【題目】中國清朝數(shù)學(xué)家李善蘭在1859年翻譯《代數(shù)學(xué)》中首次將“”譯做:“函數(shù)”,沿用至今,為什么這么翻譯,書中解釋說“凡此變數(shù)中函彼變數(shù)者,則此為彼之函數(shù)”1930年美國人給出了我們課本中所學(xué)的集合論的函數(shù)定義,已知集合,,給出下列四個對應(yīng)法則,請由函數(shù)定義判斷,其中能構(gòu)成從到的函數(shù)的是( )
A.B.C.D.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
求函數(shù)圖象上一點處的切線方程.
若方程在內(nèi)有兩個不等實根,求實數(shù)a的取值范圍為自然對數(shù)的底數(shù).
求證,且
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高二期中考試后,教務(wù)處計劃對全年級數(shù)學(xué)成績進行統(tǒng)計分析,從男、女生中各隨機抽取100名學(xué)生,分別制成了男生和女生數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)若所得分數(shù)大于等于80分認定為優(yōu)秀,求男、女生優(yōu)秀人數(shù)各有多少人?
(2)在(1)中的優(yōu)秀學(xué)生中用分層抽樣的方法抽取5人,從這5人中任意任取2人,求至少有1名男生的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動圓過定點,且與定直線相切.
(1)求動圓圓心的軌跡的方程;
(2)若是軌跡的動弦,且過, 分別以、為切點作軌跡的切線,設(shè)兩切線交點為,證明:.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以平面直角坐標(biāo)系的原點為極點,軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,兩種坐標(biāo)系中取相同的長度單位,直線的參數(shù)方程為(是參數(shù)),圓的極坐標(biāo)方程為.
(Ⅰ)求直線的普通方程與圓的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線與直線的交于,兩點,若點的直角坐標(biāo)為,求的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方體的8個頂點、12條棱的中點、6個側(cè)面的中心點、1個體的中心點這27個點中,“共面6點組”的個數(shù)是( )。
A. 1320 B. 1326 C. 1332 D. 1336
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為提倡節(jié)能減排,同時減輕居民負擔(dān),廣州市積極推進“一戶一表”工程非一戶一表用戶電費采用“合表電價”收費標(biāo)準(zhǔn):元度“一戶一表”用戶電費采用階梯電價收取,其11月到次年4月起執(zhí)行非夏季標(biāo)準(zhǔn)如下:
第一檔 | 第二檔 | 第三檔 | |
每戶每月用電量單位:度 | |||
電價單位:元度 |
例如:某用戶11月用電410度,采用合表電價收費標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)交電費元,若采用階梯電價收費標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)交電費元.
為調(diào)查階梯電價是否能到“減輕居民負擔(dān)”的效果,隨機調(diào)查了該市100戶的11月用電量,工作人員已經(jīng)將90戶的月用電量填在下面的頻率分布表中,最后10戶的月用電量單位:度為:88、268、370、140、440、420、520、320、230、380.
(1)在答題卡中完成頻率分布表,并繪制頻率分布直方圖;
根據(jù)已有信息,試估計全市住戶11月的平均用電量同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點值作代表;
設(shè)某用戶11月用電量為x度,按照合表電價收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)交元,按照階梯電價收費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)交元,請用x表示和,并求當(dāng)時,x的最大值,同時根據(jù)頻率分布直方圖估計“階梯電價”能否給不低于的用戶帶來實惠?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某次數(shù)學(xué)測驗共有12道選擇題,每道題共有四個選項,且其中只有一個選項是正確的,評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:每選對1道題得5分,不選或選錯得0分. 在這次數(shù)學(xué)測驗中,考生甲每道選擇題都按照規(guī)則作答,并能確定其中有9道題能選對;其余3道題無法確定正確選項,在這3道題中,恰有2道能排除兩個錯誤選項,另1題只能排除一個錯誤選項. 若考生甲做這3道題時,每道題都從不能排除的選項中隨機挑選一個選項作答,且各題作答互不影響.在本次測驗中,考生甲選擇題所得的分數(shù)記為
(1)求的概率;
(2)求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com