【題目】已知函數滿足如下條件:
①函數的最小值為,最大值為9;
②且;
③若函數在區(qū)間上是單調函數,則的最大值為2.
試探究并解決如下問題:
(Ⅰ)求,并求的值;
(Ⅱ)求函數的圖象的對稱軸方程;
(Ⅲ)設是函數的零點,求的值的集合.
【答案】(Ⅰ);;(Ⅱ);(Ⅲ).
【解析】
(Ⅰ)由函數的最值結合三角函數的最值可求得,;由函數在區(qū)間上是單調函數,則的最大值為2,可得,根據即可得;由且,可得,驗證即可得;再由函數周期性即可得;
(Ⅱ)由題意結合三角函數的性質可令,化簡即可得解;
(Ⅲ)由題意可得,進而可得,
或,或,化簡后代入,分別求解即可.
(Ⅰ)因為,,
所以,,
所以,.
所以.
設的最小正周期為,
因為在區(qū)間上是單調函數,則的最大值為2,
所以,所以,所以即,
所以.
因為,所以,
所以,即.
因為,所以或.
若,則,此時,不合題意;
若,則,此時,符合題意;
所以.
所以.
因為的最小正周期為4,
所以.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知.
令,得.
所以函數的對稱軸方程是.
(Ⅲ)令,則,所以函數的零點都滿足:
或.
因為,是函數的零點,所以,
或,或,
即,或,
或.
所以,
或,
或.
故的值的集合為.
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【題目】已知圓過點,,且圓心在直線上,過點作直線與圓:交于兩點,.
(1)求圓的方程;
(2)當時,若于圓交于,且,求直線的方程;
(3)若點恰好是線段的中點,求實數的取值范圍.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是梯形,AD∥BC,∠BAD=90°,四邊形CC1D1D為矩形,已知AB⊥BC1,AD=4,AB=2,BC=1.
(I)求證:BC1∥平面ADD1;
(II)若DD1=2,求平面AC1D1與平面ADD1所成的銳二面角的余弦值;
(III)設P為線段C1D上的一個動點(端點除外),判斷直線BC1與直線CP能否垂直?并說明理由.
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【題目】1642年,帕斯卡發(fā)明了一種可以進行十進制加減法的機械計算機年,萊布尼茨改進了帕斯卡的計算機,但萊布尼茲認為十進制的運算在計算機上實現起來過于復雜,隨即提出了“二進制”數的概念之后,人們對進位制的效率問題進行了深入的研究研究方法如下:對于正整數,,我們準備張不同的卡片,其中寫有數字0,1,…,的卡片各有張如果用這些卡片表示位進制數,通過不同的卡片組合,這些卡片可以表示個不同的整數例如,時,我們可以表示出共個不同的整數假設卡片的總數為一個定值,那么進制的效率最高則意味著張卡片所表示的不同整數的個數最大根據上述研究方法,幾進制的效率最高?
A. 二進制 B. 三進制 C. 十進制 D. 十六進制
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【題目】在推導很多三角恒等變換公式時,我們可以利用平面向量的有關知識來研究,在一定程度上可以簡化推理過程.如我們就可以利用平面向量來推導兩角差的余弦公式:
具體過程如下:
如圖,在平面直角坐標系內作單位圓O,以為始邊作角.它們的終邊與單位圓O的交點分別為A,B.
則
由向量數量積的坐標表示,有:
設的夾角為θ,則
另一方面,由圖3.1—3(1)可知,;由圖可知,
.于是.
所以,也有,
所以,對于任意角有:()
此公式給出了任意角的正弦、余弦值與其差角的余弦值之間的關系,稱為差角的余弦公式,簡記作.
有了公式以后,我們只要知道的值,就可以求得的值了.
閱讀以上材料,利用下圖單位圓及相關數據(圖中M是AB的中點),采取類似方法(用其他方法解答正確同等給分)解決下列問題:
(1)判斷是否正確?(不需要證明)
(2)證明:
(3)利用以上結論求函數的單調區(qū)間.
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【題目】恩格爾系數(記為)是指居民的食物支出占家庭消費總支出的比重.國際上常用恩格爾系數來衡量一個國家和地區(qū)人民生活水平的狀況.聯合國對消費水平的規(guī)定標準如下表:
家庭類型 | 貧窮 | 溫飽 | 小康 | 富裕 | 最富裕 |
實施精準扶貧以來,根據對某山區(qū)貧困家庭消費支出情況(單位:萬元)的抽樣調查,2018年每個家庭平均消費支出總額為2萬元,其中食物消費支出為1.2萬元預測2018年到2020年每個家庭平均消費支出總額每年的增長率約是30%,而食物消費支出平均每年增加0.2萬元,預測該山區(qū)的家庭2020年將處于( )
A.貧困水平B.溫飽水平C.小康水平D.富裕水平
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【題目】如圖,在三棱錐中, 底面,. 、分別為和的中點. 為側棱上的動點.
(Ⅰ)求證: 平面;
(Ⅱ)求證:平面平面;
(Ⅲ)試判斷直線與平面是否能夠垂直.若能垂直,求的值;若不能垂直,請說明理由.
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【題目】某廠每月生產一種投影儀的固定成本為萬元,但每生產臺,需要加可變成本(即另增加投入)萬元,市場對此產品的月需求量為臺,銷售的收入函數為(萬元)且,其中是產品售出的數量(單位:百臺).
(1)求月銷售利潤(萬元)關于月產量(百臺)的函數解析式;
(2)當月產量為多少時,銷售利潤可達到最大?最大利潤為多少?
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