【題目】已知拋物線（），其準(zhǔn)線方程，直線過點(diǎn)（），且與拋物線交于、兩點(diǎn)，為坐標(biāo)原點(diǎn).

（1）求拋物線方程，并注明：的值與直線傾斜角的大小無關(guān)；

（2）若為拋物線上的動(dòng)點(diǎn)，記的最小值為函數(shù)，求的解析式.

【答案】(1)見解析；(2)

【解析】

（1）根據(jù)拋物線方程可知準(zhǔn)線方程為，由此可得拋物線方程為，由向量的坐標(biāo)運(yùn)算表示出的值，聯(lián)立直線方程與拋物線方程，利用韋達(dá)定理化簡(jiǎn)的值，即得結(jié)果；（2）先根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式表示，再根據(jù)二次函數(shù)對(duì)稱軸與定義區(qū)間位置關(guān)系求最值，可得解析式。

解：由題意，，所以拋物線的方程為

當(dāng)直線的斜率不存在時(shí)，直線的方程為，則，，

．

當(dāng)直線的斜率存在時(shí)，則，設(shè)的方程為，，，

由消去，得，故

所以，．

綜上，的值與直線傾斜角的大小無關(guān)

（2）設(shè)，則，

因?yàn)?/span>，所以

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)為實(shí)常數(shù)，函數(shù)．

（1）當(dāng)時(shí)，求的單調(diào)區(qū)間；

（2）設(shè)，不等式的解集為，不等式的解集為，當(dāng)時(shí)，是否存在正整數(shù)，使得或成立．若存在，試找出所有的m；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如表中數(shù)表為“森德拉姆篩”，其特點(diǎn)是每行每列都成等差數(shù)列，記第i行，第j列的數(shù)為aij，則數(shù)字41在表中出現(xiàn)的次數(shù)為（　　）

　2

　3

　4

　5

　6

　7

…

　3

　5

　7

　9

　11

　13

…

　4

　7

　10

　13

　16

　19

…

　5

　9

　13

　17

　21

　25

…

　6

　11

　16

　21

　26

　31

…

　7

　13

　19

　25

　31

　37

…

…

…

…

…

…

…

…

A.4B.8C.9D.12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某大型商場(chǎng)的空調(diào)在1月到5月的銷售量與月份相關(guān)，得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表：

月份

1

2

3

4

5

銷量（百臺(tái)）

0.6

0.8

1.2

1.6

1.8

（1）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)1月到5月的銷售量可用線性回歸模型擬合該商場(chǎng)空調(diào)的月銷量（百件）與月份之間的相關(guān)關(guān)系.請(qǐng)用最小二乘法求關(guān)于的線性回歸方程，并預(yù)測(cè)6月份該商場(chǎng)空調(diào)的銷售量；

（2）若該商場(chǎng)的營銷部對(duì)空調(diào)進(jìn)行新一輪促銷，對(duì)7月到12月有購買空調(diào)意愿的顧客進(jìn)行問卷調(diào)查.假設(shè)該地?cái)M購買空調(diào)的消費(fèi)群體十分龐大，經(jīng)過營銷部調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)其中的500名顧客進(jìn)行了一個(gè)抽樣調(diào)查，得到如下一份頻數(shù)表：

有購買意愿對(duì)應(yīng)的月份

7

8

9

10

11

12

頻數(shù)

60

80

120

130

80

30

現(xiàn)采用分層抽樣的方法從購買意愿的月份在7月與12月的這90名顧客中隨機(jī)抽取6名，再從這6人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行跟蹤調(diào)查，求抽出的3人中恰好有2人是購買意愿的月份是12月的概率.

參考公式與數(shù)據(jù)：線性回歸方程，其中，.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)函數(shù).

（1）討論函數(shù)的單調(diào)性；

（2）若函數(shù)恰有兩個(gè)零點(diǎn)，求的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

（1）討論函數(shù)在上的單調(diào)性；

（2）若存在，使得對(duì)恒成立，求的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓上兩個(gè)不同的點(diǎn)、關(guān)于直線對(duì)稱．

（1）若已知，為橢圓上動(dòng)點(diǎn)，證明：；

（2）求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）求面積的最大值（為坐標(biāo)原點(diǎn)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若是遞增數(shù)列，數(shù)列滿足：對(duì)任意，存在，使得，則稱是的“分隔數(shù)列”.

（1）設(shè)，證明：數(shù)列是的分隔數(shù)列；

（2）設(shè)是的前n項(xiàng)和，，判斷數(shù)列是否是數(shù)列的分隔數(shù)列，并說明理由；

（3）設(shè)是的前n項(xiàng)和，若數(shù)列是的分隔數(shù)列，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線G的頂點(diǎn)在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在y軸正半軸上，點(diǎn)P（m，4）到其準(zhǔn)線的距離等于5．

（1）求拋物線G的方程；

（2）如圖，過拋物線G的焦點(diǎn)的直線依次與拋物線G及圓x2+（y﹣1）2＝1交于A、C、D、B四點(diǎn)，試證明|AC||BD|為定值；

（3）過A、B分別作拋物G的切線l1，l2且l1，l2交于點(diǎn)M，試求△ACM與△BDM面積之和的最小值．

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