【題目】已知函數(shù),.

1)當(dāng)時(shí),解不等式

2)若關(guān)于的方程在區(qū)間上有兩個(gè)不等的實(shí)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】1)當(dāng)時(shí),解集為;當(dāng)時(shí),解集為;當(dāng)時(shí),解集為;(2

【解析】

1)把作為整體,分解因式,然后根據(jù)1的大小分類討論可得,同時(shí)注意指數(shù)函數(shù)性質(zhì);

2)求出,把作為一個(gè)整體解得,有且僅有一根,這樣方程在區(qū)間上只有一個(gè)非零解.設(shè),問題轉(zhuǎn)化為方程上只有一解,由二次方程根的分布知識可解,注意要分類討論.

解:(1

當(dāng),即時(shí)

式化簡為,此時(shí)不等式解集為.

當(dāng),即

式化簡為,此時(shí)不等式解集為空集.

當(dāng),即時(shí)

式化簡為,此時(shí)不等式解集為

綜上:當(dāng)時(shí),不等式解集為

當(dāng)時(shí),不等式解集為

當(dāng)時(shí),不等式解集

2在區(qū)間上有兩個(gè)不等的實(shí)根

在區(qū)間上有兩個(gè)不等的實(shí)根.

方程化簡為

解得

是原方程其中一解

由題意得方程在區(qū)間上只有一個(gè)非零解

,

即方程上只有一解

①當(dāng)時(shí),,代入方程得到(舍去)

②當(dāng)時(shí),設(shè)

,得.

時(shí),設(shè)方程的兩個(gè)根為

當(dāng)時(shí),符合題意,此時(shí)

當(dāng)時(shí),不符合題意,故舍去

綜上:實(shí)數(shù)的取值范圍為.

練習(xí)冊系列答案
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(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

(2)若數(shù)列滿足,求數(shù)列的通項(xiàng)公式.

(3)設(shè),是否存在實(shí)數(shù),當(dāng)時(shí),恒成立?若存在,求實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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1)求圓C的方程;

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1)若橢圓,判斷是否相似?如果相似,求出的相似比;如果不相似,請說明理由;

2)寫出與橢圓相似且焦點(diǎn)在軸上、短半軸長為的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;若在橢圓上存在兩點(diǎn)關(guān)于直線對稱,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)如圖:直線與兩個(gè)相似橢圓分別交于點(diǎn)和點(diǎn),試在橢圓和橢圓上分別作出點(diǎn)和點(diǎn)(非橢圓頂點(diǎn)),使組成以為相似比的兩個(gè)相似三角形,寫出具體作法.(不必證明)

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【題目】某中學(xué)在高二下學(xué)期開設(shè)四門數(shù)學(xué)選修課,分別為《數(shù)學(xué)史選講》.《球面上的幾何》.《對稱與群》.《矩陣與變換》.現(xiàn)有甲.乙.丙.丁四位同學(xué)從這四門選修課程中選修一門,且這四位同學(xué)選修的課程互不相同,下面關(guān)于他們選課的一些信息:①甲同學(xué)和丙同學(xué)均不選《球面上的幾何》,也不選《對稱與群》:②乙同學(xué)不選《對稱與群》,也不選《數(shù)學(xué)史選講》:③如果甲同學(xué)不選《數(shù)學(xué)史選講》,那么丁同學(xué)就不選《對稱與群》.若這些信息都是正確的,則丙同學(xué)選修的課程是( 。

A. 《數(shù)學(xué)史選講》B. 《球面上的幾何》C. 《對稱與群》D. 《矩陣與變換》

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1)求圓錐的表面積;

2)求異面直線所成的角的大小,并求、兩點(diǎn)在圓錐側(cè)面上的最短距離.

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