【題目】如圖,△ABC與△A1B1C1不全等,且A1B1∥AB,B1C1∥BC,C1A1∥CA.求證:AA1,BB1,CC1交于一點.
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【題目】已知橢圓與雙曲線有共同焦點,且離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)設為橢圓的下頂點, 為橢圓上異于的不同兩點,且直線與的斜率之積為.
(ⅰ)試問所在直線是否過定點?若是,求出該定點;若不是,請說明理由;
(ⅱ)若為橢圓上異于的一點,且,求的面積的最小值.
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【題目】某項科研活動共進行了5次試驗,其數據如下表所示:
特征量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
555 | 559 | 551 | 563 | 552 | |
601 | 605 | 597 | 599 | 598 |
(1)從5次特征量的試驗數據中隨機地抽取兩個數據,求至少有一個大于600的概率;
(2)求特征量關于的線性回歸方程;并預測當特征量為570時特征量的值.
(附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為, )
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【題目】某手機生產企業(yè)為了解消費者對某款手機功能的認同情況,通過銷售部隨機抽取50名購買該款手機的消費者,并發(fā)出問卷調查(滿分50分),該問卷只有30份給予回復,這30份的評分如下:
(Ⅰ)完成下面的莖葉圖,并求16名男消費者評分的中位數與14名女消費者評分的平均值;
(Ⅱ)若大于40分為“滿意”,否則為“不滿意”,完成上面的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認為消費者對該款手機的“滿意度”與性別有關.
參考公式: ,其中
參考數據:
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【題目】如圖所示,正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是A1B1、B1C1的中點,問:
(1)AM和CN是否是異面直線?說明理由;
(2)D1B和CC1是否是異面直線?說明理由.
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【題目】數學課上,老師為了提高同學們的興趣,先讓同學們從1到3循環(huán)報數,結果最后一個同學報2;再讓同學們從1到5循環(huán)報數,最后一個同學報3;又讓同學們從1到7循報數,最后一個同學報4.請你設計一個算法,計算這個班至少有多少人,并畫出程序框圖.
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【題目】已知的展開式中第五項的系數與第三項的系數的比是10∶1.
(1)求展開式中各項系數的和;
(2)求展開式中含的項;
(3)求展開式中系數最大的項和二項式系數最大的項.
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【題目】關于二項式(x-1)2005有下列命題:
①該二項展開式中非常數項的系數和是1;
②該二項展開式中第六項為x1999;
③該二項展開式中系數最大的項是第1002項;
④當x=2006時,(x-1)2005除以2006的余數是2005。
其中正確命題的序號是__________。(注:把你認為正確的命題序號都填上)
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【題目】小張同學計劃在期末考試結束后,和其他小伙伴一塊兒外出旅游,增長見識.旅行社為他們提供了省內的都江堰、峨眉山、九寨溝和省外的麗江古城,黃果樹瀑布和鳳凰古城這六個景點,由于時間和距離等原因,只能從中任取4個景點進行參觀,其中黃果樹瀑布不能第一個參觀,且最后參觀的是省內景點,則不同的旅游順序有( )
A. 54種 B. 72種 C. 120種 D. 144種
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