你的朋友杰克寫(xiě)信給你敘述了以下內(nèi)容:1.他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多學(xué)生很自私,不在乎友誼。2.他覺(jué)得父母與老師不理解他。3.他發(fā)現(xiàn)生活沒(méi)有樂(lè)趣。看到他的信你很著急,作為好朋友請(qǐng)以湯姆的身份給他寫(xiě)一封回信解決他的煩惱,以下三點(diǎn)為主要內(nèi)容:1.不是所有人都自私,要學(xué)會(huì)溝通;2.學(xué)會(huì)與父母真誠(chéng)溝通;3.把注意力多集中在學(xué)習(xí)上
注意:1.詞數(shù)100左右
2.可以適當(dāng)?shù)卦黾蛹?xì)節(jié),以便行文連貫
3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好
Dear Jack,
Here I am writing to you to reply to your letter.
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         
                                                                         

Dear Jack
Here I am writing to you to reply to your letter. From your letter, I know maybe you are not getting along well with your new classmates.Perhaps several of them are selfish.But I am sure ,most of them should be friendly.just try to communicate with them.Then it comes to your misunderstanding between you and your parents and your teacher. I think it is you who are to blame. You must have been told that both our parents and our teachers are kind to us .so talk with them sincerely to solve the problem.Please pay more attention to your study,and you will find happiness in the knowledge. And remember: you are always my best friend.I hope you can be surrounded by happiness every moment.
Yours Tom

試題分析:
本文是一篇提綱式書(shū)信體作文。作文除了開(kāi)頭句的內(nèi)容外,針對(duì)杰克寫(xiě)信敘述內(nèi)容提到的三個(gè)要點(diǎn)逐一予      以回復(fù)。文章要點(diǎn)提示較多,可以直接依據(jù)提供的要點(diǎn),按照寫(xiě)作的幾個(gè)步驟(審題——注要點(diǎn)——圈短語(yǔ)——連成句,篇——查病錯(cuò)),將文章翻譯出來(lái)即可。注意句子的銜接,以提高作文的檔次。動(dòng)筆前,一定要認(rèn)真分析要點(diǎn),理解要點(diǎn)要表達(dá)的含義,不能遺漏要點(diǎn),平時(shí)除了加強(qiáng)詞匯及高級(jí)句型積累。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】A.多變的高級(jí)句式如強(qiáng)調(diào)的運(yùn)用 it is you who are to blame及祈使句+and+陳述句的靈活運(yùn)用 pay more attention to your study,and you will find happiness 還有 it comes to....(當(dāng)談到…)及情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用must have been told B.短語(yǔ)的靈活運(yùn)用,如get along well with與…相處融洽,communicate with與…交流,be surrounded by被…圍繞著。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

現(xiàn)在大部分中學(xué)生沒(méi)有足夠的時(shí)間享受快樂(lè)假期。
請(qǐng)根據(jù)要點(diǎn)提示寫(xiě)一篇80-100詞的短文。文章開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
要點(diǎn)提示:1. 中學(xué)生要上各種補(bǔ)習(xí)班;
2. 家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該把更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上;
3. 你的想法和建議。
Nowdays, few middle school students can fully enjoy their holidays ______________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,幾天前你從某國(guó)外網(wǎng)站購(gòu)買(mǎi)了一支錄音筆,現(xiàn)在你發(fā)電子郵件到該網(wǎng)站反映以下問(wèn)題:1.音質(zhì)不太清楚;2.操作不簡(jiǎn)便;3.經(jīng)常出問(wèn)題。
期待的解決辦法:1.退貨退款;2.修理或調(diào)換。
注意:1.字?jǐn)?shù)不得少于100字,開(kāi)頭結(jié)尾不計(jì)入總字?jǐn)?shù);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),試行文連貫;
3.參考詞匯 錄音筆  recording pen
Dear Sir or Madam,
                                                                            
                                                                            
                                                                            
Best wishes,
Yours,
li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

上周日,你班開(kāi)展以“美化城市環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活”為宗旨的志愿者活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容包括:上午去郊區(qū)植樹(shù);下午去廣場(chǎng)宣傳,分發(fā)傳單。請(qǐng)你就這個(gè)活動(dòng)為校報(bào)寫(xiě)一篇120個(gè)左右詞的短文。
你的文章應(yīng)包括下列要點(diǎn):
活動(dòng)宗旨,內(nèi)容及其對(duì)同學(xué)的影響;
你的評(píng)論。
注意:1.文章的標(biāo)題和開(kāi)頭已給出(不計(jì)詞數(shù))。
2.參考詞匯:低碳生活 a low-carbon lifestyle 傳單leaflet郊區(qū)suburb
A voluntary activity
Last Sunday, our class launched a voluntary activity.___________________________________

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)
實(shí)現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關(guān)系,不僅要善于言表、更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫(xiě)一篇題為“Being a Good Listener”的英文演講稿。

注意:
對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
詞數(shù)120左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
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___________________________Thank you for your listening.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

為了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué),我校準(zhǔn)備高薪聘請(qǐng)外教來(lái)校任教。有些同學(xué)認(rèn)為有必要,而有些卻不以為然。請(qǐng)就此事給校長(zhǎng)寫(xiě)封信,闡述聘請(qǐng)外教的利和弊,供校長(zhǎng)參考。
要求:1. 利和弊至少各包括3個(gè)理由。
2. 字?jǐn)?shù): 120左右。
3. 開(kāi)頭、結(jié)尾已給出。
Dear Principal:
These days all my classmates are talking about employing foreign teachers.
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Anyway you are Principal. It’s up to you to decide whether to employ foreign teachers or not. We believe you will make a wise decision.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)下面的提示,寫(xiě)一則字?jǐn)?shù)為100—120的口頭通知,用學(xué)校廣播向同學(xué)們發(fā)布。
事件:英國(guó)殘疾人史密斯將來(lái)校演講;
時(shí)間:4月25日下午2~4點(diǎn);
地點(diǎn):學(xué)校第三教學(xué)樓302室;
內(nèi)容:他將介紹他是如何克服困難的。他8歲時(shí),在一次事故中失去左腿和右臂。通過(guò)努力,他能生活自理并學(xué)有所成;
聽(tīng)完演講后進(jìn)行討論:如何鼓勵(lì)、幫助殘疾人;怎樣向史密斯教授學(xué)習(xí)等。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你和幾位同學(xué)成立了一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部,開(kāi)展了為期兩個(gè)月的活動(dòng),F(xiàn)在,你將代表俱樂(lè)部在課堂上進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)發(fā)言稿,主要內(nèi)容如下:
1.簡(jiǎn)要描述俱樂(lè)部開(kāi)展的一項(xiàng)與英語(yǔ)有關(guān)的主要活動(dòng):2.談?wù)勀銈冮_(kāi)展該活動(dòng)的收獲。
注意:
1.詞數(shù)不少于120個(gè);
2.不能使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

星光中學(xué)(Xingguang High School)近期舉行了一次登山活動(dòng)。假定你是學(xué)校英語(yǔ)報(bào)記者,請(qǐng)寫(xiě)一篇短文,報(bào)道此次活動(dòng)。內(nèi)容包括:
1.時(shí)間與地點(diǎn):4月10日,大青山(Daqing Mountain);
2.活動(dòng)的過(guò)程;
3.你對(duì)于這次活動(dòng)的評(píng)論。
注意:1. 詞數(shù)120左右。
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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同步練習(xí)冊(cè)答案