【題目】在直角坐標(biāo)系中，曲線（為參數(shù)），以原點為極點，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，直線的方程為：

當(dāng)極點到直線的距離為時，求直線的直角坐標(biāo)方程；

若直線與曲線有兩個不同的交點，求實數(shù)的取值范圍

【答案】（1） (2)

【解析】

（1）將直線的方程化為直角坐標(biāo)方程，由點到直線的距離公式求出值，可得直線的方程；（2）曲線中消去參數(shù)，得出普通方程，并根據(jù)三角函數(shù)的有界性求出的取值范圍，將直線與曲線有兩個不同的交點，轉(zhuǎn)化為直線與二次函數(shù)有兩個不同的交點，通過二次函數(shù)圖象可得出的取值范圍。

（1）直線的方程為：

則直角坐標(biāo)方程為

極點到直線的距離為：；解得

故直線的直角坐標(biāo)方程為

（2）曲線的普通方程為

直線的普通方程為

聯(lián)立曲線與直線的方程，消去可得

即與在上有兩個不同的交點

的最大值為；且；

實數(shù)的范圍為

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù).① 若，則的極小值為___； ② 若存在使得方程無實根，則的取值范圍是___．

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，頂點為原點的拋物線，它是焦點為橢圓的右焦點.

(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程；

(2)過拋物線的焦點作互相垂直的兩條直線分別交拋物線于四點，求四邊形的面積的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)，

求函數(shù)圖象上一點處的切線方程．

若方程在內(nèi)有兩個不等實根，求實數(shù)a的取值范圍為自然對數(shù)的底數(shù)．

求證，且

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【題目】在直角坐標(biāo)系中，曲線（為參數(shù)），以原點為極點，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，直線的方程為：

當(dāng)極點到直線的距離為時，求直線的直角坐標(biāo)方程；

若直線與曲線有兩個不同的交點，求實數(shù)的取值范圍

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩個班級均為 40 人，進(jìn)行一門考試后，按學(xué)生考試成績及格與不及格進(jìn)行統(tǒng)計，甲班及格人數(shù)為 36 人，乙班及格人數(shù)為 24 人.

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個22的列聯(lián)表；

（2）試判斷是否成績與班級是否有關(guān)？

參考公式：；

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知數(shù)列的首項，其前n項和為，對于任意正整數(shù)，都有.

（1）求數(shù)列的通項公式；

（2）設(shè)數(shù)列滿足.

①若，求證：數(shù)列是等差數(shù)列；

②若數(shù)列都是等比數(shù)列，求證：數(shù)列中至多存在三項.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校高二期中考試后，教務(wù)處計劃對全年級數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計分析，從男、女生中各隨機(jī)抽取100名學(xué)生，分別制成了男生和女生數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖，如圖所示.

（1）若所得分?jǐn)?shù)大于等于80分認(rèn)定為優(yōu)秀，求男、女生優(yōu)秀人數(shù)各有多少人？

（2）在（1）中的優(yōu)秀學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取5人，從這5人中任意任取2人，求至少有1名男生的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在正方體的8個頂點、12條棱的中點、6個側(cè)面的中心點、1個體的中心點這27個點中，“共面6點組”的個數(shù)是（ ）。

A. 1320 B. 1326 C. 1332 D. 1336

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