【題目】已知點(其中,點P的軌跡記為曲線,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,點Q在曲線上.
(1)求曲線的極坐標方程和曲線的直角坐標方程;
(2)當,時,求曲線與曲線的公共點的極坐標
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)().
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設(shè),記,當時,若函數(shù)與函數(shù)有兩個不同交點,,設(shè)線段的中點為,試問s是否為的根?說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知極點為直角坐標系的原點,極軸為x軸正半軸且單位長度相同的極坐標系中曲線,(t為參數(shù)).
(1)求曲線上的點到曲線距離的最小值;
(2)若把上各點的橫坐標都擴大到原來的2倍,縱坐標都擴大到原來的倍,得到曲線,設(shè),曲線與交于A,B兩點,求.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下為簡化的計劃生育模型:每個家庭允許生男孩最多一個,即某一胎若為男孩,則不能再生下一胎,而女孩可以多個.為方便起見,此處約定每個家庭最多可生育3個小孩,即若第一胎或前兩胎為女孩,則繼續(xù)生,但若第三胎還是女孩,則不能再生了.設(shè)每一胎生男生女等可能,且各次生育相互獨立.依據(jù)每個家庭最多生育一個男孩的政策以及我們對生育女孩的約定,令為某一家庭所生的女孩數(shù),為此家庭所生的男孩數(shù).
(1)求,的分布列,并比較它們數(shù)學期望的大;
(2)求概率,其中為的方差.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解運動健身減肥的效果,某健身房調(diào)查了20名肥胖者,健身之前他們的體重(單位:)情況如柱形圖1所示,經(jīng)過四個月的健身后,他們的體重情況如柱形圖2所示.對比健身前后,關(guān)于這20名肥胖者,下面結(jié)論正確的是( )
A.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)增加了2個
B.他們健身后,體重在區(qū)間內(nèi)的人數(shù)沒有改變
C.因為體重在內(nèi)所占比例沒有發(fā)生變化,所以說明健身對體重沒有任何影響
D.他們健身后,原來體重在區(qū)間內(nèi)的肥胖者體重都有減少
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,M,N,P分別是C1D1,BC,A1D1的中點,有下列四個結(jié)論:
①AP與CM是異面直線;②AP,CM,DD1相交于一點;③MN∥BD1;
④MN∥平面BB1D1D.
其中所有正確結(jié)論的編號是( 。
A.①④B.②④C.①④D.②③④
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