home in the evening, I will have more time to work at my lessons. At the same time, I can learn what I think I’m not good at. I really don’t know how to deal with the disagreement between us. Can you give me your advice?
Yours,
Li Ming

試題分析:這是一篇提綱類作文,動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,我們需要用正確的英語(yǔ)把給出的要點(diǎn)表達(dá)出來(lái). 不能遺漏要點(diǎn),跑題偏題。本作文中給出的要點(diǎn)比較具體,故需要準(zhǔn)確表達(dá). 平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當(dāng)記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。寫作時(shí)注意準(zhǔn)確運(yùn)用時(shí)態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關(guān)系,盡量使用自己熟悉的單詞句式,同時(shí)也要注意使用高級(jí)詞匯和高級(jí)句型使文章顯得更有檔次。特別注意在選擇句式時(shí)要賦予變化。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,多用詞組和句型:make full use of充分利用,deal with處理, They say it will be very convenient for me to ask questions whenever and wherever. 這句話用了it做形式主語(yǔ), they think boarding will make it possible to make full use of my night time, and that I can also develop the ability to look after myself.這句話用了it做形式賓語(yǔ), If staying at home in the evening, I will have more time to work at my lessons. 這句話用了省略句,At the same time, I can learn what I think I’m not good at. 這句話用了賓語(yǔ)從句。還有范文還使用了Besides讓文章更加連貫。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

最近,你班同學(xué)就“課間是否播放音樂(lè)”這個(gè)話題展開了討論。請(qǐng)你根據(jù)下表所提供的信息,用英語(yǔ)寫一篇短文,陳述討論結(jié)果及個(gè)人的看法、建議。
大部分同學(xué)觀點(diǎn)
部分同學(xué)觀點(diǎn)
你的看法
1. 能活躍氣氛。
2. 能使大腦得到放松,減輕學(xué)習(xí)造成的疲勞。
3. 使同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中做好下一堂課的準(zhǔn)備。
4. 能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
1. 課間時(shí)間太短,播放音樂(lè)達(dá)不到預(yù)期的效果。
2. 課間需要的是安靜而不是嘈雜的聲音。

Recently a discussion was held in our class about whether music should be played during the break or not. ______________________________________________________________________
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

4月23日是“世界讀書日”(World Reading Day),假如你是班長(zhǎng),請(qǐng)你起草一份倡儀書,號(hào)召全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接“世界讀書日”的到來(lái),為創(chuàng)建“書香校園”,多讀書、讀好書,養(yǎng)成課外讀書的好習(xí)慣。字?jǐn)?shù)100左右。
倡儀書應(yīng)包括以下內(nèi)容:
1.現(xiàn)狀( 看電視、上網(wǎng)時(shí)間更多)
2.列舉一些閱讀的好處;(豐富知識(shí),完善自我)
3.建議每位同學(xué)每學(xué)期至少讀1—2本好書。
開頭已給,不計(jì)入詞數(shù)。
Good morning! Boys and girls,
As we know, World Reading Day which falls on April 23rd is drawing near. The purpose of the global festival is to promote reading and publishing.________________________________ 
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的美國(guó)筆友Mike想了解你校開設(shè)的新課程《通用技術(shù)》的情況,你向他作如下的介紹:
這門課旨在提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力;
通過(guò)這門課的學(xué)習(xí),你已經(jīng)學(xué)會(huì)了修理、設(shè)計(jì)和制作一些物品;
你的感受。
注意:1、詞數(shù)不少于100;2、開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;4、通用技術(shù)--- General Technology
Dear Mike,
Thank you for your letter asking about the General Technology, a new course that
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Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下個(gè)月英國(guó)Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來(lái)你校學(xué)習(xí)。學(xué)校招募接待家庭。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,提出申請(qǐng)并說(shuō)明理由。
1. 家里住宿條件好;
2. 英語(yǔ)聽說(shuō)能力強(qiáng);
3. 了解英國(guó)人的文化習(xí)俗。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是北京市紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華,請(qǐng)根據(jù)以下提示給你的美國(guó)筆友Jane寫信介紹你的情況,可以適當(dāng)發(fā)揮,次數(shù)不少于50。
提示:1. 第一次寫信,希望成為朋友
2. 介紹自己:姓名、年齡、學(xué)校、愛好(喜歡讀書、游泳等)
3. 感興趣:美國(guó)人的生活和愛好
4. 期待回信
參考詞匯:成為朋友be friends, 感興趣be interested in,
美國(guó)人的生活A(yù)merican life, 收到信hear from
Dear Jane,
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

在緊張的高二備考階段,英語(yǔ)王老師為了提高復(fù)習(xí)效率,廣泛征求學(xué)生意見,并借此訓(xùn)練學(xué)生的書面表達(dá)能力。假如你叫張華,請(qǐng)根據(jù)以下提示,給老師寫封信,表達(dá)你的需求和建議。
● 為夯實(shí)基礎(chǔ),適當(dāng)放慢進(jìn)度,留出思考和消化的時(shí)間;
● 請(qǐng)反復(fù)訓(xùn)練易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),提供典型試題;
●…… (個(gè)人補(bǔ)充)
●…… (個(gè)人補(bǔ)充)
●…… (個(gè)人補(bǔ)充)
注意:
1.短文必須包括以上要點(diǎn)以及個(gè)人的補(bǔ)充要求或建議,不要逐句翻譯,可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。
2. 參考詞匯:lay a solid foundation打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)  slow down減緩速度;放慢速度
3.詞數(shù):120個(gè)左右。開頭已給出,不計(jì)詞數(shù)。
Dear Mr .Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views.
In the course of the general revision,_________________________________
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Yours
Zhang Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

隨著留學(xué)熱潮的不斷升溫,“微留學(xué)”也迅速進(jìn)入學(xué)生的視野!拔⒘魧W(xué)”是指學(xué)生通過(guò)利用假期時(shí)間組團(tuán)去國(guó)外名校進(jìn)行短期的游歷和學(xué)習(xí),對(duì)留學(xué)生活有個(gè)初步體驗(yàn)。對(duì)此,你們班舉行了一次以“中學(xué)生是否應(yīng)該進(jìn)行微留學(xué)”為主題的班會(huì)。下表是討論的結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)下表用英語(yǔ)寫一篇文章并發(fā)表你的觀點(diǎn)。
參考詞匯:微留學(xué)short-term overseas study tours或micro study tours
虛榮心vanity
贊成:60%
反對(duì):40%
(1)更好的了解國(guó)外名校;
(2)提前體驗(yàn)留學(xué)生活。
(1)費(fèi)用太高,多數(shù)家庭無(wú)力承擔(dān);
(2)有些學(xué)生“留學(xué)”是為了跟風(fēng)、炫耀。
你的觀點(diǎn)……
 
注意:詞數(shù)120左右。
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                          
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                                                           
                                                       

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

某英文報(bào)社準(zhǔn)備刊發(fā)一篇題為”Living in a City”有關(guān)城市生活利和弊的文章。根據(jù)下面提示寫一篇英語(yǔ)短文。
優(yōu)點(diǎn):找工作容易;交通便利;有公園、飯店等休閑場(chǎng)所。   
缺點(diǎn):生活消費(fèi)高;人口多,擁擠;空氣污染,居住環(huán)境差。
要求:1. 覆蓋以上全部?jī)?nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù)100左右,標(biāo)題已給出。

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同步練習(xí)冊(cè)答案